1樓：ok李殿亮
中間無夾子，
bai由於撕開紙條左右兩邊
du的力不平衡，此時zhi在兩力的作用點之dao間紙薄處首內先破裂，挨著破裂容
處的紙張更薄因此撕成兩條。
如果中間紙條夾夾子，中間紙條慣性增大，中間紙條仍保持靜止狀態，中間加速度小，在兩力的作用點處加速度大，因此撕成三條。
2樓：匿名使用者
中間bai無夾子，中間紙條du慣性很小，靜止狀zhi態容易改變，由於撕開紙條左dao
右兩邊的專力不平衡，因此撕成兩條。屬
如果中間紙條夾夾子，中間紙條慣性增大，中間紙條仍保持靜止狀態，由於迅速撕開紙條兩邊時，中間紙條不變，因此撕成三條。
3樓：匿名使用者
講慣性時，這個遊戲可以，但不是太好。
物理有關，牛頓第一定律的問題
4樓：九懷玉第育
不屬於！上述定理在中學物理中只是解釋質點運動物理現象，但本定理不僅僅能解釋質點物理現象，質點系物理現象任然符合該定理，質點是物體的理想模型（不計大小，只有質量），質點系也是物體的理想模型（她是由許多質點組合而成的團體，質點之間又相互作用力），顯然後者要比前者複雜的多。物體形狀的變化剛好就是質點系內部部分質點位置的變化，這個變化又是由運動的改變而引起的，由於外力作用時間短，所以在形狀改變停止的那一刻開始新的平衡又建立起來了。
現在我們理一下思路：一個質點系（物體）————受到外力——————部分質點發生運動——————運動停止（形狀變化結束）
也就是說：形狀變化的本質是————————————物體內部分質點發生運動而在整體中的相對位置發生變化
所以它任然可以由上述定理解釋！
關於牛頓第一定律的問題
5樓：卟再孩仔氣
你好。這其實是一個動量問題，系統的動量守恆（類似能量守恆）。動量是與物體的 質量和 速度相關的 物理量，即p=mv。
在這個問題中，兩者相撞由於彈力的關係兩者的速度發生變化，遵循動量守恆定律。具體的運動方向要看撞擊的角度與物體的質量，但是兩者最後會分別做勻速直線運動。（這裡只考慮彈性碰撞）
如果是非彈性碰撞，最後兩個物體的運動速度和運動方向相同。謝謝。
6樓：匿名使用者
就是絕對光滑的地面嘛，碰撞時動量守恆，兩者以其他速度繼續勻速直線運動
7樓：艾康生物
碰撞後兩個物體會分別以新的速度做勻速直線運動。並且系統動量守恆
8樓：匿名使用者
如果說是無力的話，為什麼物體會運動，物體的運動都是因為力
9樓：匿名使用者
首先，物體與物體之間就有引力，跟無力的空間不符合
10樓：堂婷陸良朋
問題1解釋：外力是相對於內力而言的，我們在研究一個問題時，往往要選取一個研究物件，把它作為一個系統，作用在系統內部的叫做內力，作用在外部的叫做外力。比如：
一個人站在汽車裡，選人和汽車為研究物件，那麼，人受到的支援力對整個系統而言是內力，可是對於人這個系統而言，便是外力。牛頓運動定律中所說的外力其實就是這個意思。因此，外力並不是任何力。
實際上，不受任何力的物體是不存在的。因此在利用牛頓第一定律研究問題時，先選研究物件，然後再區分內外力（此點非常重要，切記！）。
問題2解釋：牛頓運動定律屬於經典力學的範疇，適用範圍是：1）慣性參考系，即以（地球）地面或相對於地面靜止的物體為參考系。
2）巨集觀物體，不是微觀粒子。3）低速運動，即速度小於光速。在太空中用手推一個球，研究球的運動，首先要選球為研究物件，表面上它不受你手的外力，但是，它還會受到月球的萬有引力，並不是不受外力。
因此，球並不是不受外力，它會做曲線運動。這些你們以後會學到的。
（備註：本人曾經研究過中學中高考命題，牛頓運動定律是重點也是難點，以上大多數是必考點，有些內容你以後會學到的。希望你結合課本多加思考，認真理解，一定會學好的。）
喜歡物理的進，關於牛頓第一定律的問題
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