寫被老師表揚或批不少於,寫一篇被老師表揚或批不少於500字

2021-04-20 13:14:30 字數 1942 閱讀 3481

1樓:匿名使用者

老師來給我啟迪在學校自的這六年時光裡,我的啟bai蒙老師du***的那句話使我受益匪zhi淺,她讓我

dao從失敗中爬起來,繼續挑戰困難。  那一天,老師要我們考試。我看著試卷上的題目,心裡不禁沾沾自喜,這都是我掌握的考題,對我來說不算什麼。

於是,我狼吞虎嚥地填,並且第一速度交了試卷,心想:這一次肯定勝券在握了。可是,當試卷發下來時,我的心碎了,我居然考了67分,排名21。

我屈服於失敗,氣餒地扒到桌子上。這時,老師走過來說:"小欽,到我的公室來!

"我不禁心裡一驚,老師不是想教訓我吧,這可慘了!可是,她卻微笑地讓我明白失敗的原因,我的心裡不禁一震,老師對我這麼好,我這麼能辜負她呢?最後,老師送我一句話:

"失敗了並不可怕,重要的是你要重新站起來戰勝困難。"因為這句話,我重抬信心,在下一次考試中得了第一名。以後面對困難從不退縮,而是迎難而上,戰勝了不少困難,因為在我的腦海裡早就刻下了這句話和老師的笑容。

老師看到了我的改變,露出了笑容。  是啊!人生一路不會一帆風順,難免會遇到挫折,只要你面對困難不退縮,向前而進,失敗了並不可怕,一定要重新站起來,就一定能成功,成功就在你前面。

以表揚或批評為話題,寫一篇作文600字左右?

2樓:匿名使用者

週一下午第二節上課的鈴聲一打響,我們便和以往一樣在教室門口有序地排好隊準備去上體育課。當我們到達籃球場時,姜老師早已擺好墊子和踏板在等我們了。見此情形,我們趕緊加快腳步,迅速跑到了自己的位置上。

「今天我們要學習跳遠。」老師說。跳遠,立定跳遠嗎?

怎麼還要用踏板呢?我以前從來沒聽說過,更別說嘗試了,等會兒得認真學。我仔細地看著姜老師的每一個動作,生怕漏掉就不會做了。

只見姜老師從幾米遠的地方開始往前跑了幾步,來到踏板前,雙手高舉,左腳踏板,右腳往上一提。「咚」!姜老師跳了起來,像一隻蜻蜓那麼輕盈,接著成功地落到了墊子上。

最後以雙手後襬,雙腿彎曲的姿勢結束整個跳遠的過程。同學們都驚呆了,好一會兒才反應過來。「哇,真漂亮!

」「真厲害!」「好遠哪!」讚歎聲此起彼伏。

接下來姜老師讓我們學著他的動作做一組跳遠。輪到我時,我先在心裡默默地回想剛才的動作要領,然後深吸一口氣,使出全身的勁兒向前衝。跑到踏板前,我一點兒也不緊張,勇敢地提起一隻腳,準確無誤地落在了踏板上。

伴隨著「咚」的一聲,還有來自姜老師的讚揚聲:「這個女孩真棒,等一下請她來給我們做示範。」聽到這裡,我心花怒放,真的難以置信。

要知道我的體育成績一向來都很差,有時甚至還會被批評。可今天卻是頭一次聽到了表揚,我真的有點喜出望外。

等一輪結束之後,我又一次站到了起點處,這次可是給同學們做示範的。我胸有成竹,像剛才那樣起跳、踏板、落地。就在我等著姜老師的第二次表揚時,卻聽到姜老師充滿遺憾地說:

「還有點兒小毛病,在快要到踏板面前時不要打小步。」頓時,我的心一沉。哎,要得到老師的表揚可真不容易啊!

這節課雖然沒有得到老師百分之一百的肯定,但卻給了我勇氣、信心和力量。我今後一定認真上好體育課,努力提高自己的體育成績。

以老師表揚了我為題寫一篇作文要求在600字左右

3樓:啥名字好呢呢呢

今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心裡美滋滋的。上課的時候內,老師先當著容同學的面讀了我寫的作文,然後說:「付牧遙的作文寫的越來越好了,進步很大啊!

大家都要向付牧遙同學學習。」當時我的心裡就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動,每個周從每個組選出一名最優秀的學生,登在後面的優秀榜上,今天我被入選了,心裡真高興啊!快下課的時候,老師對我說:「你的這個作文字用完了,送給老師吧。

」我說:「好的。」老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:

媽媽知道後一定會很高興的。

放學後,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:「受到表揚是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。」受到表揚的滋味真好,讓我更增加了自信,我會再接再勵的!作文

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