1樓：匿名使用者
現在的年輕人是還沒年輕就沒了青春， 要是你說的通過了，那那些孩子還沒長大就老了
為什麼說心理學理論不能作為幼兒園課程唯一的基礎
2樓：助人為樂
1，學校課程最重要的學習知識，領會，理解教材，不是心理的除錯，心理除錯不可過度，否則會成為影響
2，心理學就目前來說，其作用非常並沒有那麼巨大，第一個是心理學本身並不是萬能的，它的各種理論知識不能夠解決形形色色的實際問題，而且心理學學說形形色色，佛洛伊德性學說，人本主義說，社會本位，個人本位，自由主義學說等其本身在解決實際問題的時候都有一定的缺陷，馬克思的萬能學說又不具有可操作性。
3，中國心理學人才其實是非常少的，尤其是專業的，很多所謂的專家都非常業餘，連真正尊重上層的理解都費勁
4，應當非常慎重應用一些心理學說在幼兒以及青少年上，因為這個階段對他們非常重要，更不可盲目嘗試自己的想法
幼兒園課程的基礎是什麼?他們分別解決了幼兒園課程中的什麼問題
如何用心理學理論解釋救人反被誣陷的現象
旁邊者效應,也稱責任分擔.如果在場只一個人,那麼可能這個人會沒有猶豫,但是如果不止一個人,那麼會把責任分擔給別人,人越多,那麼責任就越小,導致不行動.有些人刻意強調中國社會的冷漠,其實這在外國也存在的.這是旁觀者效應.思維定勢，一般人會認為只有撞人才會救人.非常直接,不需要判斷.心理投射.把自己的心...
為什麼要從心理學視角看新聞理論和新聞現象？（建立和學習新聞心
有人的地方就有心理學，新聞界是一個怎樣與人息息相關的行業領域，如果能 從心理學的視角去研究受眾接收資訊，工作者如何整理資訊才能符合人們接收資訊的規律就會更有利於新聞界的發展。心理學是一門涉及到人的情緒 學習模式 態度等很多方面的科學，同時，新聞與人的生活息息相關，只有從心理學的角度去認真的觀察生活中...
幼兒教育工作者為什麼要學習幼兒教育心理學
達到全方位瞭解幼兒孩子的行為活動 教育學與教育心理學是教育工作者的重要理論依據，心理的研究有利於找到最適於孩子發展的方法。網上都有整套的心理學內容。幼兒 教育主要指的是對3 6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o 3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是...