1樓：風雨答人
98-50+5=53
加法豎式把其中一個加數5寫在了十位上了,結果成了98,正確得數是53。
2樓：小百合
98-50+5=53
一道加法算式的時候，不小心將一個加數十位上的3看成了5，另一個加數個位上的7看成了1，和等134
3樓：匿名使用者
個位多加了：9-6=3，十位多加了：50-30=20，正確結果是：120-20-3=97．答：正確結果是97．故選：b．
4樓：匿名使用者
134一(50一30)十(7一|)二120
答:正確的和是120
5樓：匿名使用者
51-37=14 134-14=120
進位加法豎式上的點寫在哪怎麼寫
6樓：曉龍修理
寫在需要進位的數字前一位的最上面，例如下圖：
進位加法，數**算的一種，加法的一種。例如十進位制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。
數**算的一種，加法的一種。當兩數相加時，某一位的結果每大於等於10，則需要向上一位計1，這就是進位。
如：48+56=104，8+6=14>10 則向上一位（十位）進1，4+5再加上進位得來的1，即4+5+1=10 也需向上一位（十位）進1，當運算中存在進位的加法稱為「進位加法」。
進位是一種運算形式，加法運算中，每一數位上的數等於基數時向前一位數進一， 它是標準演算法的一部分，通過從最右邊的數字開始合併然後傳遞到左邊。 例如，當在十進位制下計算6和7的和等於13時，「3」被寫入右邊一列，而產生的進位「1」被寫到左邊。
十位數向下一個數字轉換，在本例中，在十列中為3 - 1。 根據這種方法，「借」這個詞是一個不正確的詞，因為十是從來沒有回報。
十位數從左下一個數字複製，然後通過將其新增到「借用」列中的減號中「給予回報」，在本例中，在第十列中列出了4 - （1 + 1）。
7樓：
本來這個問題不是什麼重要的問題，因為只要算出來了無論書寫格式如何都是一樣的。而所謂豎式計算也只是在草稿紙上的東西罷了。熟練的話還可以不寫進位的數字和進位的點。
拋開這些問題不談，進到個位的數字因為要與個位的數字相加，所以寫到小數點左邊，離個位近一點比較好，不容易混淆出錯。
8樓：等待晴天
進到個位
的數字因為要與個位的數字相加,所以寫到小數點左邊,離個位近一點比較好。
豎式每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。
豎式加法對位從個位開始行嗎？很多老師說先寫十位，再寫個位。我認為
9樓：夢色十年
先寫十位，再寫個位。
豎式加法對位時，必須相同數位對齊，有小數點的，小數點也必須對齊。
至於書寫時，我們一般按照書寫習慣從左向右書寫。
因此若兩位數+兩位數：
1、先寫第一個加數（先第一個加數的十位，再寫個位）；
2、再寫第二個加數，在保證與第一個加數數位對齊的前提下，也是先寫十位，在寫個位；
3、然後寫「+」；
4、再化橫線；
5、最後進行計算。
10樓：yzwb我愛我家
豎式加法對位時，必須相同數位對齊，有小數點的，小數點也必須對齊。
至於書寫時，我們一般按照書寫習慣從左向右書寫。
因此若兩位數+兩位數：
1、先寫第一個加數（先第一個加數的十位，再寫個位）；
2、再寫第二個加數，在保證與第一個加數數位對齊的前提下，也是先寫十位，在寫個位；
3、然後寫「+」；
4、再化橫線；
5、最後進行計算。
一年級數學豎式怎麼算
11樓：匿名使用者
加法豎式計算方法：
數位對齊：個位對個位，十位對十位，加號往前移，計算先從個位算起，個位數和個位數相加，得數寫在個位上，十位數與十位數相加，得數寫在十位上。
減法豎式計算方法：
數位對齊，個位對個位，十位對十位，減號往前移，計算先從個位起，個位相減，得數寫在個位上，十位相減，得數寫在十位上。
12樓：李快來
解：一年級數學豎式這樣算：
個位要對齊，依次進行計算
舉例如下：15+8=23
豎式加減法怎麼教？
13樓：人設不能崩無限
1、加法
相同數位對齊
，若和超過10，則向前進1。如：
435+697
———1132
2、減法
相同數位
對齊，若不夠專減，則向前一位借
屬1當10。如：
756-569
————187
14樓：z不可替代
教法為：
在教豎式bai加減法前要讓孩子
du先學習數zhi位，用計數器dao來教孩子，使他知道從右回邊起第一位是個位，第二答位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上。
用豎式計算加法時要注意相同的數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，向上一位進一。
15樓：匿名使用者
豎式進位加法圖，教你快速正確的學會豎式進位加法，快學起來吧
16樓：匿名使用者
在教豎式加減法前抄要讓孩子先學習數位，用計數bai器來教孩子，使他知道du
從右邊起第一位是個zhi位，第二位dao是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上……
17樓：殤→膤倩
相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。
1745
+ 567
————
2312
相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。
1745
- 567
————
1178
小學一年級下冊數學 判斷 ：100以內進位加法豎式計算，得數正確但沒有寫進位。 對嗎？為什麼？
18樓：求索
小學一年級下
對！因為關於計容算題，我們要的最終目的是計算結果的準確性，當然，「個位相加滿十向十位進1」，這只是學習計算題的方法步驟之一，而不是判斷一道計算題計算結果正確與否的標準。
19樓：匿名使用者
現在的新教材教學是可以不寫進位，只要心裡記得就行了
20樓：悅—爸
初學可以寫 熟練以後 記在腦中 可以不寫
明明在做加法時，把其中加數個位上的6著成了9，十位上的3寫成了5，算出的和是78。正確的得數是
其中一個加數個位上的6寫成了9，十位上的3寫成了5，就是說把36寫成了59，用59算出來是78，證明另一個加數是78 59 19，那正確的得數就是19 36 55 一個加數個位上的6著成了9，多加了3 十位上的3寫成了5，多加了20 把多加的扣掉，就是正確答案了。即78 3 20 55 問 明明在做...
小馬虎在做一道加法題時，把其中加數個位上的3看成了9，將
加數個位上的3看成了9，和多了 9 3 6 將另一個加數十位上的6看了8，和多了 80 60 20 正確的答案是 66 6 20 40 66 89 63 40 小學加法題就涉及到負數？小馬虎在計算一道加法時，把其中一個加數十位上的8看成了2，結果得200，正確答案是 260。bai 分析過程如下 設...
彬彬在計算一道加法題時,把其中的加數3 6誤看成36 得到的結果是58 7那麼
彬彬在計算一道加法題時,把其中的一個加數3.6誤看成36.得到的結果是58.7那麼正確得數應該是多少？58.7 36 3.6 22.7 3.6 26.3 正確結果 58.7 36 3.6 26.3。計算一道加法算式題時，錯把一個加數326看成356，結果得804。求這道題正確的結果是多少。問題 計算...