我誰也不怕,只怕王老師人怎麼修改病句

2021-05-17 06:34:38 字數 3278 閱讀 4311

1樓:雲臨九霄

病句:我誰也不怕,只怕王老師一個人

**:前後矛盾

改為:我其他人誰也不怕,只怕王老師一個人

2樓:

除了王老師一個人,我誰也不怕

3樓:匿名使用者

我天不怕地不怕,就怕王老實?

4樓:匿名使用者

我誰也不怕,還會怕王老師一個人嗎?

5樓:匿名使用者

除了王老師,我誰也不怕。

6樓:匿名使用者

除了王老師,我誰都不怕

我一個人也不怕,只怕爸爸一個人怎麼改病句?求精準!!!

7樓:匿名使用者

我只怕爸爸一個人或我一個人也不怕 二選一

8樓:匿名使用者

雖然我一個人都不怕,但是我卻怕爸爸

9樓:匿名使用者

我一個人都不怕,只怕爸爸一個人

10樓:匿名使用者

我別人都不怕後面一樣

11樓:匿名使用者

我初拉爸爸一個人也不怕

12樓:匿名使用者

我除了爸爸,一個人也不怕

13樓:匿名使用者

我別的人不怕,就怕爸爸一個人

14樓:匿名使用者

我不怕一個人,只怕爸爸一個人。

15樓:匿名使用者

我什麼都不怕,但是隻怕爸爸一人

16樓:匿名使用者

除了爸爸一個人,我誰都不怕

17樓:匿名使用者

既然誰都不怕 那怎麼怕爸爸

18樓:匿名使用者

我基本誰也不怕 只怕爸爸一個人

19樓:匿名使用者

我除了爸爸誰也不怕,只怕爸爸一個人

(修改病句,用修改符號):辦公室裡沒有人,就王老師一個人在備課。

20樓:零貞

辦公室裡(沒有人)——(刪掉),(就)——(只)有王老師一個人在備課。

21樓:

為公室裡只有王老師一個人在備課

22樓:匿名使用者

辦公室就王老師一個人在備課。

修改病句

23樓:匿名使用者

修改後句子如下:

1上課時,我始終專心聽講,因此,成績很好。

2菜園裡種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆和扁豆等蔬菜。

3經過教育,我明確了學習目的和端正了學習態度。

24樓:燕去痕依然

1、缺少主語:

通過這次的學習,使我們瞭解了更多的歷史。(修改:刪除「使」或「通過」)

2、詞語重複:

經過一整天的鍛鍊,他全身遍體鱗傷。(修改:「遍體」與「全身」重複,後者是詞語,刪除前者)

3、詞語搭配不當:

同學聚會上,大家唱了許多歌曲和舞蹈。(修改:舞蹈無法與唱搭配,和跳了許多舞蹈)

4、前後矛盾:

我估計他今天肯定不回來了。(修改:前面是不確定後面卻是確定語氣,根據語義,將肯定刪去)

5、成分殘缺:

根據他提出,我們很快的修復了專案中的問題。(修改:前一小句,缺少賓語,提出建議,方法等)

6還有句式雜糅,關聯詞不當,標點符號錯誤等

25樓:あ戀戀芭比

(1) 句式雜糅。改:學校把這項任務交給我們班,大家都覺得很光榮,這種感覺是難以形容的。

2)搭配不當。改:畢業聯歡過後,小雅那動聽的的歌聲,時常縈繞在我的耳畔。

(3) 搭配不當。把開通改為開設。在「建設書香校園」活動中,校刊開設了「詩韻玲瓏」「思想蘆葦」等小欄目。

(4)缺少成分。在一個人後面加否。

改:一個人能否取得卓越的成就,並不在於他就讀的學校是重點還是普通,而在於他是否具備成功的特質。

26樓:暗之主

這兩句話 明顯是看了《功夫熊貓》這部電影,給我留下了深刻的印象。正確的

但是要把看了去掉會更好些。

另一句是錯誤的

謝謝採納

27樓:笨貓不笨

一輪彎月邊聚集著無數小星星.(科學性錯誤,圓月時星星少)小船在風平浪靜的湖面上悠悠前進

秋天來了,桂花十里飄香

老師佈置的所有習題,他都做完了

28樓:匿名使用者

病句1: 解放軍叔叔是我們的榜樣。

病句2: 這種不愛惜糧食,任意浪費的行為是可恥的。

病句3: 同學們臉上洋溢著愉快的表情。

病句4: 中國名勝古蹟很多,長城是獨一無二的。

以下:【病句+錯別字+句子不通+沒加標點或標點錯誤=仔細修改哦】病句5: 我寫的一篇作文《我愛故鄉的梧桐樹》在作文比賽中獲獎了。晚上,

我懷著激動的心情翻開日記本,想象著發獎時的情景,就像電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時,老師親切地對我說:「希望你再接再厲, 爭取更大的成績。」

病句6: 在「學雷鋒樹新風」活動中,學校湧現了一批助人為樂的好同學。每

天認真完成各科作業後。總是耐心地幫助因病缺課的王少立同學。見沙波這麼幫助自己,王少立激動極了。

病句7: 《雷鋒的故事》這本書寫得生動形象。讀了這本書,使我受到了深刻

的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要用實際行動向雷鋒叔叔學習,像他那樣時時做好事。

29樓:高曉雷

1.第一句,缺少西沙。

2.第二句,詞序有問題:他們自古以來就是我們祖國的神聖領土。

3.第三句,有錯字。富饒和蔚藍

4.最後一句,把書名號,改為引號。

如果滿意請採納謝謝。

30樓:淠史杭樞紐

a、惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真。根據a的語境來看,用惟妙惟肖不恰當,可以用栩栩如生。

b、抑揚頓挫使用不當。

d、敬佩用在同為學生的新同學身上太大了。

望採納!!!

31樓:匿名使用者

首當其衝:最先受到攻擊,遭遇災害或受到傷害。在這裡不合語境,應改為「首要任務」

發展低碳經濟首要任務是要堅持節約資源、保護環境的基本國策

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