1樓：匿名使用者
擬人句是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必版須具有人的特點； 不能出現比權喻詞；不能出現表示人物的詞語。
你的回答並沒有將獅子的動作擬人化，如：那麼多獅子,姿態不一,有的呆呆地凝視著遠方，有的無精打采的躺著，沒有那兩隻是相同的。
2樓：匿名使用者
不是擬人句，此句沒有運用修辭手法。
擬人句大全
3樓：懷仁懷心
1、春風輕吻大地，
小草睡醒了餐開迷濛的眼睛，
2、閃電撕開了黑沉沉的天幕，露出了猙獰的面孔。
3、小雨唱著歡快的歌，從天幕上跳下來。
4、雷公大吼一聲，大地顫動了三下。
5、大雪掀開了一床雪白的棉被，給大地蓋得嚴嚴實實。
6、東莞敞開她廣闊的胸懷，歡迎五湖四海的朋友，來這塊熱土創業。這就是海納百川的「東莞精神」。
4樓：花朵の稚氣
1.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
2 .秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
6.寧靜的夜晚裡，只有那天上的星星在竊竊私語。
7.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。
8.落葉隨著風翩翩起舞。
5樓：伊雪幽之夢
1、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭
6樓：
春天到了，小草帶上了綠帽子。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈
描寫狂風肆虐的一段話多用擬人句和比喻句200字
大雨沒喘氣兒, 一連下了五天五夜用了什麼修辭手法?
7樓：生活丶糊塗範
用了擬人和誇張的修辭手法。大雨沒喘氣兒，喘氣兒呢，是人或者動物，呼吸的時候的聲音，所以說這裡是用擬人的手法，誇張的就是一連下了五天五夜。這個機子拿用了擬人和誇張手法，生動形象的描繪了一場傾盆大雨的場景。
拓展內容：
擬人(personification)是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處?
擬人化的寫法，可以使句子或者文章更加生動形象，更能體現出文章的特點。它的表達效果賦予了事物以人類的生活特點，生動形象地表達出作者的情感，使讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
8樓：那林子的小鳥
擬人的修辭手法。「大雨沒氣喘兒」寫得就像人一樣，會喘氣。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
例句：1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小燕子在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正衝我笑呢!
9樓：慕秋
用了擬人的修辭手法。在這裡賦予大雨以人格化，模擬人的情態「沒喘氣兒「，形象生動地寫出了大雨連續不停下了多天的情景。
拓展資料：
擬人修辭手法的解析：把人以外的物當作人來描寫，賦予它人的動作或思想感情，這就叫擬人。運用擬人，不僅可以使描寫的事物生動形象，而且能鮮明地表現作者對所描寫的事物的感情。
常見修辭手法的種類：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、誇張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反覆、借代、寄寓（寄託）、互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。
10樓：家有兩隻小花貓
這個句子運用了擬人的修辭手法。在描繪大雨不間斷時，賦予大雨人的情態，說大雨沒喘氣兒。
拓展資料
擬人的定義：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
擬人的作用：賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
例句：1、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
2、蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
3、真理它卻不會彎腰。
4、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5、蠟炬成灰淚始幹。
6、風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
7、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
8、溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
9、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
10、天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
11、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
12、鳴蟬在樹葉裡吟唱。
13、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
11樓：雲後的島
」大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜「本句話運用了擬人的修辭手法，賦予大雨以人格化，模擬人的情態「沒喘氣兒「，形象生動地寫出了大雨連續不停下了多天的情景。
拓展資料
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
例如：1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正衝我笑呢！
4、懶獅子說：「我才不吃苦頭呢！」
5、看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」
6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：「美好的一天又開始了，好好加油吧！」
7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。
12樓：匿名使用者
這是擬人寫法，大雨不會喘氣，只有人會。
擬人手法是指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的的修辭手法。
作用一、色彩鮮明。
二、描繪形象,使人或事物更生動形象。
三、表意豐富. 更利於表達作者鮮明的感**彩,增強語言的親切感,還可以使被描寫的事物變得生動起來。
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。 表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：
記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：託物言志（託物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。
像《白楊禮讚》一文借讚美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來讚美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：
比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等。
13樓：楊高嶺之花
擬人的修辭手法。
資料擴充套件：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
擬人修辭的好處是，正確地運用比擬，可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。運用比擬表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。
擬人修辭法通常用於學生類作文，這樣可以引起與讀者的共鳴，另外更加吸引讀者的興趣。看愛麗絲漫遊仙境正式因為這個修辭才吸引了讀者。
14樓：一隻小橘貓阿
用了「擬人」的修辭手法，喘氣是人的動作行為，而大雨是一種自然現象。用喘氣來修飾大雨的動作，賦予了大雨人的意象，使得句子更加生動形象。
擬人修辭方法：指的是把一件事物人格化，將本不具備人的動作和感情的事物變成與人一樣具有動作和感情的樣子。
作用：賦予事物以人類的行為、感情特點,可以生動形象地表達出作者想要表達的情感，讓讀者感到所描寫的食物顯得更加親近活潑，也使得文章更加生動形象。富有趣味感、引人入勝。
該怎麼寫荷花的形態丶顏色和香味，試著用上比喻句丶擬人句
15樓：匿名使用者
1、在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣，顯得開心、幸福！這麼多美麗的荷花，朵朵姿態各不相同。
看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精緻呀！
2、再遠一些，一朵白色而特別的荷花，像一個害羞的小姑娘，躲在荷葉身後，悄悄的不讓人看見，像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別，又讓它格外引人注目，使人一見就生愛慕之心。
3、一陣小雨過後，調皮的露珠悠閒地躺在一張張荷葉上，像是珍珠撒在碧玉盤裡，在陽光的照耀下，閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻，嬌嫩欲滴！空氣裡瀰漫著醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。
4、荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是「映日荷花別樣紅」呀！
5、荷花有著粉色的花瓣，在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏，公園裡的荷花一朵朵含苞待放著，它們彷彿在說：「我就要開了！
我就要開了！」在盛夏，荷花們都有不同程度地開放了，它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏天的到來，有的半開半合羞羞答答；有的全部開放，露出了金黃色的花絲；有的已經形成了蓮蓬，裡面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態：
有的平展著，有的捲了起來。
6、荷葉上面出現了許多嫩綠的花蕾，一個接一個，亭亭玉立。花蕾一天天地長大，由原來的嫩綠色逐漸地變粉紅了，軀幹還是那樣的挺直，真像一個守衛的士兵呀！微風吹來，竟然一動不動。
這麼多獅子姿態不一沒有哪兩隻是相同的這麼多獅子的樣子都不相同
第一句只是說姿態不同 第二句是說樣子不同。兩句話是表達完全不同的意思 第一句比第二句更生動，具體，更能突出獅的不同。1 這麼多獅子，姿態不一，沒有哪兩隻是相同的。2 這麼多的獅子的樣子都不相同。第一句是表示獅子都是獨一無二的 第二句是表示獅子們樣子不一樣 第一句寫的更加優美，具體，使人如臨其境 想象...
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為什麼天上那麼多神仙中沒有姜子牙
戰爭結束後，姜子牙站在高高的封神臺上開始封神，天上所有的神仙都各司其職，封楊戩為二郎神，封李靖為託塔李天王，哪吒為三太子，可是在封神榜上，卻沒有給自己留下任何位置。因此很多人都大惑不解，不明白姜子牙為什麼這樣大公無私。有人說姜子牙所封的神都是在戰爭中死去的人或是仙，即鬼魂，而姜子牙沒有死，自然不能封...