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商鞅bai（或衛鞅、公孫鞅）
。（du2分）zhi不守dao舊版，勇於創新的精神（言之有理權即可）。（2分） 法家。（2分）
（2）秦孝公。（2分） 獎勵軍功；獎勵生產。（2分+2分）
（3）經過變法，使秦國強大起來，國力大增，為以後兼併六國打下基礎（3分）
試題分析：
第（1）問，主要考查學生對商鞅變法的準確識記，依據已學知識可知，商鞅認為治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度；體現了商鞅不守舊，勇於創新的精神；他的這種思想反映了諸子百家中法家主張改革的思想。
第（2）問，主要考查商鞅變法的相關史實，公元前356年的商鞅變法得到了秦孝公的支援；材料中的「有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業耕織，致粟帛多者復其身」說明商鞅變法獎勵軍功；獎勵生產。
第（3）問，主要考查學生對商鞅變法的影響的準確識記，以及鍛鍊學生學以致用的能力，解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納。依據已學知識可知，經過變法，使秦國強大起來，國力大增，發展成為戰國後期最富強的封建國家，為以後兼併六國打下基礎。
閱讀下列材料，回答問題（13分）材料一：「治世不一道，便國不法古」。——摘自《史記》商鞅語材料二：「
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閱讀下列材料，回答問題30分材料一非洲某區域圖圖甲
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閱讀材料，回答問題 16分 材料一孫中山在2023年的《民報》發刊詞中認為，「羅馬滅亡，民族主義興，而歐
d試題分析bai 本題考查學學du生對孫中山的三民主zhi義的認識，根據所學dao知識，1905年，孫 版中山在民報發刊詞中把 權同盟會的政治綱領解釋為民族，民權，民生，簡稱三民主義，其中，民生主義是平均地權，三民主義成為辛亥革命的指導思想，推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的封建帝制。a,b,c三...