《邯鄲學步》告訴我們什麼道理,邯鄲學步給我們的啟示是什麼?

2021-04-18 18:43:31 字數 5743 閱讀 3117

1樓:地獄的紅蓮之火

不要盲目去學別人的東西,最後落得撿了芝麻丟了西瓜的下場

2樓:手機使用者

一味模仿別人,不僅學不到本事,反而把原來的本事也忘掉了。.不要盲目去學別人的東西,最後落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

學習別人的長處,不能生搬硬套。胡亂模仿他人的話。反而把自己原來的東西忘掉

3樓:匿名使用者

勤於向別人學習是應該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發,取人之長,補己之短。如果象燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結果必然是人家的優點沒學來,自己的長處卻丟光了。

4樓:匿名使用者

不要盲目去學別人的東西!

5樓:迮芷文糜喬

我們「從邯鄲學步」中學到的道理是,在做事和做人上我們不要去追求某些外在的浮華而讓自己失去了某些重要的品質。

邯鄲學步給我們的啟示是什麼?

6樓:super彡神灬

勤於向別人學習是應該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發,取人之長,補己之短。如果盲目的崇拜別人,一味的模仿別人,必將進入學習的誤區,導致既學不好別人的東西,又失去了自己的立身之本的嚴重後果。

邯鄲學步是一個漢語成語,讀音是hán dān xué bù。出自《莊子·秋水》:「子往呼!

且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業。

」也作「學步邯鄲」。比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了。

壽陵餘子之學行於邯鄲,未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。《莊子·秋水》

戰國時期,燕國壽陵有個少年,聽說趙國邯鄲人走路的姿式很漂亮,便來到邯鄲學習邯鄲人走路。結果,他不但沒有學到趙國人走路的姿勢,還把自己原來走路的姿勢也忘記了,最後只好爬著回去。李白詩曰:

壽陵失本步,笑煞邯鄲人。

但有學者研究認為,邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法,而是學的邯鄲舞步。當時在趙國邯鄲流行一種舞步叫踮屣,是一種類似於現代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步,非常優美。

7樓:愛情魔咒降臨

邯鄲學步的啟示:

如果盲目的崇拜別人,一味的模仿別人,必將進入學習的誤區,到致既學不好別人的東西,又失去了自己的立身之本的嚴重後果。

初中語文擴充套件閱讀文言文,書上有的。

8樓:瀛洲煙雨

邯鄲學步給我們的啟示是:如果盲目的崇拜別人,一味的模仿別人,必將進入學習的誤區,導致既學不好別人的東西,又失去了自己的立身之本的嚴重後果。

成語故事

相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!,這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什麼模樣。

家裡的人勸他改一改這個毛病,他以為是家裡人管得太多。 親戚、鄰居們,說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進去。

日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太醜了。 有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個明白。

不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之後揚長而去。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。

這成了他的心病。終於有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

邯鄲學步:[ hán dān xué bù ]

詳細解釋

1. 【解釋】:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

2. 【出自】:《莊子·秋水》:「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。」

3. 【示例】:半臂添寒尚書醉,屏後金釵楚楚,齊俯首~。 ◎清·樑紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一

4. 【語法】:偏正式;作謂語、賓語、分句;含貶義

9樓:人民的名義劇

文中的壽陵少年之所以沒有學會新的步法,是因為他根本就不明白自己到底要先學哪種走路的姿勢,沒有一個明確的思路,什麼都沒學到。學習知識也是一樣的,先要確立目標,分門別類,一個一個來,不然,也會是一團亂麻。

10樓:魚兒風

我們的啟示:不能一味的模仿別人,這樣會進入學習的誤區,導致既學不好別人的東西,又失去了別人的東西。

11樓:匿名使用者

啟示:勤於向別人學習是應該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發,取人之長,補己之短。如果象燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結果必然是人家的優點沒學來,自己的長處卻丟光了。

簡單的說:

比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領也丟掉。

請問邯鄲學步告訴我們什麼道理?

12樓:古方紅糖

1、不要盲目去學別人的東西,最後落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

2、學習別人的長處,不能生搬硬套。胡亂模仿他人的話。反而把自己原來的東西忘掉。

3、每個人有自己的特點,如果不考慮到實際情況一味去模仿別人,結果只能是學不到別人反而丟掉了自己的特點。

邯鄲學步的故事告訴我們什麼道理

13樓:瀛洲煙雨

邯鄲學步的故事告訴我們:我們做事不能生搬硬套,機械地模仿別人。這樣不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領也丟掉。

邯鄲學步:[ hán dān xué bù ]

1. 【解釋】:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

2. 【出自】:《莊子·秋水》:「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。」

3. 【示例】:半臂添寒尚書醉,屏後金釵楚楚,齊俯首~。 ◎清·樑紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一

4. 【語法】:偏正式;作謂語、賓語、分句;含貶義

4. 【近義詞】:西顰東效 ,壽陵失步 ,東施效顰 ,邯鄲匍匐

4. 【語法】:獨闢蹊徑, 標新立異

1,我們做人做事不能邯鄲學步,而要設法標新立異的學習真才,否則,只能讓我們後退,不能讓我們進步。

2、有一次,我在家裡畫畫,畫的是一架戰鬥機,弟弟也想畫,就模仿我畫的,結果只能是邯鄲學步,一點也不像。

3、我們在做任何事情的時候,都要有自己的主見,不要邯鄲學步,否則絕不會辦成事情!

4、米米總愛邯鄲學步,看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報,一下學鋼琴,一下學圍棋。結果,學到最後什麼都只會一半是個半瓢水。

5、只有缺乏自信的人,才會去一味的邯鄲學步,我們可不能學這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學玩「超級追星」,模仿明星的一言一行,他們那邯鄲學步的樣子非常滑稽,只能惹人發笑。

14樓:真心話啊

「邯鄲學步」的道理:

不要一味地去模仿別人,不然不僅沒學到真正的本事,反而還會把自己原來的本事也弄丟了。

出處:《莊子·秋水》:「子往呼!且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業。」

出處譯文:

在戰國時期,燕國的壽陵有一位少年,他聽說趙國的邯鄲人走路的姿式與步伐很漂亮,他便來到邯鄲想學習邯鄲人走路。

可是結果,他不但沒有學到趙國人優美的走路姿勢,還把自己原來走路的姿勢也忘記了,到最後只好爬著回去。李白有詩說:壽陵的少年忘記自己本來的走路步伐,這樣只會讓邯鄲人笑話。

15樓:匿名使用者

告訴我們 不要一味的追求完美 去模仿別人 ,最後連自己最根本的都忘記了

16樓:匿名使用者

邯鄲學步

昔有學步於邯鄲者①,曾未得其彷彿②,又復失其故步③,遂匍匐而歸耳④——《漢書》。 【詞語解釋】①昔(xī)——從前,過去。步——行走,走路。

 ②曾——這裡相當於「乃」,意思同「卻」。彷彿——大略、大概。 ③故步——原來走路的步法。

 ④匍匐(pú fú)——爬行。

【全文解釋】從前有個人認為趙國的東西好,他認為連趙國人走路也很漂亮,便帶上盤纏去邯鄲學習怎樣走路。學習一段時間之後,發現不但沒有學會邯鄲人走路,而且忘了以前自己是怎樣走的,於是只好爬著回家去,看見的人哈哈大笑。

這個成語告訴我們,每個人都有自己的特點,如果不考慮到實際情況一味地去模仿別人,結果只能是學不到別人反而丟掉自己的特點。

17樓:匿名使用者

告訴我們不要一味的學習別人,到最後把自己原本的東西給忘了

18樓:匿名使用者

不要隨波逐流,正確看待事物,堅持本心。

19樓:深夜裡那滴淚

學習別人的長處,不能生搬硬套。胡亂模仿他人的話。反而把自己原來的東西忘掉

20樓:匿名使用者

不要機械的模仿別人,這樣不但學不到別人的長處,反而會丟掉自己的本領和優點。

21樓:眷戀紅塵的我

不要跟風,要有主見。

22樓:魅力名揚王濤

邯鄲學步,到底錯在了**?

23樓:白地鬆雪

告訴我們不要去邯鄲學走路

24樓:匿名使用者

掛**太笨你的家庭條件分分合合腹黑教官哈哈

邯鄲學步的故事告訴了我們什麼道理

25樓:霜讓幸綾

我們「從邯鄲學步」中學到的道理是,在做事和做人上我們不要去追求某些外在的浮華而讓自己失去了某些重要的品質。

26樓:戈仁秦琬

邯鄲學步的故事告訴我們:我們做事不能生搬硬套,機械地模仿別人。這樣不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領也丟掉。

邯鄲學步:[

hándān

xuébù

] 1. 【解釋】:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

2. 【出自】:《莊子·秋水》:「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。」

3. 【示例】:半臂添寒尚書醉,屏後金釵楚楚,齊俯首~。

◎清·樑紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一

4. 【語法】:偏正式;作謂語、賓語、分句;含貶義

4. 【近義詞】:西顰東效

,壽陵失步

,東施效顰

,邯鄲匍匐

4. 【語法】:獨闢蹊徑,

標新立異

拓展資料:

1,我們做人做事不能邯鄲學步,而要設法標新立異的學習真才,否則,只能讓我們後退,不能讓我們進步。

2、有一次,我在家裡畫畫,畫的是一架戰鬥機,弟弟也想畫,就模仿我畫的,結果只能是邯鄲學步,一點也不像。

3、我們在做任何事情的時候,都要有自己的主見,不要邯鄲學步,否則絕不會辦成事情!

4、米米總愛邯鄲學步,看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報,一下學鋼琴,一下學圍棋。結果,學到最後什麼都只會一半是個半瓢水。

5、只有缺乏自信的人,才會去一味的邯鄲學步,我們可不能學這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學玩「超級追星」,模仿明星的一言一行,他們那邯鄲學步的樣子非常滑稽,只能惹人發笑。

邯鄲學步的意思是什麼邯鄲學步是什麼意思

邯鄲學步比喻一味的模仿別人,不緊沒學到本事,還把原來的本事丟了。解釋 邯鄲 戰國時趙國的都城 學步 學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。出自 戰國 莊子 莊子 秋水 且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。釋義 而且,你難道不知道那燕國壽陵你的學習...

邯鄲學步是什麼意思,邯鄲學步的意思是什麼

邯鄲學步,這則成語故事是指到邯鄲去學走路的步法。後人用邯鄲學步的意思和故事來比喻模仿別人不得法,反而把自己原有的本領忘掉了。這則成語出自 莊子 秋水 有一個壽陵人到邯鄲去學走路,結果沒學好,反而自己連路都不會走了,只能爬回去。邯鄲學步的意思是說 別人的長處固然要學,但不應盲目模仿,否則別人的長處沒學...

邯鄲學步是什麼意思

故事出自 莊子 秋水 成語 邯鄲學步 比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領也丟掉。相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人...