1樓：香菇無鹽
父母是孩子最好的bai老師，要給她一個良
2樓：匿名使用者
不看書copy的原因很多，最主要的是可能看的書與她個人的內心世界不符，試試帶她去書店，看她喜歡什麼書就買幾本，哪怕漫畫笑話之類也好，因為那樣她會慢慢愛跟書交朋友的，因為我女兒都是一拿就拿幾本，幾本肯定有一二本自己想看的，別說小孩，比如我們大人買衣服，買一件可能買回來一點也不喜歡，但一次買上幾件，肯定回來還是會有那麼一二件喜歡的。
我女兒小時喜歡看的書和現也也大不相同，都是會有個過度的，不過建議親朋好友廢棄的學童書也可拿來放自己家，有那麼一天你小孩會無意識喜歡上哪一本的。
3樓：唯嬡
童以前我也不愛看書，可我媽讓我自己去書店找喜歡的書看，我喜歡童話，覺得很有意思，就開始喜歡看書了，而且每個假期都會去書店。讓她看自己喜歡的就行了。還有多看作文選和多背好詞好句對寫作是有好處的。
4樓：匿名使用者
培養學生應該從興趣入手，首先應該讓他有了興趣才行，所以你可以從簡單的入手，讓專他先寫一些簡單的東西屬，無論寫得怎麼樣，都要鼓勵，慢慢培養他的信心和興趣，慢慢他發現寫作是一件很快樂的事情，這個時候，你就可以試著讓他自己去看一些課外書，開始不一定要弄作文給他看，開始他不喜歡寫作，你讓他看作文，實在有點難為他，所以不想看，先讓他看他喜歡的，慢慢的，他就有了閱讀的好習慣，順理成章，教育孩子是一個漫長的過程，不可能立竿見影,多點耐心，多點愛心，少點脾氣，一切都會好起來的！
5樓：匿名使用者
她不愛看，你可以給她講故事丫。小朋友都愛聽故事的
還有你可以陪她一起看，也許她就會有點興趣了，其實作文就是有點誇張色彩的，小朋友想象力也比較豐富，你可以從這方面多開發下
6樓：匿名使用者
太多bai課外讀物沒用，給她買點作
du文類的書zhi，但是要適合她的，畢竟剛剛小dao學三年級，版有些字還不大權認識，不要太深奧的作文，我小學的時候最愛看作為書，當故事書一樣，每看一篇文章都像聽到了一個小故事，尤其是小學生的記敘文了，別人的說我也要借來看，我自認為我的語文好，和我愛看那些書有關，但是沒必要三年級小學生就讀那些深奧的議論性的、說明性的文章。先提起她讀書的興趣最重要。
7樓：匿名使用者
由易到難，先由興趣開始。我是個六年級的學生，以前和您的女兒一樣，後來，爸爸內買了幾本我容
喜歡看的書，我非常喜歡。等我喜歡的書看多了，爸爸便讓我接觸一些我不太喜歡看的書。現在，我已經再讀初二的作文選了，作文成績以飆升到全班第一。
想讓作文寫得好，得多看作文選。不過最重要的，還是培養興趣。
8樓：揚格全科
興趣是最bai好的老師，興趣有du
很大一部分zhi是取決於家長
的培養dao，所以，家長回的引導很重要。答可以適當的買來插畫版的書，這樣能夠縮減閱讀量，循序漸進地培養孩子的興趣。濟南揚格學校開設作文輔導班，孩子如果不牴觸輔導班的話，也可以給孩子報個輔導班，這樣孩子會在大環境下自覺的接受作文的薰陶
9樓：白雪公主
給她買一些小女孩的書，讀給她聽，讓她慢慢對書感興趣…………
10樓：棋之韻妻
可以先買一些她喜歡的動畫片的***的書吸引她，然後漸漸增加其他書目，讓她產生讀書的興趣。我們班的小孩就喜歡看書。
11樓：匿名使用者
讓她多看看名著，作文會有提高
12樓：m王琳玉
先從她喜歡的書開始入手吧 先要讓她有興趣才行 沒有興趣就什麼也辦不好 故事書喜歡麼 一般這個年齡的都喜歡
上小學三年級，作文寫的不好，怎樣提高寫
13樓：秉燭求學
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
14樓：湯訓
一．作文考試的本質——語文綜合運用能力的考查作文的考查，是語文學習的整體性最直接的體現：您可能把作文理解的很簡單，以為多讀、多練就能夠提高，但是我告訴你，你忽略了語文學習的整體性。
考場作文考查的不僅僅只是一篇文章，它的內容其實包括了語基（字詞句的運用、標點符號、修辭手法等基礎部分）、閱讀理解（理解題意，否則就會偏題喔）、語文素養的積累等等，既考查了孩子的能力和積累，又考查孩子的技巧，是一個最複雜、最綜合的考查。
這也是語文作文短時期內難以提高的原因，因為語文素養的積累和能力的培養不是一蹴而就的，都是需要時間才能夠練就的喔。那麼，寫好一篇考場作文，具體需要哪些方面的能力呢？
1、生活中的人、事、物說明孩子需要對生活有所觀察，有所感悟，不管出了什麼主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經歷的、能夠使用的素材。
大多數的孩子都是「一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文」。「沒有東西可寫」，這一點就是大多數孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數的反應都是「不知道寫什麼」。寫不出來就是一種煎熬的感覺，久而久之就會對作文產生懼怕情緒。
這也就說明了兩個問題：
一是孩子對於生活中接觸的人、發生的事物無感。
二是孩子的生活太單調，除了學習吃飯睡覺就沒有別的活動。
所以，大多數的孩子的作文就會出現「千篇一律」的現象，所選取的素材都已經是被用濫了的素材。寫《感謝》就寫媽媽給我做飯，爸爸送我上學，等等，試想閱卷老師看了那麼多同樣的素材，如果選材沒有亮點，如何吸引眼球？
解決辦法：這兩個問題的出現，和家長也有著密不可分的關係。
首先家長要增加孩子的人生經歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔一些事情，在做事情的過程中找到好的素材。
不能總是讓孩子「宅」在家中，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子多做事情（做家務、看小孩等等），不僅能夠培養孩子的綜合能力，而且孩子在做事情的過程中會發現很多寫作的好素材。
每體驗一種新鮮，都要問孩子感受到了什麼，有什麼感想。
其次，家長的引導非常重要，而最好的引導方式，就是交流，但這也同時對家長提、出了要求，就是家長必須是一個認真觀察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。
2、生活中的事物、事理這一點對於孩子的要求就比較高了，也是絕大多數孩子最頭疼的問題——「作文寫不深」。這個也是最需要長期積累、長期引導的。
換一個詞就叫做「思想深度」。其實就是指一個孩子對某一件事情的看法、思考所能達到的程度，最能夠體現一個孩子的世界觀、人生觀、價值觀。深度的差異，這也是決定孩子作文分數差異的一個重要的指標。
我們之前練習過的作文中，大多數的孩子沒有結尾，或者是喊口號式的結尾。
3、對社會現象的感受、認識和見解
您和孩子是否關注社會、關注時事熱點？您和孩子是否關注身邊正在發生的事情？之前在我的免費課上就已經強調過讓孩子關注時事、關注新聞的重要性。
您已經做到了嗎？再次強調哦，「兩耳不聞窗外事」的觀點已經out了！
您可能為了避免孩子沉迷於電視、網路，於是不讓孩子接觸外部世界，孩子對現在世界上和身邊發生的事情一無所知，這種因噎廢食的辦法非常不可取~！
解決辦法：
一方面，家長可以讓孩子自己去瀏覽獲取來自外部世界的知識，但是畢竟孩子自制力有限，家長要做好監督。
另一方面，也要和孩子多交流時事、熱點，家長可以事先對事件進行篩選。
孩子對事情的認知可能是片面的，需要家長和老師來引導他們的思考和認知。您千萬不要因為嫌累就不能堅持，若是您都不能堅持的話，那麼孩子又如何能做到堅持呢？
4、規定時間內
您可能會忽略了一個重要問題：時間！上週和本週都是各個年級的作文周，然而很多的孩子們卻沒有做到及時提交，家長們給出的大多數原因是：沒有時間寫。
no！在我看來，沒有時間=不想寫的藉口。
真正的原因是孩子對於寫一篇作文的時間安排不合理。您的孩子寫作文耗時是否過長？應對考場作文，平時就應該注重習慣的培養和速度的訓練。
解決辦法：建議家長幫孩子計時並監督，建議時間40分鐘之內，（因為小升初、中考的作文時間規劃標準也是40min）絕不多給時間，寫不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導老師瞭解到孩子的速度。
5、符合題意考查孩子閱讀理解能力的最直接方式。
從孩子們的作文之中，不僅能夠發現孩子的寫作問題，孩子的成長、世界觀等等問題，都可以在作文中發現。我們在課上會教給孩子審題、立意的方法，但是課下需要有長期的訓練來保證。
孩子如果存在問題，每個月的作文批改中，老師一定是可以發現的。所以，孩子們需要不停地交作文！改作文！
才能慢慢改變審題的習慣。作為家長的您，必須督促孩子交作文，不要幫孩子找藉口，成為孩子不完成作業的「**」。
6、字跡、書面拉開分數差距的另一個標準。
關於作文字跡和卷面的重要性，爸爸媽媽們都懂，這裡我就不多說了
最後，還是那句老話：語文寫作水平的提高，需要孩子、老師和家長共同長期努力
我該讀什麼課外書，提高作文能力看什麼書有助於提高閱讀作文能力
讀書這事不能一口吃個大胖子，要將它培養成習慣。想學習一種風格就讀名家的長篇 其佈局語言都有它的的獨到之處 想學一些修辭或表現手法就讀一些短篇 沒事麼書會大幅度的提高你的作文水品。要學會從書中發現樂趣，循序漸進，有些東西自然而然就出來了 短期提高作文的確不大可能，但是你可以嘗試背優秀習作的方式，寫人的...
我女兒很喜歡語文，喜歡看課外書，這一點我覺得很好，但是像理科
對於理科方面沒有興趣是真的挺難學的。深有體會啊。所以要先培養興趣內的。對理科沒興趣容就不去學。不學了就聽不懂。聽不懂作業就不會做。越不會做就對自己越沒信心。於是就越不去聽老師上課。於是就會迴圈。對學習興趣還是挺重要的。要從做題中找樂趣。慢慢增加信心，興趣自然而然會上來的。要讓她有興趣學數學，先讓她感...
以前沒看過什麼課外書，我想要適合大學生看讓人看了積極向上的書
多看一些社會知識的書，以及其他人創業和工作的經驗的書 大學一直很迷茫,建議看看餘華的 活著 看一些與你專業不相關的書 這樣可以豐富你的知識 以前上學的時候也沒看過課外書，現在踏入社會該看些什麼書 看行業，職場，個人修養等與工作相關書籍。介紹一些適合大學生看的書 謝謝 都到大學階段了，書，已經影響不了...