1樓：暮靜雨
萬事開頭難，一篇文章如何開頭，如何引人入勝，需要好好的考慮。往往起筆的時候，寫幾行就進行不下去了。但也有時候，會起來不少開頭，到中間也進行不下去了。
所以要綜合考慮文章的結構，有一條主線才好。
用開門見山的方法寫作文的開頭
2樓：枝梅花功醜
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這裡糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的xx事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
3樓：寶劍將出鞘
有人說，好的開頭是作文成功的一半。由此可見，文章形狀的重要。我們寫作文時可選用如下一些開頭的方法：
開門見山即寫文章時直截了當入題的一種寫法。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以是開宗明義地揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點明敵論。
由於這種寫法乾脆利落，入題快捷，鮮明清晰，所以可為作文特別是考場作文開頭的首選方法。
最常見的「開門見山」有如下八種：
1）線索式。多用於記敘文的開頭。作者為了娓娓動人的故事或抒發細膩豐富的情感，往往用親切的語氣，自然而又直接地牽出文章的線索。
2）要素式。亦多用於記敘類文章的開頭。起筆交待有關記敘內容的時間、地點、人物、情節等要素，使讀者在文章的開端即獲得對文章內容的大致瞭解。
3）情節式。開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進行任何渲染的前提下直接故事情節，從而使文章引人入勝，激發讀者的閱讀趣味。
4）簡介式。文章起筆就介紹與文章中心內容有關的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡捷明快，讓人一目瞭然。
5）首括式。在文章首段概括全文內容，點明全文題旨，以利於讀者理解和把握文章意思。
6）談話式。以甲、乙或a、b 對話的方式直接開頭或開頭直接入題。對話法主要用於構思科學小品，通過設定對話的方式講清楚某個科學道理。
由於形式的限制，此類文章很少採取由遠及近式的開頭方式，開篇就接觸主要內容，所以有一定的吸引力。
7）論題式。這是論說文常見的開頭方式。它們開宗明義，直接觸及正題，或者首句提出論點，或者首段亮出觀點，毫不拖泥帶水，顯出議論、評說的鮮明態度和寫作的力度。
8）樹靶式。文章一開頭擺出敵論，樹立駁論的靶子。這種開門見山的開頭方式主要用於駁論，目的是為了單刀直入、有的放矢。
4樓：匿名使用者
主要就是開門見山，你可以用排比句反問句，設問句這些都可以。
5樓：惠基柔子瑜
題目：我最尊敬的人
要說我最尊敬的人，那就是我的父親了，父親是我們家的頂樑柱，家裡的生計都是靠父親維持，因為要養家，父親變得越來越蒼老，但一點也沒減少我對他的尊敬。
開門見山式作文開頭
6樓：雅默幽寒
開 門 見 山
kāi mén jiàn shān
近義詞： 直言不諱、單刀直入
反義詞： 旁敲側擊、閃爍其辭
用法： 連動式；作謂語、定語、狀語；用於說話或寫文章
解釋： 比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
出處： 宋·嚴羽《滄浪詩話·詩評》：「太白髮句，謂之開門見山。」
例子： 太白髮句，謂之開門見山。（宋·嚴羽《滄浪詩話·詩評》）
謁後語： 阿q談戀愛；愚公之居
謎語： 愚公之家；戶外一峰秀
「開門見山」式的開頭，在我們初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：
1、我與父親不相見已兩年餘了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）
開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏。
2、白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。（茅盾《白楊禮讚》）
開篇第一句明確了讚頌的物件——白楊樹，定準了全文的情感基調——讚頌。
3、在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）
開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰鬥環境，接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰鬥英姿。
以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多。如：
1、看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的讚許和欽佩之情。
要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜誌，2023年第十期）
這是2023年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。
2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》）
3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：「咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》）
7樓：匿名使用者
小學語文《我愛故鄉的楊梅》就採用了開門見山的方法：「我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅.」一句話就接觸了正題.
《老牛》的開頭：「可愛的故鄉的許多景物,一直留在我的記憶裡,特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘懷.」也只用三四十個字就點出了文章所要描寫的物件——老牛.
8樓：百度使用者
比如寫家鄉的小河：我的家鄉有一條美麗的小河。
寫小狗：我家有一條可愛的小狗它的名字叫**
9樓：天花
寫同學的：
我有一個同學,她(他)叫. 在平常她很活潑開朗，但一到被別人盯著，她就很害怕，顯得十分拘束。她喜歡畫畫 書法 管絃樂，唱歌 跳舞 朗誦，人稱＂膽小才女。＂
10樓：匿名使用者
我的朋友是 。or my friend is*********xx
11樓：匿名使用者
寫景：我的家鄉有一條小河
開門見山式作文開頭。
12樓：匿名使用者
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
開頭⒊小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標誌又重新塗抹了一層鮮亮……
13樓：喜嘉悅聲恩
比如寫家鄉的小河：我的家鄉有一條美麗的小河。
寫小狗：我家有一條可愛的小狗它的名字叫**
作文開門見山式的開頭 舉例
14樓：匿名使用者
我家有一隻可愛的小貓。
開門見山的意思就是開頭就給明主旨，介紹所要描寫的事物或人
15樓：菜菜娃娃
我家門前有一顆大樹，上面長滿了蘋果1
16樓：百度使用者
,《詭貓》
小區門口有一隻黑貓。哦，不對，一隻有這兩種臉的貓，因為那隻貓的行蹤鬼怪，這個傳說就開始了。。。。
開門見山式作文的開頭和結尾 20
17樓：匿名使用者
小學語文《我愛故鄉的楊梅》就採用了開門見山的方法：「我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅.」一句話就接觸了正題.
《老牛》的開頭：「可愛的故鄉的許多景物,一直留在我的記憶裡,特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘懷.」也只用三四十個字就點出了文章所要描寫的物件——老牛.
以成全為話題寫一篇開門見山作文開頭
18樓：匿名使用者
小草將營養讓給了花朵，成全了花兒的嬌豔與蓬勃；大樹將綠色獻給了春天，成全了春的萌動和溫暖；自然將奇幻呈給了天地，成全了這浩瀚世界的博大和美麗……不管多少世事變遷，成全——卻亙古未變。
如果說父母因為血緣而成全子女，那麼老師，曾經陌不相識的人，他們的成全只是因為責任。這樣的成全，比山高遠、比海遼闊。
年輕的老師，懷著一腔熱血與凌雲之志步入社會，遇到的是稚嫩童真的臉龐，晶亮閃爍的眼睛，他們拿著似曾相識的課本——小小的書，大大的字，讀的張揚而蓬勃，如春天雨後的筍，迫不及地要長大。這些渴求的眼睛讓自己明白一生的使命……於是站上講臺，一聲聲、一句句、一點點讓歡快與愛意充滿整個教室。下課了，和孩子們遊戲，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴著這些天使般孩子，保護著他們的鮮明與純真，陪他們慢慢長大。
幾年後，彼此早已熟稔，歷經的快樂和磕絆，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起還忍俊不禁、無窮回味。師生要分別的時候，眼裡朦朦朧朧是大家第一次上課的影子，晶晶亮亮的眸子，那時候陌不相識，只睜著大眼睛笑。而現在，他們笑得成熟燦爛，一如當年，卻又不盡如當年。
當他已經有了很多批的孩子，老師的鬢邊已跳出些許白髮，在風中亮的鮮明。這時老師依然想起曾經在自己心中的夢想——用自己的青春與生命，成就這些孩子的未來和期望，這使他堅定地走下去，毫無怨言地走下去。即使知道自己永遠與大富大貴無緣、與揚名中外無緣，老師依然堅守在自己的崗位上，從始至終。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是老師無悔的選擇，也是老師無聲的成全。
怎麼寫一篇關於暑假趣事的開門見山方式的作文開頭
19樓：丨千里快哉風丨
暑假裡抄，我家發生了一件趣bai事。
這是一個炎熱的夏天，du房間好像變成了蒸籠似的zhi，連風扇吹出dao來的風也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進門口，我看見爸爸抱著一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然後拿起一塊大口大口地吃著。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說：
「西瓜是好吃，但是不清涼！」我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：「我把西瓜放進保鮮室，還是放進冷凍室呢？」最後，我還是決定放進冷凍室裡。
晚上，我坐在沙發上等爸爸、媽媽回來，時間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終於回來了。我對爸爸說：
「爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了。」說完，我從冰箱的冷凍室裡把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，「檔」的一聲，爸爸說：
「西瓜怎麼變成石頭了？」媽媽聽了我的敘述之後笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。
開門見山的作文開頭開門見山法的作文的開頭
小學語文 我愛故鄉的楊梅 就採用了開門見山的方法 我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。一句話就接觸了正題。老牛 的開頭 可愛的故鄉的許多景物，一直留在我的記憶裡，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。也只用三四十個字就點出了文章所要描寫的物件 老牛。開門見山的意思就是開頭就給明主旨，介紹所要描寫...
開門見山，直接入題的作文開頭開門見山法的作文的開頭
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作文開頭開門見山落筆扣題左右，作文開頭開門見山落筆扣題100字左右
開門見山法開門見山，就是直截了當的落筆扣題，總領全篇，綱舉目張。如 朱自清 背影 一文開頭 我與父親不相見已二年餘，我最不能忘記的是他的背影 又如 學生習作 生活需要笑聲 開頭 笑一笑，十年少 生活需要歡樂，生活需要笑聲 兩篇文章直截了當的開頭，直接進入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住...