我的英語不好,總是給答案還是看不懂?有是學計算機的,沒有認識的外語系人

2021-04-15 08:31:57 字數 7020 閱讀 1768

1樓:***總是不行

我只能說,你最好還是痛下決心 好好的學一下吧,因為計算機,英語不好真的很麻煩耶

英語四級沒過怎麼辦?本人英語極差,句子結構不明白,翻譯不好,閱讀理解看不懂,自己發音不準,有沒有好

2樓:匿名使用者

找專門備考四級英語系列的複習資料,他們裡面有相對應的分類練習。

3樓:下一夜太陽雨

四級,大都是高中的,買本語法書,看看,隨便一本都行。翻譯不好,閱讀看不到,是詞彙量不夠,狂背單詞就好。別管樓下的,四級哪有口語?還從音標開始,你又不是英語專業,不用管!!!

4樓:五年之者

一切歸零,從音標開始學吧!發音不標準 會害死人的! 音標 要下狠功夫呀!

5樓:匿名使用者

我以前也是一樣,後來背了本英語書,成績一下就起來了 書名 每天5分鐘背出好英文 懸賞給我哦

6樓:匿名使用者

這種情況只能從頭學起,報個班,同時多看,多讀,多寫,多聽,新概念英語系列叢書;

大耳朵,滬江網這些學習英語的**;堅持下來,慢慢會有進步的

7樓:我是24k純呆

自己都知道問題所在了還不知道怎麼做???

我英語不好,可以去學計算機嗎?會不會因為看不懂英文而學不懂?

8樓:江西新華電腦學院

這個是可以的呢,學習電腦專業完全是一個新的開始,是可以0基礎入門學習的,不用擔心自己學不好學不會什麼的,只要自己好好學習就可以學習的很不錯的呢。

9樓:呵呵呵

可以的,學計算機雖然要求過4級,但是隻要背住幾個單詞就行了,其餘的是語法,

10樓:拱千亦仲彤

電腦和bai英語是兩個學du科。學院主要是對學生zhi進行電腦方面的教學dao,而現在學院版教學上使用的和用人單權位工作中使用的基本上都是中文版軟體,所以不會影響學生的學習和工作;而且我院為了提高學生的綜合素質,滿足外企的需要,也開設了相應的計算機英語課程(和日常英語不同,沒有句子結構、語法、讀音,僅僅是簡單的符號)。一般學院教授的英語課程,主要是日常英語。

而計算機中出現的英語,稱為計算機英語,和日常英語有較大的區別。即使日常英語學的不錯,也同樣不懂計算機英語。所以不管在學校時的英語成績好不好,學習計算機都是從頭開始。

作為電腦教育的專業院校,新華電腦學院為此特別開設了計算機英語的課程。和日常英語相比,計算機英語更為單純和易於接受。學習計算機英語不需要研究句子結構、語法、讀音、詞性等,只要記住為數不多的、與計算機相關的詞彙就可以了。

我是山東新華的學生

我學的是tc精英兩年制大專的軟體開發專業

你可以加我扣扣,我會詳細告訴你

你追問一下就能看到啦~

11樓:山東新華電腦

在平時的學習中,把英語的位置放的不夠高,認為只要把專業課學好就行了,其他的無回所謂,殊不知答,當你在軟體這條路上走上一段之後,就會發現英語的重要性了。任何一門學科都像一座金字塔一樣,這門學科的基礎的東西大家都會,越往上爬,就越難,當然擁有這樣水平的人也越少,而且你在成長的過程中,你還會發現,你在高處向上爬的時候,需要不僅僅是這門學科的東西,肯定會把其它原本不相關的東西拉進來,這時候如果你已經擁有,當然你的步伐就會比較快,反之,則需要停下來去補!英語即是如此,當你達到一定的水平之後,你的英語水平一定會變成你前進的助推劑或絆腳石!

我是一個英語專業畢業的大學生,我學的是英語,但是四年過去,我也努力過,但英語的聽說讀寫能力還不夠,

12樓:匿名使用者

工作兩年,英語四級,口語自認不錯。

專八,專四,六級的人越來越多。可是口語好的人還是那麼幾個。大家主要還是不敢說而已。

我零碎的學習英語口語,聽讀寫提高不大但口語是進步越來越明顯。

您如果學習四年效果不是很好,我建議您多看看英語學習方法的書。系統的看看,李陽,賴世雄他們的方法。再結合自己的實際學習

13樓:木木沐沐

不建議轉專業哦,要不你這四年就白學了,雖說學得不出色但總比非專業的人強,估計就是方法不對。換專業的話你能比得過人家科班出身的人嗎,到頭來結果也許和現在沒什麼差別呢。總結一下以往的不足吧,英語的學習首先在於有一個好且正確的方法,其次就是把這種好方法運用在你的學習過程中並且義無反顧的堅持下去,這就是英語,學英語也是要用腦子的不是傻學就能學好的

14樓:匿名使用者

我一個朋友也是英語專業的,專八都過了,找工作還是不好找。

你要做會計的話當然要會計資格證啊,最好考個注會,不過難度不小哦 。

15樓:匿名使用者

你去賽思外語學校看看,那裡有專門針對個樣的外貿、商務的課,都十分好的,中外教結合授課,保準你能學到東西!

16樓:匿名使用者

可以考慮拿個英語類的等級證書呀,因為現在拿不了的話可能就耽誤的時間更多了,你可以參考一下下面的**,裡面的證書還是很全的

基本上你想考的都有了。。。

17樓:小婦人愛學習

你去觀前街華浦火星英語看看,那裡有專門針對職場口語培訓的都十分好的,中外教結合授課,保準你能學到東西...祝好運

我想自學英語?

18樓:匿名使用者

我的英語基本上就是在自學的,學到現在已經很不錯了!

我狠鼓勵你學習英語。但是英語也不是盲目學習的,也得根據你今後所選的工作需要。英語是狠重要,但是,如果今後工作根本不需要,那學英語根本就是徒勞的,或者是說在浪費時間。

因為中國這個13億人口的口家,根本就不需要說英語跟本國人溝通。我有很多朋友都學英語,本來英語已經學的很不錯了,都可以跟老外自由對話了,可一上班後,工作根本不需要,結果英語也荒廢了!~即浪費錢,也浪費時間。

所以,我建議你,先看看你的工作需要不需要英語,然後在決定學不學。

如果你的工作需要英語,或者你就先學習英語。那麼我很推薦你去看看《人人說英語》這本書,或者《英國劍橋口語》這本也不錯!!把單詞背下來是非常主要的,無論什麼語言,沒有單詞,根本構不成句子。

等到有了一定的單詞量後,在背英語小對話。記住:對話就行,但不要背長篇課文。

長篇課文提高寫作能力,對話提高口語!~~

學習英語要有長勁兒,就是得需要堅持不懈。一旦仍下來,就全都荒廢掉了!!

最後祝你學習英語成功,勁頭不減~~!!~~

19樓:顆洋

英語,1,記單詞。2,還是記單詞。3,語法。4,多讀,其實,語法還是次要的,只要你多讀,有語感就可以了,(補充:你問得出這樣的問題,一看就知道你沒基礎)

20樓:百度使用者

《大眾英語》專為自學者準備的教材

學完相當於高中畢業的水平

我學過,感覺不錯

21樓:嗜血客

其實學英語很簡單,只要用功,肯下功夫去學,砸會學不好嘛!

要多讀,多練習,多聽一些英文歌,自然就會慢慢喜歡上英語,首先你自己不要將它看成是一門學科,你只是將它看成是一個興趣,想學就學,不想學就放下,想學時再學,興趣自然而然就培養起來了!

不知道這是否管用,只是我的學習方法而已,看一下吧,或許有一些幫助!

22樓:★淺の殤

「自學」,顧名思義,就是不在學校學,也沒有老師經常指點,全靠自己學習。古今中外,在困難條件下,靠自己勤奮攻讀、深入鑽研而做出學問,甚至大有貢獻者,在文學藝術界、科學技術界均不乏其人。在外語學習方面,革命導師已為後輩留下了榜樣。

馬克思曾自學幾種外語,其中包括英語及俄語。列寧同他的革命伴侶克魯普斯卡婭在共度流放生涯時也曾自學英語。在我國向「四化」建設和改革開放進軍的新長征途中,在落實「****」重要思想的巨集偉事業中,也已出現不少刻苦自學外語而有所成就的青年。

事實證明,自學外語是可以做到的。

一、 創造英語環境

我們必須看到,語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言,即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它,即達到「五會」時,若只是

一書(教科書)在手,毫無外界的條件,那是會很困難的。所謂外界條件,包括老師(或比

自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音

機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道,馬克思時常把自己

用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正(當然也包括內容方面);列寧和克魯普斯卡婭雖經過

一段認真的自學,但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂,而當地人講的話他們也如聞天書,因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想象,要學習英語發音和朗讀,卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器(電腦、電視、磁帶或收音機等)發出這些聲音,單憑文字上對發音器官位置的描述,怎能正確地學好語音呢?沒有聽到英語的機會,如何學會聽懂英語?

至於只以培養閱讀能力為目的者,至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧(哪怕念得不準確)。否則,即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」,即閱讀,其實就是不出聲地「念」。

因此,關於如何自學外語,我的第一個意見就是:若要以「五會」為目標,就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件,尤其是聽外語的條件。

二、 創造英語聽說機會

對自學英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會,則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:

(一) 儘量將聽和說的練習結合起來。

在我們聽磁帶時,首先要把內容聽懂,切忌對意思還不太理解,就單純從學習語音語調

的角度去模仿。一遍不懂,可以多聽幾遍。在聽懂以後,就可以進行模仿。先是聽一句,說

一句;然後聽一段,說一段,最後達到複述全文。倘我們對語音要求比較高,就可以一句一

句地來模仿,直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要「身臨其境」地聽,一邊聽,一邊頭腦裡有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦裡留下深刻的印象,也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

(二) 利用背誦提高口語

實在沒有他人一起來練習會話時,要想培養口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉為「說」,即在背誦的基礎上有所發展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。

內容和語言都可以有所變化,從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣,就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西,逐步轉化為自己的「活」的語言。

(三) 選擇適用的口語教材

自學英語會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優缺點,都可以用。

但對初學英語會話者來說,還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣,題材內容比較熟悉,學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用,能夠獲得較好的學習效果。

當然,我們決不排斥使用國外教材。相反,在我們學習外語的過程中,還應該儘可能早地接觸國外編寫的教材,由淺入深,逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言,更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音,熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。

三、 系統瞭解英語語法

自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。

只靠教科書中的語法註釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍,對英語語法有一個全面的概念。然後,再一章一節地仔細閱讀,學習運用這些語法規則。

這樣,在對英語語法的整體有一個全面瞭解的基礎上,再分別深入學習其各個區域性,就會掌握得更為深入。更重要的是,要將語法規則運用到語言實踐中去,切忌死背語法規則條文,「為語法而語法」。總之,要以語法規則來提高我們語言實踐的水平,又要在實踐中更深入地掌握語法。

英語語法,一般分為詞法和句法兩部分;先敘述詞法,後敘述句法。在語言實踐中,這

二者是不可分割的。學習語法時,固然有必要將詞和句分章分節地學習,但必須注意詞和句

的關係。例如,在學習詞類時,就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分,又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化;而在學習句法時,也必須從句法的角度,來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當,以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是,學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型(verb pattern)。

舉個簡單的例子:

i asked him to do that.

我要(請求)他那樣做的。

動詞ask在這裡所要求的句型是:

「及物動詞+賓語+動詞不定式(作賓語的補語)」。

同樣,tell(告訴),order(命令),beg(乞求)和want(要)等動詞都可以用這個句型。但是,換一個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時,說i stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中,這句話的正確表達是:

i stopped him (from) doing that.

動詞stop在這裡所要求的句型是:

「及物動詞+賓語(+介詞from)+動名詞」

同樣,和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit(制止)和prevent(阻止)都要求這個句型,而不能用和ask,tell,beg或want同樣的句型。然而,另一個和stop,prevent,prohibit意思也差不多的詞forbid(禁止、不準)卻又要求與ask,tell,beg和want等詞同樣的句型,而不是和stop,prevent,prohibit同樣的句型,即要說:

i forbid you to do that.

我不准你那樣做。

i forbade him to do that.

我當時禁止他那樣做的。

這些錯綜複雜的情況,的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法,都要求某些特定的句型,我們不能任意變動。舉這些例子,主要是說明詞法和句法實際上是不能

分開的。這在自學英語時要特別注意。

總之,自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外,在我們對英語掌握到一定程度之後,應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中,c.

e. eckersley和j. m.

eckersley合編的

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