1樓：匿名使用者
如果你孩子成績不好，可以找一個。
如果孩子成績很好，就不用找了。
參加輔導班很耗時間的。
2樓：匿名使用者
看孩子的學習成績了，中考其實不是很難，數學語文英語是大頭。孩子只要成績穩定，就沒必要找輔導班。
3樓：smile聰明哥
做大人的總是擔心自己孩子會跟不上別人
或者人云亦云
多給小孩子一些自由選擇的時間
讓他能夠自主自立
這樣的比大人包攬包辦要好點
4樓：匿名使用者
初三才糾結是來否需要課外輔導，源一方面說明孩子本身比較優秀吧？另一方面也說明家長對孩子也是散養的心態阿。
要不要補課
首先，確認孩子的學習情況以及找準定位
其次，確認今後的學習規劃以及目標
最後，比較現狀和目標的差距決定是否要補課
希望對你有幫助咯~
5樓：匿名使用者
看孩子的成績要是跟的上的話就不用補唄，自學能力好的話就不用，但是要起跑線和別的孩子一樣就補補。
孩子最近上初三了，一點都不聽話，成績也不行，想要給他找個輔導班補補課，哪個機構比較靠普
6樓：匿名使用者
希望您先跟他談談 找出原因 給予鼓勵 在對症下藥
下學期上初三了，這個暑假有必要上輔導班嗎？ 過來人回答
7樓：匿名使用者
這個要看你，上暑假班對你到底有沒有用處。如果你是個自覺性較強，自己在家也能進行自我提升，就完全沒必要去上。暑假補課要看是補差還是培優，若只是針對差學生的補差，你沒必要去。
就我來說，初中是沒補過課的，成績一直都還可以。
8樓：匿名使用者
初中化學死記硬背的還是佔大多數 邏輯性不強 補課倒不用 不過數學很重要 建議關注數 物
孩子初中的時候是否要去補課？
9樓：alphag的春天
孩子初中的時候是否要去補課，要根據具體情況來判斷，建議如下；
01審視自己給孩子補課的「目的」
在你判斷是否該給孩子補課的時候，先問問你自己，你的目的是什麼，真的是為了提高孩子的成績嗎？
02瞭解孩子對學習的態度
要想給孩子補課，先觀察好孩子對學習的態度，沒有學習態度，補課只會讓孩子更加厭學，那麼與其補課，不如先讓孩子學會端正自己的學習態度。
03是否有偏科或聽講問題
想要判斷孩子是否需要補課，分析一下孩子的學習成績，看一看他的成績是不是很平均，不會出現這門功課成績很好，另一門功課成績很差的情況，並且配合上孩子在課堂上的表現，是否有跟不上老師講課的狀態，如果有，可以適當給孩子補課，如果沒有，補課與否並不重要。
04瞭解孩子的基礎知識是否牢固
不管孩子是小學初中還是高中階段，如果孩子基礎知識不牢固，那麼勢必會影響到現在的學習，那麼可以考慮給孩子對基礎知識進行補課。反之，可以幫助孩子找出成績不好或者不穩定的其他原因，再決定是否需要補課。
05觀察孩子在學習方面是否過於懶惰，懶惰的程度又是怎樣的。有些孩子在家裡學習懶惰，卻會在老師面前很聽話，那麼你可以給孩子補課，在老師的帶領下把孩子懶惰的學習態度改掉。
06孩子是否有自主補課的想法
經常見到一些孩子，假期之後被父母花錢送到一些補課的場所，每天孩子拖拉著一個書包去往補課的場所，連走路都沒精神，而一到放學回來的路上，就像打了雞血一般滿血復活，面對補課，孩子的態度是不逼著自己是不回去補課的。如果你的孩子也是這樣的態度，那麼你該看一看，你的孩子在補課的時候都學到了什麼，倒不如花錢請家教，或者家長親自上陣。
07觀察孩子的學習成績
我個人是不明白的，為什麼家長給孩子補課的時候不管成績如何，只要有補習班，不管花多少錢都要把孩子送進去。對於孩子的教育，我個人堅持習慣勝過一切，只要孩子有個好的學習習慣，加上父母適當的監督與指引，孩子的成績基本不會錯。不信你看一下，那些補課的孩子的成績，有幾個是優秀的？
08和各科老師進行溝通後決定
如果你是在拿不定主意，不知道是不是要給孩子補課，那麼你可以請教一下孩子的班主任，以及孩子的各科老師，尤其是孩子成績比較弱的任課老師。對於孩子在學習上面的態度，老師比家長了解的更深刻，所以老師會根據孩子的情況，給你一個不錯的建議。
10樓：o丶
實際上並不用。舉一下我身邊的例子，沒有一個同學不去補課的，成績好的同學依舊很好，成績一般的同學也沒有很大的進步。我從不補課，初一的時候成績徘徊在中游。
到了初二，期末考試年級第十六。這次初三第一學期期末考試，年級第六，主科裡的語文數學均年級第一。平時和同學老師**一下難題，順便幫其他同學提升成績，學起來也不累。
畢竟是補習，補習老師不太瞭解學校裡課上的內容。課上效率高，就不用花冤枉錢了。
11樓：走向未來
初中的知識並不難，而且初中的孩子應該有自學能力。自己買參考書看就行，自己安排時間。出去補課，浪費時間浪費錢。
很多老師都是為了掙錢。不要把孩子的時間全浪費在補課班裡。多給孩子自由的空間。
12樓：湖南萬通汽車學校
根據學生個人需要選擇是否補課。若是平時上課跟不上老師的教學進度，家長又無暇在晚間輔導作業，可以考慮補課，提高學生學習的自信心。若是學生自學性非常好，老師日常教授的課程能理解參透，多給其自由學習時間，優於去補課中心補課。
13樓：青松嶺無悔
你好，根據我的經厲，孩子在初中的時候補課，那就是給補習班送錢。
14樓：匿名使用者
看他/她的個人情況。
如果孩子是自動自發型的，平時會自己複習功課，也很勤勞的話，那就不需要補課了。
如果孩子是不怎麼喜歡溫習功課，偶爾會偷懶的話，那麼就要去補課了。
不過最主要還是看孩子的個人意願吧，如果孩子不愛去補課，樓主硬是讓孩子去補課，估計也不會有什麼效果。
最重要的還是家長能督促孩子，和他們一起唸書，如果家長忙的話那就找個性格較好的同齡人給孩子做伴，估計也會耳濡目染了。
15樓：66姰隯恤
補課？我覺得把，那要看孩子的學習成績到底是什麼底子？如果他學習不太好，那麼我還是建議好好的補一下他的弱項，但要注意要有一定的度，否則孩子會厭煩的，反而會更加影響他的學習。
如果你的孩子學習比較好，那我還是建議一下，別給他補課，相反你要讓他適度的運動一下，那樣對他的大腦進一步開發有好處的哦。
16樓：守候梨花雨
如果有條件，基礎不紮實可以補一下
17樓：武世聲飛
是否要去補課決定於孩子是不是功課都會，是不是他有主動學習的心態。
孩子暑假需要補課嗎
18樓：匿名使用者
目前利用假期給孩子補課，不管是網路的還是現實的，已經非常普遍了。很多孩子是為了應付家長，當然，不可否認有很多孩子也是自己要求補課的，第二種多是肯學的孩子，不滿足於自己成績的現狀，想要提高自己的成績，這種值得鼓勵，是孩子上進心的體現。
我本人也不反對利用假期給孩子輔導部分功課，但家長朋友們一定要分清給孩子補課的目的是什麼。否則都是徒勞，不管是對孩子的身心還是對父母的資金的分配，都是一種損失。家長們要求給孩子補課的心態大概分為以下四種：
一是家長忙於工作，沒時間管孩子，孩子自己在家不放心，花點錢讓補課老師給幫忙照管孩子，順便孩子還可以學些知識。
二是孩子有幾門課程學得不好，利用假期找老師輔導輔導，查漏補缺，爭取新學期孩子的成績有所提高。
三是孩子暑假後就升入新的學校了，小學升初中，初中升高中，利用假期讓孩子提前先學習學習新課程，不能讓孩子輸在起跑線上。
四是別人家的孩子都在補課，自己的孩子也不能落下了，也要上幾個輔導班。
對第一種目的的家長，我真的感到有些無奈。孩子的假期太長，接近兩個月，讓孩子自己在家裡，萬一迷上網路遊戲，或者是跟某些社會青年學壞了，還真的後悔晚矣。所以，我非常同情這些家長朋友。
但是，在這裡我還要特別提醒這些家長，最好利用假期給孩子提高提高某些興趣，比如畫畫、下棋、習武、健身、閱讀、書法等，或者到農村的親戚朋友家，體驗體驗農村生活。千萬不要給孩子報幾個輔導班就萬事大吉了，很多孩子假期過後，聽課的注意力明顯下降，原因就是孩子在假期裡上輔導班時養成的不良習慣。
對第二種目的的家長，我非常理解。現在的升學考試，看的是孩子的總分，任何一門功課落下了，都會影響孩子的總成績的。但是，孩子某門功課學不好，一定是有原因的，家長首先要弄清孩子的問題出在**，然後對症下藥，這樣才能取得理想的效果。
比如，孩子是因為不愛好這門功課，導致成績不理想的，對輔導老師的要求就應該是，以提高孩子對這門課的興趣為主，而不是隻注意知識的灌輸；如果孩子是因為沒掌握這門學科的學習方法的，那就要求輔導老師注重對孩子進行規律、方法的點撥，再跟上精選的練習強化；如果孩子只是對某個概念或規律弄不清楚，那就只需要輔導老師講明白這部分知識點即可。
如果事前不瞭解清楚，只是盲目的給孩子報輔導班，老師講授的並不是孩子需要的，效果有可能適得其反。
對第三種目的的家長，我想給家長們提個醒，孩子對將要學習的新課程充滿期待和好奇，如果利用假期找老師匆匆講過，開學後，孩子們可能對要學的課程失去興趣，認為自己已經學過了，而影響專心聽課的質量。假期輔導班的老師，一般沒什麼壓力，講課隨心所欲，針對性不強，不會注意孩子的學習興趣問題，內容又進行的特別快，這樣反而會影響孩子在新學期的學習。
我的建議是，不要讓這部分孩子參加輔導班，最好藉著新教材，針對教材，再給孩子買一部分例題比較多的參考書，讓孩子在家裡預習即可。數、理、化三科，讓孩子邊預習邊做題，不明白的知識點整理在本子上，等開學後重點學習。英語學科，只需要背背單詞，因為英語語法不太多，只是詞彙量比較多，早把單詞記熟練了，再學習時就輕鬆了。
對第四種目的的家長，目的太不明確的補課，效果肯定不會好的。
無論是什麼情況，孩子的假期千萬不能讓輔導班佔滿了。要給孩子充分的休息、娛樂、調整的時間和機會。孩子放鬆好了，開學後才有勁頭學習新的課程。
不能假期、上學不分，如果孩子把假期當做上學，把上學當做假期，孩子的學習態度、學習熱情、學習效果都不會令人滿意的。
都說父母是孩子的第一任老師，孩子的前途雖然是靠自己把握，但父母對孩子的影響還是顯而易見的，因此提醒各位家長朋友們，不但要注重孩子的成績，同事也要多多用心關注孩子的生活，不要用自己的不正確認識而忽略了孩子的心聲。
19樓：微笑的智心
因材施教，如果孩子能接受補課，還是可以補課的。我覺得如果你有時間，也可以幫助他溫習以前的知識，你的孩子應該還小吧，你的水平完全可以應付初三以下的課程。另外要說的是，補課不是說要提前學習新知識，重要的是把以前學過的、不懂的弄明白，打好基礎，這才是補課的意義所在。
20樓：匿名使用者
看同班的其它孩子吧，如果他們補課，那就補
21樓：鄒宣別雁露
考研的話，我認為還是補起比較好，因為研究生那個難度太大了。。。。
下學期就上初三了英語成績不好會影響中考怎麼辦
如果覺得沒希望就直接填技校吧，沒必要非要考高中。條條大路通羅馬。想學好英語，首先要端正自己的心態。多給自己些暗示 我一定能學好英語。詞彙是英語的基礎，影響到我們聽說讀寫的能力。與其死記硬背，苦惱記不住，還不如想想有何科學的記憶方法。其實詞彙的記憶方法有很多，如前字尾 聯想記憶 情境記憶等。學以致用是...
大家好，我是初三的學生現在臨近下學期了 現在有點後悔想考高中，自己成績200多分 這一學期努力
絕對可以。我的建議是，現在外面有很多中考全日制衝刺班，那種你離開學校，去那接受封閉式管理學習的小班。很有用的！我是2017屆中考的，現在在某重高。雖然當初我沒參加小班，但是我身邊有很多奇蹟的例子。三個月提兩百多甚至更多不難的。其實初中學的東西本來也不難，完全可以考上的只要你拼一下。更何況是一個學期，...
急救最好的初三下學期學習方法，急求！！適合初三的學習方法 ！
1 什麼時候開始最好 最好學完後就開始,我是初三下學期開始複習的 2 怎樣高效率複習 這個很簡單,一定要注意休息好,這樣才能保證上課時的學習效率,總複習時作業會很多,如果寫到11 30還沒寫完,就別寫了,早上再補,寫不完也沒什麼,別怕老師罵,要明白你是為自己而學,還有,複習到中後段時,不必每道題都寫...