1樓：匿名使用者
如果是去買菜真的是沒用了…… 不過你可以類比啊 用數學去計算 搞經濟 以後就真發財了、 不說遠的 至少高考要考不是嗎 所以呢 還是老老實實念數學吧 不要惹老師生氣哈
2樓：匿名使用者
每門課程都有它的有用之處。還是好好，踏實的學習吧。有文化，有知識方能成仁。~
3樓：匿名使用者
學數學當然是為了應付考試 賣菜只知道加減乘除就足夠了呵呵 純粹個人意見
4樓：匿名使用者
我打死的薩發額外的我
學數學有什麼用，難道用函式去買菜，在生活中用得到不
5樓：匿名使用者
學習數學的作用不僅是用來買菜。生活也不僅只有買菜。數學可以鍛鍊自己的邏輯思維能力，可以使自己的思路更縝密。這些數學外的收穫，可以讓人受益一輩子。
6樓：唐晨
但它能決定你在哪買菜
你知不知道一段話 什麼學數學難道買菜用函式 之類對一堆科目的批判
7樓：匿名使用者
數學，一個古老的自然科學。數學起初是用來買賣貨物的一種工具。可是，在這幾千年裡，歐洲人如歐幾里得等人，把數學程式化。
什麼由原名推出定理啊，確認公理等等。數學現今已失去了那種樸素，服務與大眾的成分已經行少了。然而數學家、數學老師們則是在孜孜不倦地在研究各種刁鑽、古怪、荒唐、可笑、可恥而無用地考試題！
你們知道有多少考生因為數學不好而拖累了整個成績？
在這個講求速度和效率的年代裡，高考和中考相繼限制了計算器的使用，不，是完全禁止！從這點看，數學是不符合時代潮流的，當然，只是從這點看。
數學從一門簡單的自然科學發展到現在，經過了漫漫長路，性質發生了改變，我認為這是必然的。不得不承認的是在世界數學的發展史中不乏有閃光點。但統而觀之，可圈點處實屬不多古代中國數學是實用數學的典範，沒有把數學程式化，定理化，這是我所希望的。
在看看西方的數學，從歐幾里得開始，數學就走上了數學就走上了程式化的謬誤之路。現代數學基本是西方數學，所以歐幾里得把數學帶錯路了！
例如證明兩個全等的三角形，千方百計終於證明出來，可有什麼用呢？世界上有哪兩個東西是全等的？這些全是脫離實際的，脫離實際的東西是無用的。
從代數來看誰會整天研究d分之a+b-c+根n*分*v*p-c的平方的值是多少?就算研究出來能有什麼用呢?頂多世界上又多了一個"數學家",國家給你一個人發多點工資，能造福全人類嗎？
對人類的某個集團無幫助的東西是沒用的。
從實際生活的方面看，中國人民銀行也不會發行√2元的紙幣或鋼崩。老闆給員工發工資時也不會發給你3610√123元的工資。賣藝的也不會在大街上把每棵樹的傾斜度量給你看來賺錢（不過那些「數學家」沒錢時可以考慮一下嘛），這種表演我是不會給錢的。
這個社會需要的不是全面發展的「人才」，而是某方面的專才。數學自然也在這個範疇。我想，現在的計算機在別的方面或許不如人腦，但在數學這一方面，人腦能算的計算機大概也能進行罷。
我們數學老師常對我們說數學能提高邏輯思維能力。難道哲學不能嗎？我覺得哲學對邏輯思維能力的發掘和提高遠遠比數學提高的多。
中國自古講究修身養性，思考出來還好，如若思考不出來，急得兩眼發紅，頭髮蓬亂，神經失常，那個急得啊！沒法形容了。這能夠修身養性嗎？
我估計不知什麼時候就蹬腿了。
綜上所述，數學雖然不是最沒用的，但數學對大多數人來說是一件奢侈品，是沒有用的。沒有用的現代數學體系和中國「古老的、傳統的教學方法」造就了中國一幫數學奧林匹克「天才」。縱觀世界，各類各樣的奧林匹克競賽獲勝的都是中國人，但中國國籍的人拿過諾貝爾嗎？
那些奧數天才哪個因為數學科研成果出名？哪個因為數學科研成果而獲諾貝爾獎？我不知道是現代數學體系的問題還是古老的、傳統的教學方法的問題，二者皆有罷！
我不是攻擊數學，而是攻擊現代數學。我希望數學的發展方向是古中國式的，而不是更加西化。
寫這篇文章還有一個原因是對中國教育體制的懷疑和不滿。不過這也是我國國情決定的（人口基數大等等）。或許一些大城市要好一些，不過在這個小城裡這個弊端顯得尤其厲害，培養出來的只有一小部分，更多的碌碌無為，甚至淪為社會渣滓。
我只想說在這樣下去是不行的！必須要改！當然，改是要改的，只是一個時間問題。唉！
8樓：神父顏午
去貼吧老師吧收一個帖子一個家長致老師的空開信上面有很多對教育不滿的言論，其中就有你想要的
學數學有什麼用？難道買菜要用三角函式麼？
9樓：匿名使用者
不是，數學的培養一種思維，一種思考問題，分析問題的邏輯能力，是一種潛移默化的作用，等你出來工作的時候就知道了。
10樓：匿名使用者
高中數學是為大學數學培養人才的，學完初中，生活數學就到頭了，不上大學，高中真的沒太大用ns
誰告訴我數學函式學了對生活有什麼用，難道買個菜還要設×嗎
11樓：匿名使用者
你拿100塊錢去買菜，要買的菜菜價不一樣，5斤菜一個方便袋，一個方便袋2毛錢，如果你想不剩零錢，那你每種菜買多少合適呢。^_^，開個玩笑！！生活中很直觀用函式的時候是不太多，但工作中用的很多
12樓：匿名使用者
對於現實中的小買小賣當然沒太大用處了 但對一個公司怎麼才能營利可是精打細算的 特別對於一個國家的尖端技術方面那作用就更大了 那可是需要大量的涵數建模與記算 稍微錯一點那後果可不堪設想 還記得俄羅斯發設的太空梭出的事故嗎 就因為記算時少輸入一個小數點 還記得二戰時日本在他本土上空放氣球炸彈 然後正好飄到美國** 導致美國人慌恐不安 二戰結束時才停止 這些都是要經過大量涵數建模與計算的
其實讀書真的有用嗎？難道以後去市場買菜要用到數學的函式嗎？？
13樓：啊瑤啊瑤
可能數學抄物理這一類的如果襲你不喜歡，以後不會從事這方面工作，對你來說是沒有用，但是讀書把書讀好，對你來說是一種機會，先不提每個人的素質怎麼樣，中考，高考，和大學裡都是這樣，學習越好，越有能力，代表你的機會就越多
14樓：boice程
……這是個嚴重的問題貌似不用可也不能不學啊
15樓：向善向上向遠方
考上好大學以後有個高的平臺讓你發展
16樓：匿名使用者
如果你認為你長大後要當賣菜的的話。。。
17樓：漠城歸沙
讀書不是你的最終目的
18樓：匿名使用者
你學的東西只是在你以後有些工作裡有用，你不涉及到的工作也是沒有用的
19樓：安之若素
讀書就是要拿文憑給企業看
學高等數學，到底在生活中有什麼用？難道去買菜還要跟菜販子說，你等等，我用微積分算算…
20樓：匿名使用者
好巧，bai我前幾天還在想du：「高等數學zhi對我們普通的dao生活有什麼大的用處？回」我妹妹大學學這個答說很難，天天很疲憊的，怪心疼的，我也就在心裡想想！
我就沒有學過這些東西，別人都說我比猴還精！
所以我認為除了高科技要，對普通生活沒什麼作用！
21樓：匿名使用者
是，去買菜不會用微積分和導數之類的，但學微積分不知是為買菜這些瑣事準備的，它自有它的用途只是我們沒涉及到罷了！
22樓：匿名使用者
很多東西在生活中都不用呀，但是高等數學是基礎課程，你到大二，大三，包括大四的專業課都要用，它是一個工具，
23樓：匿名使用者
高等數學在現實生活中也許真的沒什麼用 但是在很多專業的工作中卻很經常用到 我記得我讀書的時候 老人就說初中數學讀完了你就不怕你做生意算錯了。
24樓：匿名使用者
呵呵，你的手機倒挺先進的嘛，
25樓：匿名使用者
學好高數，確實對你買菜沒什麼用，但是能決定你在什麼地方去買菜，買什麼菜。
學數學到底對生活有什麼用啊，數學老師都說了其實數學真的沒什麼用。還這麼難，學了能昇仙啊
1，學好了數學以後賣菜都可以算的快些,不會算錯帳 2，還有一些隱性的作用,好好學習數學,可以鍛鍊你的邏輯思維能力,象有些數學題,其實很需要腦子會轉彎才能做上,如果經常能夠這樣靈活的運用頭腦,以後在別的問題上也會自然的學會轉彎,會用多角度思考,這在以後的工作生活中是很有用的 3，以後的計算機如c語言程...
學虛數有什麼用數學中引進虛數有什麼意義
數學與科學有很大關係，學虛數，讓你知道一些在我們四維環境理解不了的數字，座標系上的數可以代表各種數字，不論是什麼維度的 複數的概念起源於求方程的根，在二次 三次代數方程的求根中就出現了負數開平方的情況。在很長時間裡，人們對這類數不能理解。但隨著數學的發展，這類數的重要性就日益顯現出來。複數的一般形式...
為什麼我有很好的老師但卻學不好數學
你學習的方bai法不對。首du先你需要明白數學是zhi 什麼,對於每一個dao概念 每一個分支內都要知道到底是什麼容以及之間的關係是怎樣的。比如說幾何和函式的關係等等,建議你看一些關於數學的書,換換思路就好。推薦你一本 從一到無窮大 爛泥巴是扶不上牆的,但只要你肯努力就不一定扶不上牆的,加油相信自己...