1樓：匿名使用者
一株長滿紅花復
和一株長滿黃花的制
職務為例子（它們屬於同一種植物，只是顏色的基因不同所有紅花的基因為aa，黃花為aa）。自交就是一株紅花上的花粉使花授粉，然後產生種子，這種種子在不考慮基因突變等情況下，得到的種子為aa，也就仍然是紅花；雜交就是紅花的粉使黃花授粉，或者黃花的粉使紅花的授粉，得到的種子同樣開出紅花，基因為aa，測交是不知道紅花的基因型為aa或者是aa時，用aa的黃花來判斷紅花基因型，因為當火花的基因型為aa使測交會出現黃花，如果為aa的紅花時不會有這種情況。
2樓：匿名使用者
自交：自己和自己交配。這是雜交育種的常見手段。
測交：和隱性純合子交配。來判斷是否是雜合子。
雜交：不同基因型的親本交配。雜交育種的手段。------摘
3樓：懷貝嶽香巧
測交目的：bai判斷顯性性狀個體是純合du體還zhi是雜合體，主要適合動dao物
自交目的：判斷顯性專性狀個體是純合體屬還是雜合體，主要適合植物，因為植物雌雄同體，更方便
雜交目的：將兩個親本的優良性狀幾種在一起，主要用在作物育種當中
高一生物必修二，動物通常是雜交還是測交還是自交？
4樓：謊言家是我
動物可以自交，這裡的自交說的是廣義上的自交：即基因型是相同的兩隻動物雜交也能稱為自交。
動物也能雜交和測交，這要看基因型
雜交為例：aa與aa叫雜交
測交的例子：aa與aa叫測交
5樓：錯的人
雜交和測交啊 一雄對多雌 你自己給我自交個看看
判斷什麼時候用測交，自交或雜交
6樓：匿名使用者
檢驗一個體是純合子還是雜合子是可用版測交和自交,（如果後代全
權是顯性說明是純合子,若有顯性也有隱性則為雜合子）其中動物只能用測交,植物可以測交和自交（雌雄異株的除外,不過很少考這種的）但是自交比較方便,測交還需人工去雄麻煩.另外根據子代性狀分離比可以判斷親本基因型,如子代顯性：隱性=1:
1則親本為測交組合（aa*aa)顯性：隱性=3:1則親本都是雜合子（aa*aa),雜交一般是要將不同性狀的基因集合在一起用如親本aabb和aabb,想得到aabb則需雜交.
自交,測交,雜交的目的分別是?
生物雜交，自交，測交都是什麼 字母表示
7樓：學生物的蝸牛
雜交和測交都是叉號。
只不過測交是個體與隱性純合個體的雜交而已。性質相同自交是基因型完全相同的個體交配，叉號外加個圈不好劃，就這麼表示吧
8樓：範尼的差距
雜交、測交：x
自交：圓圈裡面畫個x。
9樓：
雜交和側交都是ⅹ，自交是ⅹ外加個圈！！！
誰能詳細的跟我解釋一下高一生物講的測交、雜交、自交，謝謝
10樓：◇玉縝而折
雜交來是一個基
因型與另一自個基因型交bai配
自交是自己與自du己交配- - 就是說與原zhi基因相同的基dao因交配
側交是一個基因型與一個純種的隱性的基因交配用字母來表示,設原基因是aabb,用aabb來交配, 雜交就是aabb*aabb
自交就是aabb*aabb 側交就是...恩....決定某種性狀的基因,用純種的隱性
高中生物，什麼是自交舉例，高中生物常見植物的雜交或者自交歸納！水稻自然狀態下為雜交還是自交啊。這樣的怎麼判斷，詳細些好。
現在高中生物自交就是基因型相同的交配，就是自花傳粉 一株植物同時擁有雌蕊和雄蕊 所以自己的花粉使自己結果 也就是自交 高中生物必修二 孟德爾和摩爾根和薩頓都分別做了什麼？用什麼實驗材料 有雜交側交還是自交的方法 大神 分別是豌豆，果蠅，蝗蟲卵 自交，側交，孟德爾發現分離定律和自由組合定律，摩爾根證明...
高中生物必修1和後面的聯絡大嗎，高一生物必修和選修什麼關係
我不知道你所問的是哪一個版本的教材。現行新課標人教版的三本必修教材之間的關係還是挺大的。必修一 分子與細胞 是從分子到細胞水平一步一步揭示生命的奧妙。特別是第一章第一節的生命系統結構層次成了貫穿整個生物必修教材的主線。這是整個高中必修內容的基礎。必修二 遺傳與進化 分為兩段 1.遺傳部分從細胞的基因...
高中生物單倍體育種，高一生物。單倍體育種
同源染色體是大小基本相同的染色體對，而經過花葯離體培養和秋水仙素處理的染色題一個是單倍體，一個是4倍體，大小顯然不同，所以不是同源染色體！同源一定是一套來自父,一套來自母,且形狀大小一致這是兩個條件都要滿足才能叫同源.秋水加倍不能算,此外,騾的雖然是來自父母,但大小形狀有差異,也不能算同源,只能叫異...