初中語文知識有哪些,《初中語文基礎知識手冊》和《初中語文知識清單》哪一本更好用?

2021-04-10 16:53:19 字數 5318 閱讀 3364

1樓:匿名使用者

課內基礎有字詞,易錯字,易錯詞語,成語,病句,文學常識,古詩文默寫,名著閱讀,語言表達。

2樓:林書豪

一、文學流派或團體的歸

類1、儒家學派的代表人物有:孔子、孟子。

2、道家學派的代表人物有:老子、莊子。

3、墨家的代表人物有:墨子。

4、法家學派化人物有:韓非子。

5、屈宋:指戰國時期的屈原、宋玉。

6、揚馬:指西漢揚雄、馬司相如。

7、三曹:指曹操、曹植、曹丕。

8、建安七子:指孔融、王粲、陳琳、劉楨、徐幹、阮禹、應瑒

9、沈詩任筆:指南朝齊樑間的沈約和任昉。

10、初唐四傑:指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

11、沈宋:指初唐武后時期著名的宮延詩人沈全期和宋之問。

12、唐代詩人屬於邊塞詩派的有:王昌齡、岑參、高適、王之渙、李頎。

13、張王樂府:指張籍、王建所寫的樂府詩。

14、郊寒島瘦:蘇軾語,是對中唐詩人孟郊、賈島詩風的形象概括。

15、元白:指中唐詩人元稹和白居易。

16、南唐二主:指五代時南唐的兩個皇帝,中主李璟和後主李煜。

17、三蘇:是蘇軾、蘇洵、蘇轍。

18、唐宋八大家:指韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。

19、宋代詞人中屬於豪放派的有:蘇軾、辛棄疾。

20、宋代詞人中屬於婉約派的有:柳永、李清照。

21、元代元曲四大家:指關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

22、明代後七子:指宗臣、李攀龍、王世貞、謝榛、樑有譽、塗中行、吳國倫。

23、唐宗派:是明代前後七於的反對派作家有:王慎中、唐順之、歸有光。

24、公安派三袁:指袁宗道、袁巨集道、袁中道。

25、明末清初「三大思想家」:指顧炎武、黃宗羲、王夫之。

26、南施北宋:指清初著名詩人施閏章和宋琬。

27、宋詩派:即清代「同光體」詩人,代表作家是陳三立、陳衍。

28、浙西詞派:清初詞派,以浙江秀水(今嘉興市)人朱彝尊為代表。

29、陽羨詞派:清初詞派,以江蘇省宜興人陳維崧為代表。

30、常州詞派:清中葉詞派,代表人物是張惠言。

31、桐城派:清中葉最著名的一個散文流派,主要作家有方苞、姚鼐。

32、蘇州作家群:清初戲曲家群體,代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。

33、南洪北孔:指清初著名的戲劇家洪異和孔尚任。

34、南社:成立於2023年,發起人為陳去病、高旭和柳亞子。

二、作家在文學史上的地位的歸類

1、孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派的創始人。

2、孟子是孔子之後儒家學派的主要代表。

3、莊子是老子之後道家的主要代表。

4、屈原是我國古代第一個偉大的愛國詩人。

5、苟於是戰國末期儒家思想的集大成者。

6、韓非於是戰國末期法家思想員著名的代表。

7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。

8、曹操是建安文壇的領袖,開風氣之先,影響一代詩風。

9、曹植是建安時期最負盛名的作家。

10、陶淵明:中國文學史上第一人以自己的田園生活為內容進行詩歌創作。

11、鮑照:是南朝劉宋時期成就最高的詩人,其樂府詩對唐代詩人有很大影響。

12、王維是盛唐田園山水詩派的代表作家。

13、李白是繼屈原之後我國最偉大的浪漫主義詩人。

14、杜甫是我國古代最偉大的現實主義詩人。

15、岑參是盛唐著名的邊塞詩人。

16、白居易是中唐傑出的現實主義詩人,新樂府運動的倡導者和主要代表。

17、韓愈是唐代古文運動的倡導者和領袖,被後人尊為「唐宋八大家」之首。

18、李商隱是晚唐詩壇上的著名詩人。

19、歐陽修是北宋詩人革新運動的領袖。

20、王安石是北宋著名的政治家和文學家,被列寧稱為「中國十一世紀的改革家」。

21、蘇拭是宋代文藝創作成就最為全面的一位作家,豪放詞派的創始人。

22、柳永是北宋第一個專力寫詞的作家,也是婉約派詞人的代表。

23、陸游是南宋偉大的愛國詩人。

24、李清照是我國古代文學史上難得的女作家、女詞人。

25、關漢卿是元代雜劇的奠基人。

26、馬致遠是元代著名的雜劇家、散曲家,有「曲狀元」之稱。

27、王實甫是元代前期傑出的雜劇作家。

28、張養浩是元代著名的散曲家。

29、于謙是明代著名的詩人。

30、湯顯祖是明代成績最高的劇作家。

31、馮夢龍是明末通俗文學的一代大家。

32、王夫之是清初著名詩文理論家。

33、李漁是清初傑出的戲劇理論家和創作家。

34、瞥雪芹是我國清代偉大的現實主義作家。

35、梁啟超是最早高度評價和極為提倡**創作的人。

36、黃遵憲是「詩界革命」的一面旗幟。

37、龔自珍是近代歷史開端之際得風氣之先的思想家和文學家。

三、主要文學創作基本特點的歸類

1、《論語》的藝術特色有:①淺顯、簡練、富於哲理性。②在簡單的對話中表現人物形象。

2、《墨子》的藝術特色有:①質樸少文采,但邏輯性很強。②善於運用具體事例來說理,從具體問題的爭論進而為概括性的辯難,是說理文的一大進展。

3、孟子散文的藝術特色有:①氣勢充沛,筆力鋒芒,富於鼓動性,有縱橫家、雄辯家氣概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事來闡明道理,生動而有說服力。

《初中語文基礎知識手冊》和《初中語文知識清單》哪一本更好用?

3樓:小爺本無心

《初中語文基礎知識手冊》和《初中語文知識清單》,我覺得《初中語文基礎知識手冊》好一點,

只有把基礎弄明白了,

這樣才可以更好的學習其他內容,

望採納,謝謝

4樓:匿名使用者

我感覺前一本比較好用

5樓:乖乖的小亞很酷

我個人覺得後一本好,比較語文的基礎,不管是幾年級的,都差不多的,而知識清單就不一樣,知識清單有你正在學的東西,也可能包含一點基礎啦

6樓:帥女兒的傻兒子

《初中語文知識清單》吧。個人覺得。

怎樣學好初中語文知識?

7樓:百度使用者

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.

8樓:小_杜嘟

多讀多寫多背。

多做課外閱讀。

把文言文弄懂,多看看註解,多看標準答案。

作文就多看精選作文,好好的領悟別人的寫作方式,看看人家是如何抓中重點來寫的,前後呼應。

語句通順,語句巧妙,慢慢的增加自己的語文知識。

補充建議:

1.首先你要知道初中語文考試的題型:選擇包含字音字形、病句、成語理解、標點符號、文學常識;古詩詞填空;課內古詩詞和文言文的理解題;記敘文、說明文、議**、散文的閱讀理解;作文。

根據自己的情況補弱項。

2.針對選擇題訓練!字音字形成語文言文古詩詞的主旨和理解,每一項我們早上都會默寫的!一個學期得默兩本練習本,中考篇目的閱讀理解要默三四遍。

3.中考的時候閱讀理解考兩篇,說明文是最簡單的了要在文中找答案!千萬千萬不能自己想著寫,你抄原文多抄幾點,能碰上答案的。

4.閱讀理解的每一道題都是套路!你要有答題格式,比如比喻和擬人的作用是:生動形象的說明了……等等。看分值答題。

5.作文是決定能不能得高分的關鍵因素!我覺得寫作文運氣也很重要,要看閱卷老師的評價了。解題很重要!偏題嚴重你寫再好也沒用。多讀課外書你寫作文比較有素材。

9樓:匿名使用者

課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。

其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。

課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

初中語文哪些是基礎知識

10樓:久念姑娘

50首必備古詩文

基礎文言文語法

還有一些答題技巧

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、**情節四部分:開端、發展、高潮、結局

十五、**三要素:人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議**三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議**的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

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