1樓：匿名使用者
沒有來具體的統計資料，不過所學專業自與實際從事的工作大bai相du
徑庭是比比皆是，很
zhi普遍的現象，一方面每個dao人學習的能力不同，有的理科不錯有的文科是強項，上學在現階段還是為了那張學歷紙，是按照成績來選擇的，到了考大學很多人也是按照自己能否考得上來報考專業，除了少數人是按自己的興趣來選，這樣等到了畢業參加工作才發現根本不是自己想做的
2樓：匿名使用者
應該好多人都會這樣吧！有多少工作又是和大學時學的專業對口的呢？有的是生活的無奈，有的是誤打誤撞，有的是喜歡……各種緣由！不過無論選擇什麼樣的人生軌跡，都要努力地過好每一天！加油
職業規劃與就業指導** 5
3樓：匿名使用者
就業和擇業，是每個進入社會的求職者考慮的問題。那麼根據個人的情況，又有怎樣的想法呢？現提供大學生就業規劃**，希望對你有幫助。
如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬於自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業？怎樣規劃職業生涯？怎樣使自己處於優勢地位？
我認為，只有做到個人選擇與社會需要相結合，並擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天。
一、個人選擇與社會需要相輔相成
現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。
其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。
每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和願望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。
只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！
二、重視自我發展和職業前途
調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，「到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業」。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。
如果一個企業前景不佳、缺乏後勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對於當前的大學生來說， 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。
職業是為了個人生存、生活，獲得持續活動的一個必要途徑，職業的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌「病急亂投醫」，對待就業問題要更加理性。
三、實力與努力並重
要在事業的領域裡飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學和文學藝術。為什麼呢？哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。
這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。
，我認為，個人的發展是可以選擇的，知識的儲備決定了以後的發展道路。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學生就業難已經成為一個不爭的事實，如何能在就業這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領頭兵。一個人只有實力而不努力，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實力，這個人太蠢。
當一個人實力與努力並重時，成功之路也就離你不遠了。
4樓：安徽新東方烹飪學院
高中或者畢業的話，首先你看看你考了多少分。如果不能進入一個好的大學的話。我覺得你就可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。
現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。你可以去正規的烹飪學校去學習技術，此外還可以拿學歷，推薦就業，一點都不比本科差，將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
急求一篇大學生職業生涯規劃的**，2000字以上，主題是擇業觀與就業或者就業求職心理與就業，或者社 100
5樓：t夾
職業生涯規劃
我比較多，順的說法
6樓：柏琪琪
路過 原來這樣也可以
大學生職業生涯規劃職業價值觀怎麼寫？
7樓：__貌似很壞
職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。理想、信念、世界觀對於職業的影響，集中體現在職業價值觀上。
職業能力
1.自我評估的結果
掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強；喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：
文字功底不太強，寫作水平不高；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
2.職業測評的結果
在霍蘭德職業能力測評中測出的結果如下：
社會型social (s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供資訊、啟迪、幫助、培訓、開發等事物，並具備相應能力。如：
教育工作者（教室，教師行政人員），社會工作者（諮詢人員，公關人員）。
常規型conventional (c)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：
祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
藝術型artistic:喜歡的工作要求具備藝術修養、表達能力和直覺，並將其用於語言，行為，具備相應的能力，不善於事務性工作。如：
藝術方面（導演，建築師，攝影家，廣告製作人），**方面（歌唱家，作曲家，樂隊指揮），文學方面（**家，劇作家）。
職業專家通過大量的調查，從人們的理想、信念和世界觀角度把職業分為九大類：
ⅰ.自由型（非工資工作者型）
特點：不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小「城堡」，不願受人干涉，想充分施展本領
相應職業型別：室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、**教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家等
ⅱ.經濟型（經理型）
特點：他們斷然認為世界上的各種關係都建立在金錢的基礎上，包括人與人之間的關係，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。這種型別的人確信，金錢可以買到世界上所有的幸福
相應職業型別：各種職業中都有這種型別的人，商人為甚
ⅲ.支配型（獨斷專行型）
特點：相當長組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂
相應職業型別：進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、排程員、律師、政治家、零售商等
ⅳ.小康型
特點：追求虛榮，優越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑
相應職業型別：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員等
ⅴ.自我實現型
特點：不關心平常的幸福，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，並視此為由意義的生活
相應職業型別：氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質學家、植物學者、物理學者、數學家、實驗員、科研人員等
ⅵ.志願型
特點：富於同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願幹表面上譁眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視為無比快樂
相應職業型別：社會學者、導遊、福利機構工作者、諮詢人員、社會工作者、社會科學教師、**等
ⅶ.技術型
特點：性格沉穩，做事組織嚴密，井井有條，並且對未來充滿平常心態
相應職業型別：木匠、農民、工程師、飛機機械師、野生動物專家、自動化技師、機械工、電工、火車司機、公共汽車司機、機械製圖等
ⅷ.合作型
特點：人際關係較好，認為朋友是最大的財富
相應職業型別：公關人員、推銷人員、祕書等
ⅸ.享受型
特點：喜歡安逸的生活，不願從事任何挑戰性的工作
相應職業型別：無固定職業型別
大學生職業生涯規劃與就業指導怎麼寫？
8樓：麥兜珠珠
在寒意襲人的季節裡，即將畢業的大學生們也面臨著就業的嚴冬。在筆者看來，就業難除了學生專業結構與社會需要不匹配、體制性遺留難題等客觀原因外，大學生在主觀因素上存在的問題也不容忽視，欠缺職業規劃便是畢業大學生普遍存在的一個問題。
近年來，一些高校在進行大規模擴招的同時，教學設施、師資配備等投入卻沒有相應跟上，導致大學生素質有不同程度的下降，而許多畢業生就業意向迷惘，適應能力較低，獲取資訊渠道嚴重同質化，很難在日趨激烈的競爭環境中脫穎而出。
就業環境短期不可改變，體制問題也非一天兩天就能完善，從學生個體角度而言，開展職業生涯規劃是增加求職成功率十分有效的手段。
職業生涯規劃是近幾年才引入我國的新詞，在美英等發達國家的大學裡，大都開設有職業生涯規劃課程。通過對學生興趣愛好、自身能力、所學專業的綜合評估和指導，幫助其確定將來所欲從事的職業，給學生灌輸職業意識，培養職業理想和目標。這為學生在擇業之前就打下了良好的基礎，使他們對未來的選擇有了明確的目標和意向，能夠在學習期間便為日後就業做好準備。
相比較而言我國高校在這方面就十分欠缺。很多學生入學後都不知道自己將來想做什麼，幾年課程學習下來，學到有一些是與社會實際需要嚴重脫節的滯後知識。而缺乏對自身能力、優勢、興趣的明確瞭解，加劇了求職的盲目性與扎堆現象。
一些所謂熱門專業、熱職位擠破了頭，事實上多數求職者充當的只是「湊熱鬧」的角色。
國家工信部網路營銷學院就業指導中心的陳老師說，根據學生自身優勢和興趣愛好不斷做出指導，幫助其更加明確的認知自身優勢和就業形勢，根據需要不斷學習充電，為就業嚴冬早日準備好「棉衣」。學生也應認清形式，儘早儘快提升自身競爭力，只有在想做的和能做的之間找準結合點，才能在求職大潮中任憑風浪起，穩坐釣魚船。
望採納！！
有多少人是母子同天生日的呀
我兒子的預產期和我的生日同一天,他爸還說,太好了,可以省一床蛋糕了 結果他提前10天出來了 檢視原帖 母子生日同一天概率是多少?平常是1 365,如果你媽生日在2月29日,那就只有在閏年是才是1 365,平年概率0 這個從數學角度上講不復雜的 第一個人再365天裡選一天 有365個選擇 但是第二個人...
我的家鄉是楊柳青，有多少人知道年畫
過年，人們除了貼春聯，剪窗花外，還喜愛在客廳裡 臥室中掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節日氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄託著人們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源於 門神 春聯由神荼 鬱壘的名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。隨著木板...
有多少人是15歲初中畢業不讀書的現在過的怎麼樣
初中學歷太低了,至少要上完高中。不要想太多,現在是知識性社會,否則你根本適應不了這個社會的 我就是 今年16了 不想進廠 做別的還被家人說小 很後悔下學 具體多少就不知道了 現在社會單有文化也不行 還要有技術和社會經驗才會混的好 我初中畢業就不讀了。現在?還是別提了,不好也不壞。我大學畢業的,現在也...