試述財政的收入分配職能的目標及實現這一目標的機制和手段

2021-04-21 12:10:06 字數 2899 閱讀 7098

1樓:水瓶沒有眼淚

一、會計學和財務管理的區別

(一)會計學:說白了,就是做賬,把企業的發票等票據做成會計憑證,再登記入賬,然後編制報表!其實質是,把已經發生的經濟業務系統的核算一遍,以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務,各項資產的金額,已經本期實現的收益!

(二)財務管理:相比較與會計,傾向於對資金在使用前和使用中的管理,當然也包括使用後的管理!說白了就是,學習如何使用企業的資金,如何籌集企業的資金(錢不夠花的時候),用完以後,反思下這麼用是否合理!

二、兩者的聯絡

(一)會計做的帳以及報表,是財務管理者最重要的資料**,財務管理分析大部分就是使用報表的資料!

(二)學會計的必須得懂財務管理,學財務管理的必須要懂會計。因為,兩者很多時候是互補的!

三、關於兩個專業的其他問題

(一)會計專業的學生必定會設定財務管理課程;財務管理專業學生必定也會設定會計課程。

(二)這兩個專業的學生畢業之後,他們找的工作基本是互通的。也就是會計專業的學生可以找的工作,財務管理專業學生也可以找;財務管理專業學生可以找的工作,會計專業的學生也可以找。

四、如何選擇這兩個專業

如果你更喜歡踏踏實實,仔仔細細的核算每一筆業務,那麼去學會計專業。

如果你更喜歡思考如何使用一筆錢,如果湊集一筆錢,如何從銀行貸到款,如何讓企業少花一點錢,那麼去學財務管理!

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2樓:小島知道

會計專業和財務管理專業的區別是什麼?

3樓:說了你會懂麼

區別在於會計是資訊

的創造者,財務是資訊的利用者。

1、財務管理是在一定的整體目標下,關於資產的購置(投資),資本的融通(籌資)和經營中現金流量(營運資金),以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分,它是根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織企業財務活動,處理財務關係的一項經濟管理工作。簡單的說,財務管理是組織企業財務活動,處理財務關係的一項經濟管理工作。

會計是把企業所有的經營活動按照大家公認的方式記錄下來,「把非結構化的資訊結構化」,創造出企業的會計資訊。

2、財務的工作則是利用資訊創造價值。這裡的資訊不僅僅限於會計資訊,還會結合稅務、金融、行業、企業內部、**商、客戶等等。財務的工作是綜合各方資訊,以邏輯形式組織,輔以財務分析工具,制定出對企業有利的策略方案。

這是一個大而全、需要很多溝通的工作,性質與會計完全不同。

4樓:wxy123456穎

區別如下:

1、會計學:是指以資金形式,對企業經營活動進行連續地反映、監督和參與決策的工作。主要在事後核算,重在「算」。

說白了,就是做賬,把企業的發票等票據做成會計憑證,再登記入,然後編制報表!其實質是,把已經發生的經濟業務系統的核算一遍,以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務,各項資產的金額,已經本期實現的收益。

2、財務管理:是指運用管理知識、技能、方法,對企業資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前管理、重在「理」。

3、相比較與會計,傾向於對資金在使用前和使用中的管理,當然也包括使用後的管理!說白了就是,學習如何使用企業的資金,如何籌集企業的資金,用完以後,反思下這麼用是否合理。

擴充套件資料

會計學基本資訊:

該專業設有企業會計、國際會計、註冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主,兼顧計算機與財務管理。

在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式,提倡啟發式與案例教學,多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。

會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業兼併方面的專業知識和國際會計核算的慣例。

同時注重培養學生的實踐能力,側重於實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力。

同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以後參加註冊會計師。

學習會計學應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識

2、掌握會計學的定性、定量分析方法

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、資訊獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力

4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例

5、瞭解本學科的理論前沿和發展動態

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

5樓:愛你的瘋子

1、會計學:是指以資金形式,對企業經營活動進行連續地反映、監督和參與決策的工作。主要在事後核算,重在「算」。

2、財務管理:是指運用管理知識、技能、方法,對企業資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前管理、重在「理」。

3、相比較與會計,傾向於對資金在使用前和使用中的管理,當然也包括使用後的管理!說白了就是,學習如何使用企業的資金,如何籌集企業的資金,用完以後,反思下這麼用是否合理。

會計學基本資訊:

該專業設有企業會計、國際會計、註冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主,兼顧計算機與財務管理。

在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式,提倡啟發式與案例教學,多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。

會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業兼併方面的專業知識和國際會計核算的慣例。

同時注重培養學生的實踐能力,側重於實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養學生分析和解決會計實際問題的能力。

6樓:快樂酷寶在路上

一、會計學和財務管理的區別

簡述行政基本職能簡述財政的基本職能

1 基本和執行職能基本職能 作為特殊管理活動,表現方面 政治職能 維護國家統治,鞏固國家政權,保障 經濟職能 組織和領導經濟建設 文化職能 領導和參與精神文明建設 社會職能 提供良好的生活環境 執行職能 作為一般管理活動,職能作用的發揮是一個過程,是具體執行的方面 計劃職能 組織職能 控制職能 行政...

我國完善收入分配製度,調節收入的意義分配公平的意義何在

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市場經濟下財政三大職能的含義

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