1樓：雪利
【文題再現】
請以「等待 」為題目，寫一篇文章（文體自選，詩歌除外），不少於600字。
【思路指津】
諾貝爾文學獎獲得者劇作家貝克特主張：「只有沒有情節,沒有動作的藝術才算得上真正的藝術。」「沒有情節，沒有動作的藝術」就是直逼人心的藝術，拷問靈魂的藝術。
作文題《等待 》的命題旨意即在於這既是寫作能力的一次考查，也是引導同學們面對心靈的一次叩問。捕捉、描繪、透視是走進心靈的歷程，亦是寫作成文的過程，建議有三點：
1、精心選擇等待的物件——讓心理易訴
建議初中同學首選「記敘性文章」。**、敘事散文、戲劇、寓言、童話故事等皆屬於「記敘性文章」。「記敘性文章」的共同特徵是以敘事為主要表述方法，以形象說話，借形象寓意，運用形象思維是其共同特徵。
即使是議論性文章，其題目亦以形象者取勝，如《等待成功》不如《等待花開》亮麗生動。同樣的道理，想表述在等待過程中產生的生活感悟，領悟的人生哲理，亦需藉助形象化的事物和具體生動的過程來表現。文章藉助形象的事物、事件來陳述心曲，便於讀者接受，比直抒胸臆、直接說理更易攀上理性思想的高峰。
2、用心經營等待的過程——讓心理多變
「文似看山不喜平」，作文最忌諱平淡無奇、直白無味。無論你怎麼補充標題，構思文章，你總會發現「等待什麼」並不是最重要的，重要的是等待的過程，重要的是等待者的內心世界的無限豐富。那麼就用心經營好等待的心理變化過程，讓等待成為未知的過程，求索的過程，歷險的過程。
等待是個未知數，等待過程中充滿變數，在自然、人生、社會的變化面前，我們如何面對，如何選擇，如何看待，可以清晰地燭照一個人的世界觀、人生價值觀。
3、細心描繪等待的場景——讓心理可視
《等待 》的作文題，無論你怎麼寫，都不可迴避內心世界的豐富細膩的活動。記敘性文章的結構單元是「場景」。如果筆墨重點落在內在的心理描繪上，只有從想法到想法的陳述則是泛泛而談，與讀者進行一場空對空的思想消耗戰。
如果能考慮將內在的心理場景轉化成外在可視的外場景，則可以巧借形象的描繪，巧妙地傳達你的深情厚意。
等待落日
聽說三亞的海上落日極其美妙，來到了三亞，自然要看一看這難得一見的奇景。下午四點多，我們便坐在海灘上，等待著這一時刻的到來。
大海的波濤以一種緩慢、沉重而又清亮的聲音拍打著金黃色的沙灘，大片的無止境的海藍色邊緣，點點的白沫翻湧起又退下，明亮的陽光使我的視野更為開闊，我的心也如同這大海一樣，變得廣闊而寧靜。在這大美的環境中，我只想靜靜的等待著落日。
海灘上，幾個孩子正在用沙子雕塑自己的藝術品。他們就地取材，從沙灘上挖起一捧一捧的沙子，用海水潤溼，然後用手抹一抹、捏一捏，塑成自己喜愛的樣子。稍不滿意，又剷起身旁的沙子，灑在自己的作品上，小心翼翼的修改著自己的作品。
沙灘上，已經聳立起許多「小型建築」，當然還留有一片坑坑窪窪的沙灘。然而沙灘卻毫不在意，一陣大浪過後，塊塊的沙坑已經變成了平滑自然的凹陷。海水以她博大的的包容力和獨特的藝術創造力將原本的瑕疵也變成了藝術品。
望著這沙灘，我的心如同也被沖洗過一般，乾淨多了。
我抬頭望望太陽，似乎還沒有落下去的意思。周圍已經有人到海邊去戲水了。他們衝向大海，波濤也如同一股反作用力向他們撲來。
最終，他們衝撞到一起，傳出響亮的拍擊聲，也夾雜著歡樂的笑聲。有些人被海浪衝擊著踉踉蹌蹌得倒退了幾步，有的依然站在原地，享受著勝利的歡樂，但他們都再次義無反顧的衝向大海，拼搏，拼搏，再拼搏。這時，我的內心好像有一股強大的力量在湧動著，好像要衝破胸膛向前奔跑。
又不知過了多久，眼前突然暗了下來。抬頭一看，太陽已被厚厚的雲層遮去了大片，但她依然固執的放射出耀眼的光芒，似乎在對我們致以歉意地微笑。天色漸漸的暗沉，太陽也漸漸的消失，每個人的臉上都掛著一絲失望。
但我沒有，儘管沒有看到美麗的落日，但在等待中，我盡情地領略了美麗的風光；在等待中，我收穫了內心的充實。對我來說，這次等待不僅沒有令我沮喪失落，反而讓我的內心充滿了美好與對生活的熱愛。
人是世間最美的風景。在等待落日的場景漸變中，變化的是沙灘，更是人的心情；變化的不僅是天空麗日，更是由景及情，由情而理的神思。在施天翼同學筆下，沒有大片金黃的沙灘，碧藍的海水和那迷人的日落，有的只是人們海邊祥和而充滿活力的活動。
「美好和對生活的熱愛」之情感在「等待落日」的過程中發生、昇華，這樣的立意構思自然而貼切。
中學生寫旅遊之景，容易落入大面積鋪排寫景的窠臼，和陷入深挖文化底蘊的故作深沉。在等待落日的過程中，小作者用細膩的筆觸盡情抒寫了「壯美海景使人沉靜」、「博大海魂使人透徹」、「強大海浪使人勃發」的情感體驗過程，使得文章波瀾起伏，內容具體而有吸引力。作者能夠抓住人物細膩的活動進行描寫，動詞使用精準，形容詞描摹恰當，畫面明麗，語言活潑。
細膩的觀察讓語言有了「人氣」，有了「煙火味」，充滿了濃郁的生活氣息。
你可以參照這個寫一下..一般半命題作文就是這樣的思路.
2樓：美麗的誤會
機遇，不是一種坐享其成的等待，也是不是不勞而獲的收穫，它需要你去把握，需要你去創造。
在某大公司，職員有一個升遷的機會。一位李小姐是公司老闆器重的人，也是最有可能升遷的人。可是她卻不爭取，只是一味地等待，甚至驕傲地認為「升遷」會與她「握手言歡」的。
可她萬萬沒想到，在她之後進入公司的一直不怎麼被公司板器重的王先生卻贏得了這次升遷的機會。王先生有著一流的口才和技術，只是沒有人重視他，這次升遷他很好地為自己創造了一個奇蹟，抓住了機遇，從而獲得了升遷的機會。
其實，我們現在學習中的每一分每一秒都是在為以後的機遇的獲得作鋪墊、打基礎。可有的同學天真地以為不用好好學習，只用等待就能「心想事成」。這樣的同學就不想想，如果我們不作好準備，創造良好地條件，機遇來了如何能抓住？
又怎麼抓得住？
《守株待兔》裡的主人公因為一隻兔子誤撞木樁而死，從而推出第
二、第三、第n只兔子還會撞木樁的結論。於是，一味在樹樁旁等待一個又一個的「奇蹟」的再現。其實，有更多的選擇在等待他，他卻沒用利用，比如他可以背一支獵槍做一位獵人，打到的兔子絕不會只是一隻；比如他可以種莊稼養活自己„„總之，他不會因為一味等待而死去。
這些告訴我們一個簡單的事實：機遇不是你等待就會來的，它需要自己創造，自己爭取，自己把握。只有這樣，當機遇來臨時牢牢抓住、決不放棄，就會獲得成功。
因為，人的命運是掌握在自己手中的。
是的，機遇不會留給只會一味「等待」的人，機遇靠人自身創造條件而獲得；機遇，不會是「免費的午餐」，更不會是天上根本不可能掉下來的「餡餅」，它是為有準備的人而存在的。我們今天付出的一切，都是為了在機遇來臨時能看到、能抓住，然後搭上機遇的「航船」駛向理想的彼岸。望採納
《那一次，我真…》初一600字以上半命題作文 ！
3樓：518姚峰峰
那一次我真開心
人生就是夜空，無數的繁星掛在上面一閃一閃的，有時還會有顆美麗的流星從空中劃過，雖然很短暫但又很燦爛……而我的夜空中最大最明亮的那顆就是那一次了吧。 我還在上四年級時，我們班新轉來了一個同學，名叫孫開勳。當他第一次在我們班亮相時，全班都被他震懾住了，他看起來非常的fat，非常的strong。
我試著與他相處了一陣子之後，我才發現，他並不是看上去那麼的難以相處，恰恰相反，他不僅熱心幫忙，有時還是一個開心果，關鍵時候他更是一點也不含糊……放假了我們兩個也總是一起去廣場放鬆，平時也總是一起回家，有時在他家玩兒的太晚了，就在他家吃飯，用別人的話來說就是「比親兄弟還親!」 小學畢業了，我們仍然沒有斷了的聯絡，暑假有時還一起玩兒，一起寫作業。那一次我生日的時候，親戚們都來幫我捧場，雖然人也來了，心意也送到了，但是仍然顯得有些單調。
這時，咚咚的敲門聲響起了，門緩緩地開啟了。啊!孫開勳居然也來了，他的「不請自來」的確給我了一些驚喜，緊接著，他又遞給我一個藍色的禮物盒，我連忙拆開，一看，原來是一個精緻的的小蛋糕：
上面擺著幾片水果，一片薄薄的巧克力，而且還灑滿了巧克力屑。看著這精緻的蛋糕，我想：朋友也許就是這吧，總是會在你不經意間帶給你一絲驚喜。
我正想著，孫開勳發話了：「這個蛋糕雖然跟你的大蛋糕沒法比，但是也是我的一片心意，請收下吧……「那一刻，有一股暖流湧上我的心田……
我為能有這個蛋糕而開心，我為我的朋友而開心，我為我能有這種朋友而開心!
《那一次，我真______》為題目，寫一篇作文，作文以記事為主。不少於600字。 這是半命題作文
4樓：匿名使用者
今天，我真高興！因為，我盼星星，盼月亮地把雪給盼到了校園裡。我早晨上學的時候還在為不下雪而生老天的氣呢！
上午的晨會課剛剛過去了，早操課將要來臨時，大雪開始紛紛揚揚地飄蕩下來。首先下的是雨夾雪，過了一會兒，全部變成是雪，而且還是鵝毛大雪。
「丁鈴鈴……」下課的鈴聲響了，我們班的大部分學生跑到了教室外面走廊上面，天台上面，有的甚至跑到下面的操場上去了。大家全部在雪地裡面玩雪。有的用雙手張開接住雪花，有的從地上拿起一團雪捏成一團向旁邊的同學扔去，打起了雪仗來了……最有趣的是低年級的學生了，他們兩個人合撐一把傘，一個人撐傘，一個人弄雪……有一些膽子比較大的學生在雪地上面跑來跑去……
走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心，因為，就是這樣小心翼翼地走路，還是有人摔跤了。我看見六年級的學生到底是六年級的學生，他們在操場上面滾動著一個大大的雪球，越滾越大，高得超過了一年級的學生了。
操場上的學生有的還在堆雪人，打雪仗……
正當大家玩得非常高興的時候，上課的鈴聲無情地響了起來，我們只能停下來回到教室裡面去上課了。大家人雖然坐在教室裡面，但是眼睛卻還時不時地往窗子外面望去，心還留在操場上面，雪地裡面……
5樓：匿名使用者
人生就像一條路，總有一些阻礙，就像一些令你傷心的事，後悔的事阻擋著你。我曾經做過一件令我後悔不已的事。
那是四年級時一次期中考試帶來的禍根。我取得了好成績，我的同桌名次在我的後邊，我得意忘形對她說："今天媽媽一定會給我上些獎勵。
"我這樣說的目的是想讓她羨慕我，因為我知道她不會得到任何獎勵，即使她得了第一也不會有。因為她一個特困生，家庭經濟不允許。
回去到家裡媽媽果然給了我獎勵--五塊錢。我很失望，不過再想想，某些人甚至連五塊錢都得不到，我的心裡就平衡了些。
第二天來到學校，我在她的面前炫耀著我的獎品，雖然表面顯露出一副羨慕的樣子，但她心裡一定是非常忌妒我的，我心裡這樣想著。
中午上完體育課我又累又渴，真想馬上衝向小賣部，我匆匆回到教室，在書包裡翻來翻去也找不到我那五元錢的蹤影。"難道長了翅膀飛了不成，這怎麼可能嗎？準是被誰給偷了，難道是她乾的？
"於是我把矛頭指向了我的同桌。我跑出教室想弄個明白，我在小賣部碰見了她，她正開心地吃著雪糕，我怒氣衝衝地走了過去想找她理論，她卻一口咬定那是她媽媽給她的錢，而且也是一張五塊的。我氣極了，天下竟有如此巧的事嗎？
不禁罵了她幾句髒話。就這樣，我們以後再也沒有說過話。
幾個星期後媽媽為我洗書包時，翻出了重見天日的五塊錢，媽媽誇我真節約，我沒有因為這些話而感到沾沾自喜，此時心裡只充滿了對自己的怨恨。因為我讓一段美好的友誼毀掉了，如果這世界上有後悔藥，我恨不得吃幾百粒。我曾想向她道歉，但終沒有能說出口。
也許是出於顧及面子的原因，直到今天我也沒能說出口，但在心裡我早已承認了錯誤。
我真的好後悔，後悔自己做了一件對不起朋友的不光彩的事。
半命題作文那一次我真的半命題作文600字那一次我真的
從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。那是兩年前，學校裡要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱鉅的任務交給了我 組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之...
初一作文《那一次我真，初一作文《那一次我真（ ）》600字
那一次我真感動 不經意開啟抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事 那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們 同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲...
半命題 那一次,我看到了一真誠，半命題 那一次,我看到了一真誠800字
感悟自然來 1000字 自然孕育了人自 類，人類是真善美bai的，那自然便有無窮du的真善美。zhi 一花一世dao界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什麼叫生命 如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什麼叫頑強。靜.那一次我學會誠信半命題作文800字 ...