1樓：銀夢痕跡
他爺爺可以來接他回鄉下
2樓：手機使用者
指他希望爺爺把他帶回家，一起過快樂的日子。 這個希望很甜蜜···
3樓：匿名使用者
這只是一場夢，它終究會破滅。
夢醒之後，凡卡依然過著這樣的生活。
而且，因為有了這場夢，
他面對的現實會更殘酷。
4樓：未末微微
是指他對生活充滿的信心
5樓：手機使用者
是指甜蜜 因為這個那個那個
六年級下15課《凡卡》的預習
6樓：匿名使用者
一、瞭解《凡
卡》的寫作背景。
《凡卡》寫於2023年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裡有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇**寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
二、預習要求
1．熟讀課文，瞭解課文大意及主要表達方式。
2．理清思路，找準寫信的段落，分清每段中信的內容與聯想；在找準寫信的段落的基礎上給課文分段。
3．藉助課後思考題，逐段細讀，嘗試讀懂課文。
4．自學生字新詞。
附字詞預習：
1．看拼音寫詞語。
2．在正確的讀音後面畫「√」。
3．理解詞語：
摩平：用手輕輕地按著並一下一下地移動弄平。
楦頭：製鞋制帽時所用的模型，多用木頭製成。
保佑：迷信的人稱神力的保護和扶助。
慈悲：慈善和憐憫。
打發：派（出去）。
別墅：在市郊或風景區建造的供休養用的園林住宅。
捉弄：對別人開玩笑或使別人為難。
禱告：教徒或迷信的人向天、神求助。
抽噎：抽吸鼻子，低聲哭泣的樣子。
盧布：**貨幣單位的名稱。
醉醺醺：形容喝醉了酒的樣子。
疏通文章的內容。
1．邊讀邊想：課文寫了凡卡什麼事？ （課文主要寫了凡卡給爺爺寫信的事。）
2．理清文章的脈絡。
3． 以信為線索，課文講了哪幾部分內容？你能試著給課文分段嗎？
（分為三部分：寫信前（1—2自然段）；寫信中（3—15自然段）；寫信後（6—21自然段）
第一段：聖誕節前夜，凡卡趁老闆做禮拜的機會，偷偷地準備寫信。
第二段：凡卡寫信的內容及聯想。
第三段：凡卡寫信封，寄信和寄信後所做的夢。
三、思考問題
①凡卡寫信的內容是什麼？
②凡卡怎麼給爺爺寫信的？
③凡卡為什麼給爺爺寫信？為什麼希望爺爺帶他回村子？
④凡卡寫的這封信，爺爺能收得到嗎？為什麼？
四、瞭解凡卡的悲慘生活。
（1）默讀「凡卡在鞋鋪受盡折磨」一層，你有什麼問題？
①凡卡在鞋鋪裡受到了怎樣的折磨？
②凡卡為什麼會受到折磨？
（2）自由讀有關的內容，你對哪個問題感興趣？就研究哪個問題。邊讀邊作標記。
（3）學生交流，教師點撥。
作者從以下幾個方面寫凡卡學徒生活的艱辛①捱打：被老闆揪著頭髮，拖到院子裡，拿皮帶打；老闆娘用魚嘴戳他的臉，就因為凡卡收拾魚「從尾巴上弄起」；②捱餓：吃的「簡直沒有」，③挨凍，而且睡不好。
從這些地方可以體會到凡卡學徒生活的艱辛，命運的悲慘，當時社會的黑暗。
（4）凡卡還受了哪些折磨？為什麼？請同學們想象，替凡卡說下去。
五、從凡卡的心情中瞭解凡卡的生活，體會感情。
1．讀作者的敘述部分，想想凡卡在寫信時，心情是怎樣的？有什麼變化嗎？
①凡卡撇撇嘴，拿髒手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
②他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了。
③過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。
（第1句對凡卡訴說自己受折磨情況後的動作描寫，突出表現凡卡極度痛苦的心情。第②句說明凡卡急於要把信寄出去，好讓爺爺快點來接他，快點脫離苦海的內心活動。第③句由於寫信沒有被打攪而滿意，寄信也很順利，心情肯定輕鬆了許多。
所以懷著甜蜜的希望睡熟了。）
六、從凡卡的聯想中瞭解凡卡的生活，體會情感。
凡卡聯想起什麼事？為什麼會想起這些？
第一次聯想到了爺爺守夜的情形和鄉村冬夜的景色。
第二次聯想到與爺爺砍聖誕樹的情景。聯想到爺爺，突出了凡卡對爺爺的思念；聯想冬夜的景色，說明冬夜充滿了快活、歡樂的氣氛，這與凡卡的學徒生活形成了鮮明的對比，說明凡卡思念爺爺，思念家鄉的一切；聯想到爺爺砍聖誕樹可以看出爺爺在農村的生活很貧苦，但在凡卡的回憶裡是那樣的美好、快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活的孤單與淒涼。
七、與凡卡比比童年，你有什麼感受？
7樓：兒童法一哦
摩平：用手輕輕地按著並一下一下地移動弄平。
楦頭：製鞋制帽時所用的模型，多用木頭製成。
保佑：迷信的人稱神力的保護和扶助。
慈悲：慈善和憐憫。
打發：派（出去）。
別墅：在市郊或風景區建造的供休養用的園林住宅。
捉弄：對別人開玩笑或使別人為難。
禱告：教徒或迷信的人向天、神求助。
抽噎：抽吸鼻子，低聲哭泣的樣子。
盧布：**貨幣單位的名稱。
醉醺醺：形容喝醉了酒的樣子。
課文寫了凡卡什麼事？
（課文主要寫了凡卡給爺爺寫信的事。）
2．理清文章的脈絡。
課文講了哪幾部分內容？
（分為三部分：寫信前（1—2自然段）；寫信中（3—15自然段）；寫信後（6—21自然段）
第一段：聖誕節前夜，凡卡趁老闆做禮拜的機會，偷偷地準備寫信。
第二段：凡卡寫信的內容及聯想。
第三段：凡卡寫信封，寄信和寄信後所做的夢。
閱讀課文15《凡卡》,回答問題.1,閱讀課文第八自然段,回答問題.(1)老闆和老闆娘是怎樣打凡卡
15課《凡卡》主要內容
8樓：萬家小公舉
主要內容是：一個名叫凡卡的小男孩來到了城市裡一個財主家裡幹活，在那裡他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老闆兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。
其他夥計也經常捉弄凡卡，導致他被老闆毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老闆出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活，最後，凡卡把信投進了郵筒，一個醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠不會寄到爺爺手裡，因為凡卡沒有寫地址。
擴充套件資料創作背景
《凡卡》是契訶夫於2023年寫的。當時沙皇統治的社會十分黑暗，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裡有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。
他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運。
《凡卡》全文分為三大段：
第一段：（1-2）寫信前//聖誕節前夜，凡卡偷偷寫信給爺爺。
第二段：（3-15）寫信中//寫信的內容以及聯想。
第三段：（16-21）寫信後//寫信封、寄信以及所做的夢。
9樓：落櫻_思念
《凡卡》課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，表現了沙皇統治下的**社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
《凡卡》課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，表現了沙皇統治下的**社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
第一段：（1-2）寫信前//聖誕節前夜，凡卡偷偷寫信給爺爺。
第二段：（3-15）寫信中//寫信的內容以及聯想。
第三段：（16-21）寫信後//寫信封、寄信以及所做的夢。
10樓：匿名使用者
九歲的孤兒凡卡在莫斯科給人當學徒，它的生活十分痛苦，於是給他唯一的親人寫信訴說。通過他給爺爺寫信，反映了沙皇統治下**社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
11樓：匿名使用者
主要內容:本文主要寫了一個賣火柴的小女孩再大年夜凍死在街頭的故事。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情，及對貧富懸殊的社會現實的強烈不滿。
分段：第一段：（1-4）交代故事發生時間、地點以及小女孩痛苦悲慘的生活現狀。
第二段：（5-10）小女孩五次擦然火柴，看到了各種幻想。
第三段：（11-12）小女孩在大年夜凍死在街頭。
12樓：匿名使用者
一個名叫凡卡的小男孩來到了城市裡一個財主家裡幹活，在那裡他受到了許多折磨。在一個夜晚，凡卡趁著老闆出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信。最後，凡卡把信投進了郵筒。
13樓：匿名使用者
凡卡是一個聰明，堅強，懂事的孩子。你想念爺爺，你錯過了大狗泥鰍回家，想和爺爺太幸福的日子在農村，所以你爺爺寫了一封信。從信中，我知道，你的生活很悽慘，經常捱打，捱罵吃不飽。
知道你的事情，我很傷心，我的祖父沒有幫助。萬里，我只能希望你能好好活下去，我相信，生活是有希望的。
14樓：匿名使用者
聖誕節前夜凡卡趁老闆老闆娘和夥計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，在心中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘學徒生活，並且哀求爺爺帶他離開。
15樓：匿名使用者
主要內容：《凡卡》寫於2023年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。通過凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統治下**社會鍾窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的黑暗。
16樓：三二一
在一個夜晚，凡卡趁著老闆出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活，最後，凡卡把信投進了郵筒，一個醉醺醺的郵差收走了。
17樓：匿名使用者
本文記述了聖誕節前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴自己做學徒的悲慘生活，請求爺爺帶他離開這裡，期間還回憶了與爺爺一起在鄉下生活的兩個場景。最後，凡卡把信塞進郵筒，進入了甜蜜的夢鄉。
18樓：快樂曉晴
一個叫凡卡的男孩子在一個財主家幹活，他在那裡受到了許多折磨。在一個夜晚，他給他的爺爺寫信，然後投到了郵筒，但是這封信永遠也不會寄到爺爺的手中，因為凡卡沒有寫地址。
19樓：匿名使用者
主要內容中心思想《凡卡》課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，表現了沙皇統治下的**社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
20樓：匿名使用者
第15課《凡卡》主要寫了：凡卡·茹科夫寫信給他的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，凡卡·茹科夫在信裡乞求爺爺康司坦丁·瑪卡里奇帶他回鄉下。
21樓：匿名使用者
課文主要講了凡卡受到了很多折磨，最後給爺爺寫信的事。
22樓：匿名使用者
本文講述了：凡卡在聖誕節前夜給爺爺寫信的故事。
23樓：匿名使用者
主要寫了，1寫信前//聖誕節前夜，凡卡偷偷寫信給爺爺，2寫信中//寫信的內容以及聯想，3寫信後//寫信封、寄信以及所做的夢。謝謝
24樓：柯景凡
它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。通過凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統治下**社會鍾窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的黑暗。
25樓：凌波聖舞
本文記敘了聖誕夜前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴自己做學徒的悲慘生活，請求爺爺帶她離開這裡，期間還回憶了與爺爺一起在鄉下生活的兩個場景。最後，凡卡把信塞進郵筒，進入了甜蜜的夢想。
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