1樓：北辰俊
「晴空一鶴排雲上，便引詩e68a8462616964757a686964616f31333236613438情倒碧霄。」在這個季節裡，我們花兒飄香的校園，正以著一副「團結奮進，求實創新」的蓬勃姿態向黨的十七大致敬。
十七大報告明確指出和諧社會包括人與人的和諧，人與社會的和諧，人與自然的和諧，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，把形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，作為黨的執政基礎放在突出位置。提出構建社會主義和諧社會，是對人類社會發展規律、社會主義建設規律和共產黨執政規律認識的深化，是對馬克思主義關於社會主義建設理論的豐富和發展。大學作為社會重要的組成部分，其和諧與否關係到社會主義和諧社會的建設。
構建大學和諧校園應著力處理好的幾個「和諧」
一、構建大學和諧校園，首先要做到學科發展的和諧。高校要保持各個學科之間的佈局合理、互相支撐、協調發展，這是科學發展和學科發展本身的要求。高校對學科和學院佈局的調整，包括建設新校區、成立新學院、申辦新專業等，都是進一步優化學科佈局、加強學科協的重要舉措。
人事工作也要積極配合學校的學科調整，在人才的引進和培養方面，在對不同學科人才的評價與管理方面多做工作，把不同學科的人事工作協調起來，促進各學科的協調發展。
二、 法制與法治的和諧。實行依法治校，就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格按照教育法律的原則與規定，開展教育教學活動，尊重師生人格，維護他們的合法權益，提高學校依法處理各種關係的能力。實行依法治校，就要不斷完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與執行的制度化、規範化、程式化，依法保障各方的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監督的格局。
推進依法治校，有利於運用法律手段調整、規範和解決教育改革與發展中出現的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩定，構建法制、文明、和諧的校園。廣大師生要做依法治校的模範，要發揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權益，更要懂得如何利用合法權益，調動一切積極因素參與學校的建設和發展，以達到我們建設「具有學科專業優勢和人才培養特色的師範專科學校」的目標。
三、 加強校園文化建設，營造綠色校園是構建和諧校園的基本途徑。高校校園文化的發展和繁榮是和諧校園的一個重要特徵,對於促進和諧校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括濃厚的學術氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關係、文明的生活方式、良好的校園環境、共同的價值取向,還包括學校的校容校貌,校園建築特色,校園綠化美化程度,教學科研裝置水平等等。
師生員工既是文化建設的主體,也是文化建設的客體,既是大學文化的創造者,又是大學文化的接受者。我們要建設和諧的韶師校園文化,就要堅持用大學文化所蘊含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導和塑造師生員工,共同建設高尚、健康、文明的校園文化。這對於活躍校園文化，弘揚映山紅精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。
我校四面環水，綠樹成陰，生態怡然，環境優美，是莘莘學子讀書成才的理想場所。我們要教育廣大師生愛護我們的校園，學會正確處理人與自然的關係，培養現代生態人格和生態精神。創造人工和自然相和諧的綠色校園，編織科學與自然的空間，營造人與自然和諧共存的生態環境。
在生態化校園建設的物質層面，要樹立「生態平衡」觀念和「環境保護」、「資源節約」意識。以神聖的體悟敬畏自然，以詩性的智慧熱愛自然，以「棲居意識」順應自然。近年來，我校在環境教育和環保實踐工作方面加大了力度，生態教育和環保活動開展得比過去更普遍，綠化、美化、淨化工作呈現出新的進展態勢，「綠色」思想逐步深入人心。
學生環境意識，良好的環保習慣和行為正在形成。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。我們要倍加珍惜皖西學院已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展,以發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧,使構建皖西學院和諧校園成為光輝的現實。
從現在做起，從小處做起。讓我們同心同德，共同努力，身體力行實踐「共建和諧」; 讓我們伴隨十七大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十七大的神韻，共同打造我們校園美好的明天。
大學生校園文化藝術節有哪些活動
2樓：夕陽的刻痕
大學生校園文化藝術節每個學校的活動會不同各有不同。
3樓：張紫陌
各個學校肯定各有不同，這是我們學校的一些活動，希望能解決你的問題。
娛樂趣味類：演講比賽、心連心大合唱比賽、書法攝影大賽、招貼畫大賽、畢業生祝福語徵集大賽、英語短劇表演大賽、「民歌、民舞、民樂」大賽、「十佳歌手」大賽、詩歌朗誦比賽、水果拼盤大賽、校園生活短劇比賽、「cctv杯」全國大學生英語演講比賽（初賽）、詩歌朗誦比賽、各類體育競賽
知識類：主題教育系列活動、高校數學建模聯賽暨auts全國大賽、服裝文化創意設計大賽、大學生傳統文化知識競賽、大學生網頁設計大賽、汽車基礎知識大賽、研究生創新論壇、大學生職業規劃設計大賽、
綜合活動類：學雷鋒志願服務系列活動、模擬面試大賽、中國智慧計算大會志願服務活動、管理「零缺陷」系列活動、生態環保進社群活動
4樓：武林項鍊
女生節，社團節，社團月等等，，。。
5樓：瀚詠創藝
攝影比賽、徵文、書畫比賽、詩歌比賽、歌舞表演等等
6樓：李狗呀呀
大學生校園文化藝術節可以舉辦的活動列舉如下：
1、舉辦「校園歌手大賽」。通過組織開展校園歌手大賽，鼓勵和引導大學生創作和演唱校園歌曲，反映豐富多彩的校園生活和當代大學生健康向上的精神風貌，展示當代大學生崇高的理想追求和高雅的審美情趣，唱響和諧的時代主旋律。
2、舉辦「全國十佳百優學生社團」展評活動。通過組織評選和展示，樹立高校學生社團的優秀典型，明確學生社團的發展方向，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，更好地發揮學生社團在校園文化建設中的重要作用，努力構建繁榮和諧的校園文化環境。
4、組織校園青春短劇展演活動。通過組織展演活動，引導高校學生以校園生活為原型，創作排演一批反映日常學習、工作、生活的青春短劇，展現大學豐富多彩的校園生活，謳歌當代青年學生積極進取的精神追求，提升學生審美能力和藝術修養。
5、組織「民辦高校藝術活動展示周」。通過組織演講比賽、辯論賽、歌詠比賽、戲劇節、社團文化周等豐富多彩的校園文化活動，全面活躍民辦高校校園文化活動，展示民辦高校校園文化建設成果，吸引民辦高校學生積極參與校園文化活動，幫助民辦高校學生提高綜合素質。
如何提高校園文化建設
7樓：匿名使用者
一、抓好學校的校園環境建設
育人離不開環境，優美的校園環境，如詩如畫的校園風光，風格各異、錯落有致的校園建
築，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、
圖書館，這些都能給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中學習、生活，增進了
他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學校的校
園文化建設，不僅僅侷限於綠化、美化校園，應有重點地搞好校園主要景點的建設，辦好宣
傳櫥窗、閱報欄、標語牌等，讓校園的每一個景點都發揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規範學生的行為，使他們形成自律，優美的校園環境使學生的行為操守更加規範。
二、加強思想文化建設和校風建設
校園文化反映了一個學校的辦學水平，體現了校園的人文精神，能塑造學生良好的精神風
貌。一個學校良好的校風，體現在自由的學術氛圍、多學科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、
個性得以充分發展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在於它在潛移默化地、有意無意
中影響、同化環境中的每一個人人們都在自覺與不自覺地經受著這種文化的薰陶。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶於文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。
三、加強社團文化建設
學校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。學校要加強社團組織的管理和建設，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、
參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經常是以學校或班級為單
位開展活動，很多活動都需要學生集體參與，需要有相互協作的精神。每個學生要處理好個
人與集體的關係，以構建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關係，優化了師生的
心理環境，為實施素質教育創造了良好的情感氛圍。校園文化為學生追求個性的發展，追求
豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣
化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發展個性的空間。
校園文化是一個學校以自身物質因素為基礎，在特定的環境中，通過長期積累而形成的較
為穩定的精神生活的整體。校園文化建設是一項長期而艱鉅的任務，不能急功近利，要迴圈
漸進，將校園文化建設與社會主義精神文明建設有機統一起來，使之互相促進，真正發揮校
園文化的育人功能
1、體現發展的理念，建立創新、競爭為理念的校園文化
建設校園文化，要以學生的發展為主題，以「人文、協作、創新、實踐」的學校精神為指導進
行。以人為本的校園文化建設承載著精神文明建設的使命，必將體現一定的時代特徵，從而
培養並輸送出能適應時代發展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導社會發展的學生
個體。這些學生走上社會，將會用他們的品質影響社會風尚，用他們的人格影響未來的社會
道德，使他們成為知識經濟時代生產力發展的中堅力量，成為先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創新的觀點，建立新型一流的校園文化
要以全新的觀念、方法去建立新型一流的校園文化，樹立終身教育、創新教育理念，使校園
文化傳遞融為一體。徹底摒棄「應試教育」，推行「素質教育」，提供創新思維平臺，引導學生把夢想變為現實，激發熱情，張揚個性，啟發創造，讓每一位學生經過多種實踐活動，展示
特長，體現自我價值，培養他們的自信心，調動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設的重要組成部分，培養和提升學生創新思維、學習能力、蒐集和處理資訊等多方面的素質和能力。
3、建立校園網路文化，傳遞先進思想和時代最強音
網路作為「第四**」進入校園，對傳統教育提出了挑戰，校園網路文化已成為校園文化網路
的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學生，特別是對學生的
認知、情感、思想和心理。但網路文化並非一方淨土，如何進行引導和實施有效的監管，正
成為學校德育急需解決的問題。所以要搶佔網路思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網路政治
性、思想性、導向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構建健康
文明、藝術化的、蓬勃向上的校園網路文化環境，使學生在這種文化環境中既獲得資訊素養
和審美能力，又具有正確的資訊價值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設整體性原則
突出文化建設整體性原則，就要注重「四育人」(教書、管理、服務、文化)的有機結合。在教學中，既要傳授學生知識、又要教會學生如何學習、更要教導學生如何做人；在管理和服務上提倡「博愛」，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規範的執行軌道中，充分鍛鍊學生自我管理的能力；環境是育人「土壤」，不但要注重「硬」環境條件的建設，更加出「軟」環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面營造出良好成長環境。
對校園文化建設的建議，對大學校園文化建設的設想和建議
校園文化建設，其實質就是營造健康的人文化的校園環境。校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組織的校園人為主體，在學校教育 學習 生活管理過程中的活動方式和活動結果，這種方式和結果以具有校園特色的物質形式和精神形式為其外部表現並影響和制約著校園人的發展。校園文...
校園文化作用名言警句，校園文化建設名言警句
優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富儲存下來，併為人類生活的進一步發展服務。書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐碩的經驗，世世代代傳下去。子貢曰 君子之過也，如日月之食焉，過也，人皆見之 更也，人皆仰之...
重視校園文化建設活動有什麼意義，加強校園文化建設有什麼重要意義
文化，是人類社會發展中創造的物質文明和精神文明的總和，由物質文化 制度文化 精神文化組成。所謂校園文化，概括地講就是發生在校園範圍內的一切文化現象的總和。作為社會主義精神文明建設的一部分，各級各類學校應該全方位地抓好校園文化建設，以培養和造就合乎社會需要的人才。校園文化的功能 導向功能。校園文化蘊含...