求談體會的作文謝謝了,求一篇談體會的作文 600字 謝謝了

2021-04-08 17:06:49 字數 5362 閱讀 6754

1樓:笑天戀

軍訓心得體會

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

」這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,**變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。

沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處佈滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

讀書心得體會

讀書是一種學習的過程,一本書就是一個故事,一個故事敘述了一段人生,俗話說「讀萬卷書,行萬里路」說的就是這個道理。

書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼裡,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,就像高爾基先生,他曾經說過:「書是人類進步的階梯」,可見,書對他來說就是最寶貴的東西。

書!是我們的朋友,也是我們的家人……

讀書,對愛書的人來說是一種享受,尤其是一本情節曲折動人,語言優美生動吸引人的書,那更是一種享受。

有的同學會說,看書有什麼好的啊?一大推螞蟻般的字,看得心都煩了。可是,當你細細品讀一本書的時候,你會發現——眼睛因為讀書而明亮,靈魂因為讀書而純潔……

書是燈,孰能照亮前面的路;書是橋,書接通彼此的岸;書是帆,書推動了人生的船。讀書時一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩。

讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱讚。

有一位叫亞克敦的外國人,他的書房裡雜亂的堆滿了各科各類的書,而每一本書都有他的手跡,說到這裡,是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨遊的飛一樣,自由自在。

朱熹說過,「讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。」由此可見,讀書不在多,而在於是否讀的精。

對於書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領會書的思想內涵和精神實質。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

讀書,讓我知道什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事,讀書給了我最大的東西就是,「知識,它豐富了我的大腦,增長我的見識。」

書,是開啟知識大門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識的點點滴滴。

不知道你要啥體會。。。

2樓:匿名使用者

心得體會600字作文心得體會

暑假已經接近尾聲,面對我們的將是緊張而豐富的學習生活。在這個暑假髮生了許多有趣的事,但最令我難忘的,還是我首次的「打工生涯」——完成家裡10天的家務,而爸爸媽媽將付我10元,作為

我的勞動報酬。

可是,我的「工作」剛開始沒多久,難題就出來了:我攥著媽媽給我的菜錢,來到市場。我東瞧瞧,西看看,哎!

吃海鮮不錯,可是,這僅有的50塊錢,夠嗎?我悻悻地離開了海鮮區。唉!

真是的,吃什麼好呢?想到我平時對媽媽買的菜還不滿意,媽媽還天天變著花樣給我做好吃的,心裡還真不是滋味。

好不容易買到了菜,已經是10點多了。我趕忙來到廚房,為午飯做準備。我先切牛肉,「哎呀!

」刀像箭一樣,呼地一聲從我的肩膀旁溜過,差點「小命難保」。我心裡就納悶了:怎麼平時這把刀在爸爸媽媽手中這麼好使,刀我手裡就這麼不聽話了呢?

我可費了九牛二虎之力,才把牛肉切好。我再弄個「菜心炒牛肉」。先去洗菜心,結果可想而知:

我又不會洗菜,不但不會挑選哪些該是好的,哪些是壞的,好不容易把它給弄清楚了,菜心還東一根、西一根地。我只好一根一根地擇好,放進盤子裡。接著就是放進鍋裡炒了。

我先燒熱鍋,然後倒了一點油,再把豆角放進去,「茲……」,我趕忙把豆角翻了一個身,匆匆忙忙地把牛肉也倒進去……片刻,熱乎乎的菜出爐了,還好,這關還挺容易過的……爸爸媽媽回來以後,還誇我的菜煮得好吃呢!

我艱難地度過了10天的「打工生涯」,也拿到了我的報酬,從中體會到了打工的滋味,也明白了只要擁有了一雙手,就可以為自己創造出一條美好的人生道路。

望採納,謝謝

求一篇《給父母洗腳的感想》600字作文,謝謝了,大哥大姐們,急用。

3樓:容昭

給媽媽洗腳 中國自古講求孝道,孔子言:「父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。」也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心。

每當望著媽媽筋疲力盡的模樣,我想:媽媽太累了,報上說泡腳能驅疲勞,不妨我也來幫媽媽洗洗腳,讓她解解乏吧!小時侯,無論我的腳有多髒,媽媽都會幫我洗得乾乾淨淨,現在該是我感恩的時候了。

於是,我便做起了為媽媽洗腳的準備工作。我先燒了一壺開水,拿來洗腳盆與毛巾,把滾燙的開水倒進盆裡,又加了些自來水。緊接著,我又往盆中灑了些花露水,熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。

我把一盆洗腳水端到媽媽面前,笑著對媽媽說:「媽媽,洗腳吧!」

媽媽疲憊不堪的面容裡顯出了驚訝:「你怎麼想到要幫媽媽洗腳?」

「媽媽,《三字經》裡不是有句話說『香九齡,能溫席,孝於親,所當執』。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,難道還不能幫你洗腳嗎?」

「噢?那可謝謝你了!」 「謝什麼謝呀,『誰言寸草心,報得三春暉』,您的恩情,我一輩子也報答不了。

我長這麼大,你不知道幫我洗了多少次腳,我這一次算什麼!」我說著便幫媽媽脫下鞋和襪子,讓媽媽的腳浸入水中。

媽媽的腳凍得通紅,顯得又瘦又小,腳底有一些又厚又硬的老繭,有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳,從上到下用毛巾小心翼翼地反覆搓洗著,並用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩,漸漸地熱了起來,水漸漸涼了,我又加了些熱水,繼續搓揉著……。

過了一會兒,我把毛巾擰乾了,把媽媽的腳擦乾淨。

爸爸媽媽對我恩重如山,這情、這債,我是永遠無法還清的!我只有平時做個有心人,抓住點點滴滴的機會,關心他們,用自己的實際行動來回報他們——常陪老人聊聊天,常幫父母做些家務。這些情感回報,對於我來說是力所能及的,比起大人們對我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了!

求一篇作文→這也是學習600字左右!謝謝

4樓:匿名使用者

根據歷史書上的內容,上面有很多關於學習的語文內容

5樓:匿名使用者

在中國的慣例中,父母親總是希望自己的孩子能夠好好學習,刻苦讀書。而父母親所謂的「好好學習」就是指上課認真聽講,做很多的課堂筆記,然後回到家不停地做數不清的家庭作業和練習卷,每次考試都考滿分。我認為,現在每個家長要是都這麼要求孩子的話,那麼中國的所有人都是書呆子。

其實「玩」也是一種學習。

就比如說我們班的何老師吧,在上課時總是以幽默的方式給我們講課。如果我們表現好,何老師還會利用上課時間讓我們在操場上自由活動,讓我們獲得學習中的快樂,在活動中讓我們學習,學會應該怎樣團結,怎樣熱愛集體,同學間應該互幫互助,共同努力。

可惜,學校並不贊同這種學習方式。不過,這也難不倒我們聰明的何老師。何老師只要靈機一動,便在黑板上寫下了:

「在活動中學會團結。」於是,大家就可以大膽地玩了。在自由活動的過程中,男生們打籃球,鍛鍊了自己的身體還增強了團結;而一旁的女生們,幾個同學圍在一起談論最近在電視中看到的新聞和最近學到的一些新知識。

這些難道不是同學們在活動中學到的知識嗎?

其實在生活中,除了做作業和上課外,還有很多事情也算是學習。「遠在天邊,近在眼前。」就比如我們每天都可以見到的電視和報紙吧,你可別看它們被劃為休閒類,可是隻要你看它們一個小時可就會學不少的知識哦!

希望同學們看了我這篇文章後,能知道該怎樣輕鬆地看待學習;希望家長們看了我這篇文章能讓孩子們輕鬆學習;希望老師看了我這篇文章後能教孩子怎麼輕鬆學習。讓孩子在遊玩中輕鬆學習,也是一種學習。

求一篇帶賞析的初一作文,600字左右

6樓:匿名使用者

水邊的女人

我看見西子浣沙的漣漪,望見貂嬋戲水的波瀾,聽到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人,永遠帶著那一份無悔,保持著那永不失去真彩的靈動。「汝」,於是我想到了你——黛玉。

水做成了女人,寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水,帶著靈動,淌入了賈府。於是,一泉清流被你演繹到了極致。

水邊,你寫下了《葬花吟》;水邊,你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮。也許,你又感懷身世了,面對那池清流,你想到了「逝者如斯」;看到了隨波而去的落紅,你想到了「花自飄零水自流」。

水成了你感情的承載,載著水做的女人的眼淚,流向遠方。但賈府並不是一個任水自流的地方,你覺得你在被束縛,被一堵堵圍堤擠壓著,彷彿就要成為一潭死水。你在抗爭,為那一份靈動與鮮活而爭取著自由。

海棠詩社或許就是一次吧。當你寫下「碾冰為土玉為盆,半卷湘簾半掩門」時,你的靈動已無法更變地展現在那一尺白宣之上。然而,李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個只會寫「珍重芳姿晝掩門」的寶釵頭上。

不置可否,寶釵用她特有的淑女風範展現了大家閨秀自重與懂事,而黛玉,你又輸在何處?一句「偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂」,一句「月窟仙人縫袂,秋閨怨女拭啼痕」。試問你輸了嗎?

沒有,恰恰相反,你爭得了那一池的靈動。為什麼碧藍的清池不會改變它的顏色?智者樂水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。

黛玉,你總是在這麼抗爭著,為著你的初衷,也為著你不變的靈氣。也許,你已經頭破血流,也許,你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世,然而,如水,如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,你選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動,追一方夢想。

汝——水邊的女人……

點評:本文真正要寫的是《紅樓夢》中的「汝」——林黛玉。黛玉「帶著靈動,淌入了賈府」,「處處留心,時時在意」,過著寄人籬下的生活。

雖然這是「一泉清流」,但在賈府這「一潭死水」不能「任水自流的地方」,黛玉「被束縛」,被「擠壓」,「已經頭破血流」,面對封建的枷鎖,世俗的偏見,她不服輸,她「還在抗爭,為那一份靈動與鮮活而爭取著自由」。在靈動的水邊,她寫下了《葬花吟》,賦出了《唐多令》,「提鋤攬籃,收一方落紅,扶柳灑淚,送一池飄絮」。「智者樂水」,黛玉這位「智者」,這位「水邊的女人」,為著「不可磨滅的靈性與不可變更的志氣」,「爭得了那一池的靈動」,將「一泉清流」,將「水的靈動」演繹到了極致。

文中所引的詩句,信手拈來,活潑靈動。小作者在特殊的場合,特定的時間內,寫出這樣構思新穎,結構完整,語言流暢,實屬難能可貴。

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