孫亦彤楷體書法怎麼寫,如何自學書法?

2021-04-25 18:03:24 字數 5715 閱讀 5605

1樓:華藝時空

[孫亦彤]幾個字

歷代名家名帖的毛筆寫法。

如圖所書:

如何自學書法?

2樓:patronize呆

您好,如果您是書法初學者,建議您從楷書入手,這是學習書法的基礎。工欲善其事,必先利其器,作為初學者首先您需要準備好筆墨紙硯,另附一本字帖。

一、筆:筆的選擇是至關重要的,狼毫羊毫的相容(兼毫),長度適中即可。

二、墨:墨水的選擇相比筆來說較為寬泛,一得閣墨水就行,不過使用時一定要兌水,否則將會滯筆而且對筆業不好。

三、紙:宣紙是練毛筆字的最佳選擇,**也不貴,不過平時的毛邊紙也可以,主要用於練習,**比宣紙還要便宜一些。

四、硯臺:硯臺用小碟子就可以了,剛開始學也不需要別將就講究,不需要買太專業的,而且每次寫完洗起來很方便。

五、羊毛毯:羊毛毯墊在紙下,以免弄髒桌子。

六、字帖學書法先要學楷書,這個是基礎,你練習顏真卿的,歐陽詢的都可以,只要是楷書就行,學習書法絕不能心急,一定要從最基本的開始,不能說是喜歡行書,就從行書練起,這對初學者沒有好處,切記。

3樓:匿名使用者

不會晚,書法適合任何年齡段開始學習,是華人就應該練一手好字的。

自學無妨,柳體很規矩,也適合初學,另外推薦歐體和顏體。相信書法的握筆姿勢應該從小都學過,握筆的口訣是手要實,筆要虛,僅此。落筆注意中鋒行筆,儘量避免側鋒。

初學儘量慢,要穩,不要甩,體會力透紙背。

自學書法準備材料很簡單:一塊羊毛氈(幾塊錢那種),一刀毛邊紙(十幾塊那種),一隻加鍵大白雲(也叫兼毫,武京生這個牌子就不錯,幾塊錢),一支青墨(幾塊到十幾塊不等),一塊硯臺,(幾塊到幾百塊都有,初學買便宜的實用)一本字帖,柳公權《玄祕塔》不錯,顏體《麻姑仙壇記》,歐陽詢《九成宮醴泉銘》都很適合初學者,也是碑帖中的經典。買字帖要選好版本,印的模糊得不要,字太小的不要,修得太厲害的也不要,多看就能鍛煉出鑑別能力。

當然還有涮筆罐子吸水的抹布這些,就不羅嗦了。

學習書法的意義是什麼?

4樓:enjoy蘰踄繧鍴

一、書法藝術與人格塑造

「書以人傳」,書法家作品的風格高下,最終是書家個人情性、品格的自然流露。宋代黃庭堅說:「學書須胸中有道義,又廣之以聖哲之學,書乃可貴。

」在被稱為「天下第二行書」的顏真卿《祭侄文稿》的書作中,記述的是顏真卿為就義於安史之亂的侄子顏季明所揮淚寫下的留芳千古的祭文。我們可以從那跌宕跳躍的線條和文字內容中,感受顏真卿在聽到侄子被叛軍殺害時那悲憤難抑的心情。同樣,皇帝問當朝書法名家柳公權如何學習書法,柳公權回答:

「心正則筆正」,為我們留下了「筆諫」的千古美名。通過學習書法,不斷研習古代碑帖,心儀古人風範,必然對個人的人格塑造,起到潛移默化的教育作用。

二、書法藝術與能力培養

書法學習有利於學生的多種能力的培養,首先通過對書法碑帖的臨習首要鍛鍊的就是學生細微的觀察力。古人說:「察之者尚精,擬之者貴似。

」學生通過觀察每個字的點畫結構、用筆方法和特徵,從而心摹手追,訓練既久,學生觀察事物的能力就會得到幫助和提高。

其次是對想象能力的培養。古人云:「夫書肇於自然。

」書法中關於筆畫形態的描述,很多是來自於我們的生活和自然現象,像我們描述線條的質量高時,常以「屋漏痕(下雨時農家房簷滴的雨線)」作喻。唐代草書大家張旭從公孫大娘舞劍中悟得筆法之理,也是關於書法藝術與想象力培養的例證。

再次對學生辯證思維能力的培養。在臨摹古代書法中,有很多辯證統一的思想貫穿其中,如字形的向背、行筆中的提按、墨色的濃淡、行筆速度的疾澀、起筆時的順鋒與逆鋒、筆畫形態的方圓等等,都構成了書法學習中矛盾又統一的現象。從某種意義上來說,書法藝術乃至藝術創作的規律,就是運用辯證法,在矛盾中求得統一的過程。

另外,學習書法,對一個人的專注力,耐力的培養也有著其他學科所不可替代的作用。正所謂「梅花香自苦寒來」,今天,我們的孩子熱衷於看韓劇、看美國大片,聽流行歌曲。我想,我們如果能夠引導孩子在中國傳統藝術投入足夠的學習和關注,我想沉迷網路、恐怖暴力等種種發生在青少年身上不良現象也許會得到一定程度的遏制。

三、書法藝術與多學科聯絡

中國的書法藝術博大精深,深研書法,對於我們其他學科的學習,也有不可替代的作用。

【書法】

書法是世界上文字表現的藝術形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其中「中國書法」,是中國漢字特有的一種傳統藝術。從廣義講,書法是指文字元號的書寫法則。

換言之,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法書寫,使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。

5樓:月似當時

一、書法藝術與人格塑造

「書以人傳」,書法家作品的風格高下,最終是書家個人情性、品格的自然流露。宋代黃庭堅說:「學書須胸中有道義,又廣之以聖哲之學,書乃可貴。

」在被稱為「天下第二行書」的顏真卿《祭侄文稿》的書作中,記述的是顏真卿為就義於安史之亂的侄子顏季明所揮淚寫下的留芳千古的祭文。我們可以從那跌宕跳躍的線條和文字內容中,感受顏真卿在聽到侄子被叛軍殺害時那悲憤難抑的心情。同樣,皇帝問當朝書法名家柳公權如何學習書法,柳公權回答:

「心正則筆正」,為我們留下了「筆諫」的千古美名。通過學習書法,不斷研習古代碑帖,心儀古人風範,必然對個人的人格塑造,起到潛移默化的教育作用。

二、書法藝術與能力培養

書法學習有利於學生的多種能力的培養,首先通過對書法碑帖的臨習首要鍛鍊的就是學生細微的觀察力。古人說:「察之者尚精,擬之者貴似。

」學生通過觀察每個字的點畫結構、用筆方法和特徵,從而心摹手追,訓練既久,學生觀察事物的能力就會得到幫助和提高。

其次是對想象能力的培養。古人云:「夫書肇於自然。

」書法中關於筆畫形態的描述,很多是來自於我們的生活和自然現象,像我們描述線條的質量高時,常以「屋漏痕(下雨時農家房簷滴的雨線)」作喻。唐代草書大家張旭從公孫大娘舞劍中悟得筆法之理,也是關於書法藝術與想象力培養的例證。

再次對學生辯證思維能力的培養。在臨摹古代書法中,有很多辯證統一的思想貫穿其中,如字形的向背、行筆中的提按、墨色的濃淡、行筆速度的疾澀、起筆時的順鋒與逆鋒、筆畫形態的方圓等等,都構成了書法學習中矛盾又統一的現象。從某種意義上來說,書法藝術乃至藝術創作的規律,就是運用辯證法,在矛盾中求得統一的過程。

6樓:書法家

第一個意

義就是,自己寫字漂亮了,寫字好,會得到別人的尊重。

第二個意義,提高了自己的審美。

第三個意義,寫書法可以調節心情,那些脾氣不好的,練練書法是有好處的。

第四個意義,練書法也是一項健身活動,雖然活動量不大,但練時間長了,也會出汗。

7樓:小小一小小白兔

修身養性,提高自我修養

學習書法的感悟800字

8樓:月似當時

思路:從自己書法練習的進度,講到自己心性的改變,字如其人。多描述練字給予人帶來的益處,以及給人帶來的影響,也描述練習的好處。

正文:學過書法的人,是要暗自慶幸的。

我向來不懂得那些寫不好字的人的感受,只是聽到他們時常抱怨:「寫字好難!」只記得我十一歲那年,學了軟筆近一年,鋼筆字卻退步很快,那緣起我的心態。

那時候羨慕寫字環繞跌宕的人,以為那種「鬼畫符似的繞繞字」就是美,就是書法了。不得不說,凌亂美是有的,但如沒了章法,別人辨識不清,總以為你是馬虎的人。後來得及時扶正,字跡又工整起來,可愛如初了。

我臨《九成宮》,大抵練了五年。第一年寫字時手抖得厲害,墨色不能把控,常常是「深深淺淺」,好似水墨圖,這不符合歐體的風格。次年便有好轉,字態逐漸成熟,方為雛形。

小學三四年的底子是很牢固的,即使長久不練,一提筆一蘸墨,心神便會合一,入了境,不再出來,直到收筆,才長吁一口氣。

如今的我的歐體進步很多,值得讚揚,但有很大不足,如老師所述:筆畫太飄浮,不沉穩。或許是我的性子作怪,太急了,這應當改變。

正如楊絳先生提出的「修身」一說,「受鍛鍊的靈魂」。書法的初生兒,誰都是塊野玉,但當你的野性在形色的字型中展露時,那突兀的一筆一畫便是你受鍛鍊的靈魂的所在。我是能真切地感受到的。

書法使人靜,但亦能動若脫兔,這是靈氣,它們全隱含在或狂或嬌、或喜或悲的作品中。

《曹全碑》我也是臨摹過的,但那太嬌柔,不投緣,便擱淺。

記得去年炎夏,我瘋抄寫古詩,手持毫如星點的小白雲,在仿古的藍皮書黃草紙上寫下了幾十篇長詩。臨摹《長恨歌》時,一坐便是一下午,兩腳麻透了卻不敢動彈。或是酷暑難耐,心不靜,而總尋不得手感。

書法同寫作一般,要的就是坐得起冷板凳的人,要的就是「不知老之將至云爾」的人。

近來兩腿痠軟而無病痛,我便懷疑到寫字和寫作上來了。誰教我熱愛這頗淘神費力的兩樁事呢!

總歸,心是靜的,寫字的益處不必多言,從前字拙的我與字秀的我真是不可同日而語了。寫作也是寫字,不分家的。於是每每當我寫作時,便不由自主地把流瀉下的思想與情愫化成悅目的字來了。

好字叫人悅意看。

陋文自要補苴罅漏,而字也如此。

人一輩子是離不開一支筆、一手字的。每當我「鍛鍊靈魂」,所有的門就是開的,我的心便回來了。

書法的要領是什麼?

9樓:那些年的二貨

1、描摹

常用方法:用薄紙(絹)蒙在原作上面依照原來的樣子去寫或去畫。描紅即是其中的一種方法。

2、臨寫

習書者對照書法原帖,在另外一張紙上儘可能和原作模樣一模一樣的書寫出來。

3、背臨

多次臨寫之後,根據頭腦記憶中留下的原作形象,再次書寫出來。

4、創作

依據不斷修正的背臨書寫習慣和書寫風格,重新選擇書寫內容及表現風格,寫出來的新作品。

5、書寫姿勢

學習書法姿勢正確與否很重要,尤其是初學書法的青少年。

6、米字格

「米」字格的用法歷來在書法學習者和愛好者中有分歧和爭議。啟功先生主編的一九八六年出版的《書法概論》中第48頁對「米」字格的說明就有誤差。

7、雙鉤

雙鉤書法之「五指法」(雙苞) 雙鉤,也叫「雙苞」,是執筆的一種方法。

10樓:楊子電影

1、 書法是指以文房四寶為工具抒發情感的一門藝術。工具的特殊性是書法藝術特殊性的一個重要方面。藉助文房四寶為工具,充分體現工具的效能,是書法技法的重要組成部分。

離開文房四寶,書法藝術便無從談起。

2、 書法藝術以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。中國書法離不開漢字,漢字點畫的形態、偏旁的搭配都是書寫者較為關注的內容。

古人所謂「六書」,是指象形、指事、會意、形聲、轉註、假借六種有關漢字造字和用字的方法,它對漢字形體結構的分析極具指導意義。

3、 書法藝術的背景是中國傳統文化。書法植根於中國傳統文化土壤,傳統文化是書法賴以生存、發展的背景。

4、 書法藝術本體包括筆法、字法、構法、章法、墨法、筆勢等內容。書法筆法是其技法的核心內容。筆法也稱「用筆」,指運筆用鋒的方法。

字法,也稱「結字」、「結構」,指字內點畫的搭配、穿插、呼應、避就等等關係。章法,也稱「布白」,指一幅字的整體佈局,包括字間關係、行間關係的處理。墨法,是用墨之法。

從表面字義理解,書法指書寫的法度。生活中,書法一詞另具備以下含義:

第一,某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱;

第二,一種藝術類別,一般指書寫漢字的藝術。康有為在《廣藝舟雙楫》中說:「唐言結構,宋尚意趣」,由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹,唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。

書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的,開始以圖畫記事,經過幾千年的發展,演變成了當今的文字,又因祖先發明瞭用毛筆書寫,便產生了書法,古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至於其他書寫形式,如硬筆、指書等。

孫伊,孫紫涵,孫瑜汐,孫亦含亦凡,孫羽墨,夢舒哪個名字好些,謝謝re

孫伊可以,孫紫涵和孫羽墨這名字很普遍,其他的一般般。孫紫涵,其他的叫的有點多了,不太好 夢月和夢舒哪個名字好?夢月 的名字算命結果 82分 繁體 拼音 五行 筆劃姓名學解釋 夢 夢 m ng 木 14 清雅榮貴,中年吉祥,環境良好,女人刑偶傷子,不幸之字。吉 月 月 yu 木 4 刑偶欠子,身弱多災...

有一定書法基礎,以前都是寫楷體,想練毛筆行書,請大家一下好的毛筆字帖(不要講解,要純粹的碑帖)

行書的話,看你要哪種風格的,現代還是古代。我這裡只推薦幾本古代書法家。王羲之 蘭亭序 聖教序 兩序代表了王羲之行書的巔峰,其中聖教序是集字,蘭亭序是摹本,被譽為天下第一行書,個人認為馮承素的摹本最好 蘇軾 寒食帖 天下第三行書 米芾 苕溪詩帖 蜀素帖 顏真卿 祭侄文稿 天下第二行書 黃庭堅 松風閣詩...