七年級下冊語文配套練習《從百草園到三味書屋》第二大題

2021-05-22 08:07:00 字數 3265 閱讀 1927

1樓:韓

6、根據文段

內容給抄文段加一個小bai標題:

五彩繽紛的「樂園du

」7、文段除描寫zhi

2樓:匿名使用者

魯迅、豫才、文學家、思想家、革命家、朝花夕拾

3樓:匿名使用者

魯迅、豫才、文學家、思想家、

朝花夕拾

求七年級下冊的《從百草園到三味書屋》的課後練習題第二題答案

4樓:匿名使用者

1.不必說滿天的繁星,璀璨的銀河,皎潔的明月;也不必說那雲霧濛濛,波光粼粼的湖面漣漪,單是迎面而來的清柔夏風,就讓人心曠神怡。

2.不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊岩石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上衝浪的快感.單是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡。

3.不必說清晨滿街的落葉,也不必說黃昏漫天的紅霞,單是午後窗沿下斜長的影子,就足以讓人魂牽夢縈了。

4.不必說學校裡的的樓臺,翠綠的竹林,流淌的小河,綠葉片片的樹林,也不必說朗讀的聲音從小林裡飄起,藍球場上你爭我奪的場面,教室裡飄出的歌聲,單是那學生們走出校園,在陽光下面,就有無限的生機和朝氣。

5.不必說春天那花有多美麗,也不必說春天的草有多綠,單是那可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,就有濃濃的春意。

6.眺望北海,不必說大海的浩渺,也不必說海天的壯闊,單是銀灘上泛起的銀白色柔光,就讓你的心為之一撼.

5樓:寶貝會乖乖的

不必說英語,也不必說語文,但是數學這門課,就夠我們研究的了。

嘿嘿,不錯吧?我在基訓上寫過,老師打了鉤鉤哦~~

6樓:偶是非主流女生

不必說早晨那一斜金色的光芒,也不必說午後那熱烈的陽光,單是傍晚的夕陽就知道明天又將會是美好的一天! 寫的不怎麼好 請見諒!

人教版語文七年級下冊《從百草園到三味書屋》課後第二題

7樓:匿名使用者

強調的是土牆根 老師講過,為了這道題我們還糾結了好久…… 24號的問題,我想你應該寫完了吧

8樓:匿名使用者

不必說四周的綠樹,也不必說飛濺的流水,單是新鮮的空氣就讓人心曠神怡。

七年級下冊語文從百草園到三味書屋課後問題答案第一大題第三小題 求答案 10

9樓:匿名使用者

其實3種參***都對,第1、2表達的意思是一樣的,都是對私塾教育的批判,而第三是對百草園和三味書屋的讚美。

好好看題,他問你思想感情,而三種說法是給你的參***。

希望對你有幫助o(∩_∩)o~

10樓:匿名使用者

「通過百草園自由快樂的生活同三味書屋枯燥無味的生活的美好回憶,表現了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理,揭露了束縛兒童身心發展的封建教育。」把1、2、3相結合,「美好回憶」是全文基調。

11樓:青青子衿悠悠馨

三種說法都有一定的道理,第一種說法的根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐,扼殺兒童天性的罪惡。即使在本文中,也寫到私塾生活的呆板,枯燥。第二種說法是對第一種說法的修正,比第一種更合理些。

第三種說法是全文的感情基調,也是作者重點回憶的童年樂事,所以,第三種最貼切

七年級下冊語文作業本《從百草園到三味書屋》的答案

12樓:霸氣邂逅丶

12題魯迅的:

1.請你查閱資料

,寫一段介紹魯迅的文字。

答:魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,魯迅是他的筆名。偉大的**家,思想家,文學家。

他的作品有:散文集《朝花夕拾》,散文詩《野草》,**集《吶喊》,《彷徨》,雜文集《二心集》,《而已集》,《華蓋集》,《且介亭雜文》

2.聽你推薦一部魯迅的作品,並寫出推薦理由。

答:作品:《狂人日記》

推薦理由:描寫了舊社會人吃人的現狀,人們的精神已麻木,社會已病入膏盲。文章語言犀利文筆尖銳,以諷刺手法批判了當時社會不可救藥,從精神淪陷的現實情況。

3.採訪周圍的同學,請他們分別推薦一個魯迅作品中的人物,並給這個人寫一句點評

答:孔乙己 ,死要面子的沒落知識分子形象;

阿q ,骨子裡蘊含著中國人的劣根性;

夏瑜 ,孤獨而悲涼的鬥士,連母親都無法理解他,只有墳前那束花肯定了他的犧牲不是無意義的

七年級語文下冊配套練習冊參***

13樓:home我還在等待

你在哪找到的新聞兩側的答案**啊

14樓:守護甜心

練習冊後面的**可以看看

15樓:誰當我活寶

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16樓:甲子天蠍

你那題不會 我告訴你

17樓:小菜

試試這個

18樓:遺忘未來

自己做吧,不能胡,胡不是害老師,是害你自己和你的父母,他們把你養大,你可不能這樣對待他們,他們會很傷心的

19樓:愛你沒有底線

你是老師,怎莫可能沒有答案

七年級下冊語文優化設計第一課《從百草園到三味書屋》第七大題,十大題的答案,急用!!!!!!!!!! 20

20樓:匿名使用者

現在的中國教育這麼應試啊,什麼都是公式化的。老師這

樣,教材也是這樣。搞回教育的都在做什麼?做月餅麼?

不答管麵糰大小,都要從一個模子裡拍出來,面少的和麵多的都不好麼?因材施教,我們的孩子們才有針對他們特長的發展。我現在就後悔我當時考試的時候沒試試把每個選擇題的答案都後延一個字母,每一個計算題的答案都+1。

語文還要有標準答案?人云亦云,這樣的中文算是什麼?要有對問題有自己的見解和看法。

21樓:傾城y1世的情

第七大題:來

光滑、直竄。

自石井欄光滑表明長年累月地被摸,寫出少年魯迅多次好奇的摸。直竄寫出鳥兒的機靈、輕捷和兒童羨慕不已的心理。 (大概的)

第十大題:詳寫:趕馬蜂、摘大棗、「偷」鳥吃。 略寫:兩個「不必說」的部分的趣事。 (大概的)

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1.不必說滿天的繁星,璀璨的銀河,皎潔的明月 也不必說那雲霧濛濛,波光粼粼的湖面漣漪,單是迎面而來的清柔夏風,就讓人心曠神怡。2.不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊岩石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上衝浪的快感.單是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡。3.不必說清...

初一七年級語文課本第一課《從白百草園到三味書屋》的練習題的第

1.從百草園到三味書抄屋 菜畦q 菜地。確鑿z o 非常真切,真實可靠。秕穀b 張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。淵博yu n 形容學識深而廣。纏絡ch n lu 枝條狀物互相纏繞,連續不斷。桑椹sh n 桑樹的果實。輕捷ji 輕快敏捷。臃腫y ng zh ng 過度肥胖。腦髓su 大腦中柔軟像膠...

語文七年級下冊課內外古詩詞,七年級語文下冊十三首古詩詞

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