1樓：匿名使用者
班級無論是誰，總要有人坐最後一排呀，家長太盲目了，想想現在的學校要求內老師所帶班級的平均成容績，就像現在大家在企業的工作壓力大一樣，而因為某個學生影響了班級總體成績，只要是認真工作的老師都會想想辦法改變一下的，而您的孩子被調到最後一排也算是老師對她的一次小懲罰，等她改好了老師一樣會器重他的！
2樓：臨海聽風過
作為老師來bai說，喜歡聽話du服從的孩子是正常的，畢zhi竟是一人管理多人dao，我覺得事情既回然發生了答，重點是不要帶情緒去解決問題。
首先確定還是要確定是不是自己小孩的問題，如果不是那麼就找老師好好溝通一下，我相信絕大部分的老師是不會刻意去為難一個小孩子。
如果是自己小孩上課注意力不集中，那麼就要對她進行正面的引導，培養她學習的愛好。
3樓：
我敢保證絕對是沒給班主任送禮，送完後你就會發現你的女兒坐前排來了。
這是潛規則，現在**都一樣了。
4樓：啈冨已芡費
我認為來你應該先裝作不知道這自件事的樣子bai去問孩子的老師
du孩子表現的怎麼樣zhi？如果老師說孩子dao怎麼怎麼不好那就問問他怎麼解決的，如果老師說了把孩子的座位挑後了，你再跟他說你對這件事的看法、希望怎麼解決……告訴他！
5樓：匿名使用者
你應該bai
先去學校瞭解du一下情況，問問你女zhi
兒的科任老師、班主任老師dao和她的同班同版學，問題就清權楚了。
如果老師和同學都說她的不是，那就是你女兒的個性問題，你做家長的就要搞好家庭教育，好好配合學校教育；
如果是老師的問題，那你就直接找校長吧。
6樓：此人天然無害
現在老師很多都很不負責任啊
孩子上課不聽講說話，老師總是批評他。家長怎麼辦？
7樓：匿名使用者
孩子上課期間，不能認真聽課，干擾課堂秩序，老師肯定會有負面的情緒，因
版為一個老權師要管理幾十個人，不可能做到面面具到，也不可能做到針對性，對於普通的教師而言。但是，不可否認，老師的方式錯了，這樣的方式不但不能解決孩子存在的問題，還因為打擊孩子的信心和積極性，導致他可能更加嚴重。
對於這些問題，父母應該合理的給予老師建議，同時也要聽從老師的意見反饋，積極正確的矯正孩子的不足。畢竟父母是孩子最親近的人，對於他的缺點，父母更應該負責，更應該耐心對待，如果父母也沒有辦法，或者也是批評和縱容，只會將問題歸結給老師，說明父母的想法也存在問題，最終孩子的問題還是會拖延下去，對誰都不好。
8樓：匿名使用者
我昨天看了一個健bai康節du目，上面的專家說，zhi他認識一個孩
dao子，每天賴床不內想去上學，去了之後一上午也容
都不能集中注意力聽講，下午好些，孩子的家長很生氣！但是這位專家說，這是肝氣鬱結的表現！也許並不是孩子不聽話，而是身體的原因也說不定！
9樓：匿名使用者
瞭解孩子bai
不專心的原因，是不感興du趣，是不
zhi喜歡學習，還是其他dao原因，而後家園一內致性地進行尋找容策略，一致教育，老師也要注意教導幼兒的方式，不要過於擊潰幼兒，要鼓勵、心裡疏導、競賽、約定等多形式組合教育，也是需要很多的耐心的。
10樓：手機使用者
家長要多和老師溝通抄，孩子也要面子，看看是啥原因不聽講，是聽不懂還是有啥牴觸，然後再和孩子溝通，問清楚了事情也就解決了，多哄哄他們不要太嘮叨不要講大道理，這樣孩子就生活的比較安靜，就會感覺舒服就會聽話了 你試試看。
11樓：誓言送粉_渙駝
我昨天看了一個健康節目，上面的專家說，他認識一個孩
子，每天賴床不想去上版學，去了之後一上午權
也都不能集中注意力聽講，下午好些，孩子的家長很生氣！但是這位專家說，這是肝氣鬱結的表現！也許並不是孩子不聽話，而是身體的原因也說不定！
12樓：漜厭
孩子上課復期間，不能認真
制聽課，干擾課堂秩bai序，老師肯定會有
du負面的情緒，因為一個老師要管zhi理幾十個人，dao不可能做到面面具到，也不可能做到針對性，對於普通的教師而言。但是，不可否認，老師的方式錯了，這樣的方式不但不能解決孩子存在的問題，還因為打擊孩子的信心和積極性，導致他可能更加嚴重。 對於這些問題，父母應該合理的給予老師建議，同時也要聽從老師的意見反饋，積極正確的矯正孩子的不足。
畢竟父母是孩子最親近的人，對於他的缺點，父母更應該負責，更應該耐心對待，如果父母也沒有辦法，或者也是批評和縱容，只會將問題歸結給老師，說明父母的想法也存在問題，最終孩子的問題還是會拖延下去，對誰都不好。
煩呀!兒子上二年級了，學習不認真，老師經常打**來，說他上課的時候不認真聽講，就知道和別的同學在說
13樓：kiki的夢呢
不能以暴力來解決，bai小孩du
子小時候要好好教，zhi不然他長大了dao也會傾向暴力行為，要給回他講道理
，什麼事答情該做，什麼事情不該做，對他今後的成長是有幫助的，小孩子在這個年齡階段不聽話是很正常的，但分析對與錯卻還沒有辨別能力，只要幫助他去辨別對錯，相信他很快就會知道什麼是錯，什麼是對
14樓：手機使用者
哈哈哈。現在的教育體制不敢恭維。這樣的孩子聰明伶俐才可愛
15樓：善良的小珠珠
要狠狠的批評他，這樣下去學習肯定是不會的
16樓：海王星
他在學習上肯定沒有體會到成功和快樂感，要讓他在某個學科某次考試中體會一次，有成功感後就自己會行動了，不要罵孩子 越罵越傷害成功感，陪孩子學 家長需要指導和全程陪一段時間
我的孩子該上二年級了，在學校裡一直是個問題學生，在班裡老師和同學都不喜歡他，上課不認真聽講愛說話，
17樓：頭盔下的猥瑣
慢慢來吧，最好能給他點自信，我小學學習也很差，等到中學無意間考入班裡前20名，我開始有自信，覺得我也可以學好，從那時起就一發不可收拾，最好考到年級第一名，這東西真是個機遇問題，千萬別逼孩子，越逼越完蛋，讓他自己有自信，一定要多獎少貶
18樓：昭昭白白
問題學生？帽子扣的太大了。小孩子玩鬧很正常的，自制力差好好培養就行的。行為習慣也是可以 後天養成的。多陪孩子看書 做作業。讓孩子能夠靜得下心
19樓：手機使用者
加強管教，不能放任。特別加強對行為方面的教肓！
20樓：萬年醬油男
我小學也這樣。現在上大一。985211。
孩子的年紀連自我意識都不明確別給孩子太大壓力。辦法呢就是讓他多讀書。各種各樣的書。
我小時候我爸讓我讀了六七套十萬個為什麼和少兒百科全書，四大名著史記老子什麼的直接讀的援助，還給我講了世界史。懂的多了孩子就會想懂得更多，自然就坐得住了。人文素養會讓一個變的很沉穩有氣質，但這絕不是一天兩天的事
21樓：哭紅的眼睛
回到家好好教育，講些讀好書的好處，多開導他，鼓勵他，讓他對學習產生好感
22樓：拉夫友
對孩子要有耐心，多陪陪孩子，不要打擊他，不要說他這這這不好，要鼓勵孩子，不要當孩子面說他那那不好，孩子的自尊心很強的，多帶孩子出去走走
23樓：手機使用者
現在的老師都不會打手板了，你心疼他就對孩子嚴歷點
24樓：漩沫魑魅
您可以讓他罰寫**規，或者用東西獎勵的辦法，做好幾件事，給獎勵，
25樓：美麗的武漢，水上城巿
回家，好好管他，老師沒法打人，那個東西，嚇嚇他，一個人嚇，一個哄著，
我家孩子小學二年級，老師說他上課注意力不集中，不認真聽講，還有小動作怎麼辦？
26樓：吳教授
平時在家好動嗎？好動的話可能是缺鋅，買點補鋅的給他吃。
孩子讀一年級性格還挺開朗，上了二年級之後，性格越來越不愛說話了上課也不愛聽講。回來問他什麼也不說， 20
27樓：
你給孩子換個學校吧，還有他肯定是在學校受欺負了，小孩心裡也是很敏感的，剛好這個年齡也是接收新事物的時間，家長多開導一下吧，不要老是讓他努力什麼的，這樣會給他壓力，你可以週末帶他出去玩，換個環境開心點，還有這個時間段的小孩你不能老說他打他之類的，適當的鼓勵他一下。
個人認為你現在要努力的方向是他的性格，因為性格直接影響的是他以後，學習的話只要他肯學，努力一定會跟得上的。
28樓：神樂個月
和他說八點是親情時間，說什麼都沒事，做什麼都沒事，一個小時，我女兒就這樣，平時問不出的事，這個時間一問就說，不過我也真的什麼也不說
29樓：
那就給孩子講故事
以故事的方式教育
現在的老師不會教人
可做父母的不能不用心
所以做父母的要在孩子
心目中有絕對的信服力
一味地疼愛
往往讓孩子找不到依靠
比如學習方面的
就是父母都太聽老師的話了
30樓：路人甲
你的孩子是不是被老師的惡言惡語，同學的欺凌讓他有了自閉心態，要去看一下，孩子小要儘快處理。
孩子上小學二年級，老師反映孩子上課時注意力有點不集中 常做小
除了上位回答的外，也要注意，才二年級的小孩，本身注意力時間久比較短，能力比較差，這是年齡階段決定的，所以，也沒必要過度擔憂，本來沒什麼問題的，反而弄的孩子無所適從。當然，也要注意持續觀察，正確引導。孩子注意力不集中一定要弄清楚原因，正所謂 對症下藥 是否先天不足？有不少科學家論證 智慧與生命俱來，後...
小學二年級語文 描寫冬天的成語，小學二年級上冊語文描寫冬天的詞語有哪些
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏雲 冬溫夏清無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒於水歲暮天寒 天...
二年級我幫助別人的作文怎麼寫，二年級我幫助別人的作文200字怎麼寫
幫助別人是來一種快源 樂。記得有一年暑假，我和媽bai媽一起去 du美國看望爸爸。在芝zhi加哥dao機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄著柺杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤...