1樓：中學生典範
因為教材裡面只是寫出了蘇州園林的特點沒有體現出什麼情感，這樣就與題目不符所以就改為《蘇州園林》
本文原題為「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」，從中可以看出作者的感情。教材改為《蘇州園林》有什麼原因
2樓：匿名使用者
葉聖陶先生抄的《蘇州園林》是葉老在75歲高齡，為香港風光出版社《蘇州園林》攝影集寫的序文。
後來攝影集沒有出版，《百科知識》雜誌的編輯部要求先發表，葉老就以贈陳從周教授的詞《洞仙歌》中的一句——《拙政諸園寄深眷》為題目，發表在《百科知識》2023年第4期上。因文章的末端原寫有為畫冊作序內容，故發表時刪去了。
在編入中學語文課本時，選用突出文章重點的《蘇州園林》作為題目，這樣原第一段作為引子描述的與原題目有關的內容只能刪去了。
葉聖陶的《蘇州園林》的寫作背景
3樓：柯玉
寫作背景：
本文是葉聖陶為一本蘇州園林**冊
寫的序。2023年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉聖陶寫一篇序文。葉聖陶22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。
序文寫好後交給了香港那家出版社，但**冊一直不見出版。《百科知識》編輯部知道葉聖陶有這樣一篇文章，便要求讓他們先發表，於是，這篇序文發表在《百科知識》2023年第4期上。發表時刪去了序文最後的幾句話。
人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第一段，原題「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」也隨之改為「蘇州園林」。
《蘇州園林》中作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。
葉聖陶，原名葉紹鈞、字秉臣、聖陶，2023年10月28日生於江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有「優秀的語言藝術家」之稱。
4樓：你妹
寫作背景就是蘇州園林唄，蘇州的園林藝術挺好的。
5樓：匿名使用者
新中國成立後，聖翁擔任全國出版總署副署長、教育部副部長等要職，長期居住北京，然而對蘇州園林仍是夢牽魂縈。一九五六年，同濟大學出版了陳從周教授編撰的《蘇州園林》圖冊，聖翁得悉後，函購了這本圖冊，他自己說：「工作餘閒翻開來看看，老覺得新鮮有味，看一回是一回愉快的享受。
」一九七四年，聖翁與陳從周相識，陳教授送了好多幅松竹蘭菊的國畫作品給聖翁，聖翁填了一闋《洞仙歌》詞謝他，詞中還是以蘇州園林著墨：「園林佳輯，已多年珍玩，拙政諸園寄深眷。想童時常與窗侶嬉遊，蹤跡遍山徑樓廊汀岸。
今秋通簡札，投甓招瓊，妙繪頻貽抱慚看。古趣寫朱梅，蘭石清妍，更風篠幽禽為伴。盼把晤滄浪虎丘時，踐雅約兼聆造形精鑑。
」這首詞中，聖翁對蘇州園林的眷戀之情，溢於言表。解放後，拙政園等園林已成為勞動人民憩息遊覽的勝地。作者又回憶起孩提、青少年時代與同窗嬉遊，踏遍樓廊山徑的情景。
這正好與前面談到的一九一三年遊園賦詩一事相互印證和呼應。詞的後半闕是寫聖翁得識陳從周教授以及欣賞陳從周所贈畫稿的歡愉心情。
一九七九年初，陳從周邀請聖翁為他的一本由風光畫報出版社出版的《蘇州園林》圖冊作序，聖翁慨然允諾。聖翁在序文概括地論述了蘇州園林的魅力所在。他讚賞蘇州園林「講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在」，從而使遊覽者得到「如在圖畫中」的感受。
「拙政諸園寄深眷」，這正是葉聖陶對蘇州園林眷戀深情的自然流露和生動描寫。
6樓：我也想知道阿
《蘇州園林》是葉聖陶為一本蘇州園林**冊寫的序言。2023年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。
序文寫好後交給了香港那家出版社，但**冊一直不見出版。《百科知識》編輯部知道葉老有這樣一篇文章，便要求讓他們先發表，於是，這篇序文發表在《百科知識》2023年第4期上。發表時刪去了序文最後的幾句話。
人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第一段，原題「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」也隨之改為「蘇州園林」。
7樓：哦哈喲
創作背景：
《蘇州bai園林》是葉老為
du一本蘇州園林圖zhi
片冊寫的序。2023年初dao，香港有一家專出版社打算出一本屬介紹蘇州園林的攝影集，約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會。
寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。序文寫好後交給了香港那家出版社，但**冊一直不見出版。《百科知識》編輯部知道葉老有這樣一篇文章，便要求讓他們先發表，於是，這篇序文發表在《百科知識》2023年第4期上。
發表時刪去了序文最後的幾句話。人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第一段，原題「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」也隨之改為「蘇州園林」。
求蘇州園林的段意《蘇州園林》分段
第一部分 第1節 是引子，說明寫作動機 第二部分 第2至10節 是主體，著重介紹蘇州園林的特色。作者先提出總的看法，然後分類介紹。第一層，包括第2 3兩節，從對我國園林總的印象談到蘇州園林設計的總的原則。先說總的印象 蘇州園林是我國各地園林的標本。這是作者根據自己遊了蘇州十多處園林的體會，也是與其他...
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這是一篇十分標準的說明文，運用了多種說明方法，體現出了說明文的準確真實，其中 1.假山的堆疊是一種藝術而不是一種技術，體現出了蘇州園林講究的是意境美而不是一種格式化的，沒有生命力的美。2.從每個角度看，蘇州園林裡的風景都是入畫的景，表達了作者對蘇州園林的無限讚譽，體現出了作者對蘇州園林的喜愛。3.文...
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