光未然寫黃河頌的背景,黃河頌 光未然 寫作背景

2021-04-26 11:03:39 字數 5391 閱讀 2385

1樓:手機使用者

2023年,抗日戰爭全面爆發以後,全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創造的藝術形象反映現實鬥爭,激發全國人民的抗日熱情,是許多進步作家、藝術作家的心願。詩人光未然2023年8月曾經創作出歌詞《五月的鮮花》,歌中唱到:

「五月的鮮花開滿了原野,鮮花掩蓋著志士的血。為了挽救這垂危的民族,他們曾頑強地抗戰不歇......」歌詞經譜曲後廣為傳唱。

2023年詩人到延安後,有創作了篇幅與規模更大的組詩《黃河大合唱》。共有八個樂章,分別是:《黃河船伕曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛黃河》《怒吼吧!

黃河》。詩中雄奇的想象與現實圖景交織在一起,組成一幅壯闊的歷史畫卷,歌唱苦難與抗爭,刻畫黃河的形象,反映中華民族英雄兒女抗戰的真實場面。冼星海稱讚它:

「充滿美,充滿寫實、憤怒、悲壯的情緒,使一般沒有渡過黃河的人和到過黃河的人都有一種同感。在歌詞本身已儘量描寫出數千年來的偉大黃河的歷史了。」

2樓:妮麼瑤姐

黃河頌 光未然 寫作背景

3樓:愛單單愛

光未然的《黃河頌》寫作背景:

2023年11月武漢淪陷後,詩人光未然帶領抗敵演劇三隊,從陝西宜川縣壺口附近東渡黃河,轉入呂梁山抗日根據地。途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布,目睹黃河船伕們與狂風惡浪搏鬥的情景,聆聽了悠長高亢、深沉有力的船伕號子。

次年1月抵達延安後,醞釀並寫出了《黃河大合唱》組詩。《黃河頌》即為《黃河大合唱》組詩八章中的第二篇。

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。

《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。

擴充套件資料:

《黃河頌》旋律激昂,氣勢磅礴,充滿了強的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。

《黃河頌》

朗誦詞:

啊!朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野,它象徵著我們民族的精神:偉大而崇高!這裡,我們向著黃河,唱著我們的讚歌。

歌詞:我站在高山之巔,望黃河滾滾奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九曲連環;從崑崙山下,奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。

啊,黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這發源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!

啊,黃河!你是偉大堅強,像一個巨人出現在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。啊,黃河!

你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發揚滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!

4樓:1天_堂

1、背景介紹一:

抗日戰爭爆發後,國民黨反動派對侵略者採取了可恥的不抵抗政策,放棄了東北的廣大疆土,出賣了上海軍民的抗戰結果,又聽任日本軍隊侵入華北。

中國共產黨提出團結抗日的主張,但國民黨反動派竭力設法打擊領導抗戰的中國共產黨,並在2023年底發動了**高潮。

中國共產黨對國民黨的投降傾向和**活動作了鬥爭,在鬥爭裡堅持了團結抗日的方針,保護了抗日民族統一戰線。中國共產黨領導的軍隊還發動了規模巨大的百團大戰。抗戰跟投降、團結跟**的鬥爭,貫穿了抗日戰爭的全部歷史。

抗戰開始的時候,中國共產黨領導組織了文藝界的抗日民族統一戰線,文藝工作者熱情地投身到抗日救亡的鬥爭裡。

冼星海、光未然在這個時期創作了《黃河大合唱》。歌唱黃河、歌唱祖國、歌唱中華民族的鬥爭精神,在當時如火如荼的抗日戰爭中,激發了人民與日寇鬥爭到底的決心,無疑起到了推波助瀾的作用。

2、背景介紹二:

2023年,抗日戰爭全面爆發以後,日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創造的藝術形象反映現實鬥爭,激發全國人民的抗日熱情,是許多進步作家、藝術家的心願。

詩人光未然2023年8月曾經創作出歌詞《五月的鮮花》,歌中唱道:「五月的鮮花開遍了原野,/鮮花掩蓋著志士的鮮血。/為了挽救這垂危的民族,/他們曾頑強地抗戰不歇。

……」歌詞經譜曲後廣為傳唱。

2023年詩人到延安後,又創作了篇幅與規模更大的組詩《黃河大合唱》。《黃河大合唱》共有八個樂章,分別是:《黃河船伕曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛黃河》《怒吼吧,黃河》。

詩中雄奇的想像與現實圖景交織在一起,組成一幅壯闊的歷史畫卷,歌唱苦難與抗爭,刻畫黃河的形象,反映中華民族英雄兒女抗戰的真實場面。冼星海稱讚它「充滿美,充滿寫實、憤恨、悲壯的情緒,使一般沒有渡過黃河的人和到過黃河的人都有一種同感。在歌詞本身已儘量描寫出數千年來的偉大黃河的歷史了」。

3、作品簡介

《黃河大合唱》是著名詩人光未然(原名:張光年)為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩人採用象徵的手法,歌頌了我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。

它旋律激昂,**壯闊,氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢巨集偉,歷史源遠流長,養育了無數中華兒女。現已編入義務教育課程標準實驗教科書(經過全國中小學教材審定委員會2023年初審通過。人民教育出版社出版。

)第六課《黃河頌》。

5樓:賢

2023年,抗戰正在激烈進行,日本侵略者的鐵蹄正踐踏著華北大地。在中華民族到最危險的時刻,英勇無畏的華夏兒女將全國抗日救亡運動推入高潮。

2023年9月,詩人光未然帶領抗敵演出隊來到了黃河,來到了壺口瀑布。滔滔的黃河水,在詩人心中掀起了萬丈狂瀾,他揮筆寫下了不朽的詩篇——《黃河頌》。

人民**家冼星海讀到了《黃河頌》這首組詩也是異常激動,觸發了他的創作靈感。他和光未然合作,連續寫作六天,完成了一部史詩性的**作品《黃河大合唱》。這組歌隨後唱過大江上下,激勵著中華兒女為祖國的尊嚴而戰。

作者光未然簡介:

光未然:男,1913—2002,原名張光年,在他89年的人生歲月中,經歷了顛沛流離、激昂奮進、風華正茂的青年時代,他一生筆耕不輟,每天記日記,他開蒙甚早,並利用一切機會學習外語、中國古典文學,如詩經、楚辭、古代文論、文字學等,並潛心研究戲劇、**,閱讀了大量外國文學名著和社會科學方面的著作。

他創作了組詩《黃河大合唱》《五月的鮮花》《屈原》等詩作;在身患多種病痛的晚年,他關心青年作家的創作,並完成了厚重的古典文學研究成果《駢體語譯文心雕龍》,之後由上海書店出版社出版,實現了他40年的心願。

2023年在家鄉參加第一次國內革命戰爭,同年加入中國共產主義青年團。這次革命失敗後,曾做過商店學徒、書店店員和小學教員。2023年光未然在完成了《張光年文集》的編審工作後,於2023年1月28日在北京辭世,享年89歲。

《黃河頌》的寫作背景(光未然)

6樓:可愛mm小仙女

《黃河大合唱》是著名詩人光未然(張光年)為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。2023年,抗日戰爭全面爆發以後,日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運動的高潮。

通過自己創造的藝術形象反映現實鬥爭,激發全國人民的抗日熱情,是許多進步作家、藝術家的心願。詩人光未然2023年8月曾經創作出歌詞《五月的鮮花》,歌中唱道:「五月的鮮花開遍了原野,/鮮花掩蓋著志士的鮮血。

/為了挽救這垂危的民族,/他們曾頑強地抗戰不歇。……」歌詞經譜曲後廣為傳唱。2023年詩人到延安後,又創作了篇幅與規模更大的組詩《黃河大合唱》。

《黃河大合唱》共有八個樂章,分別是:《黃河船伕曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛黃河》《怒吼吧,黃河》。詩中雄奇的想像與現實圖景交織在一起,組成一幅壯闊的歷史畫卷,歌唱苦難與抗爭,刻畫黃河的形象,反映中華民族英雄兒女抗戰的真實場面。

冼星海稱讚它「充滿美,充滿寫實、憤恨、悲壯的情緒,使一般沒有渡過黃河的人和到過黃河的人都有一種同感。在歌詞本身已儘量描寫出數千年來的偉大黃河的歷史了」。

《黃河頌》在體裁上是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫:「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。

這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢巨集偉,源遠流長,並且要學習它的榜樣,像它一樣的偉大堅強

光未然的個人資料以及《黃河頌》的寫做背景

7樓:曉龍修理

光未然(2023年11月1日—2023年1月28日),原名張光年,湖北省光化縣人,中**

現代·光未然《黃河頌》寫做背景:

2023年11月武漢淪陷後,詩人光未然帶領抗敵演劇三隊,從陝西宜川縣壺口附近東渡黃河,轉入呂梁山抗日根據地。

途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布,目睹黃河船伕們與狂風惡浪搏鬥的情景,聆聽了悠長高亢、深沉有力的船伕號子。次年1月抵達延安後,醞釀並寫出了《黃河大合唱》組詩。此詩即為組詩八章中的第二篇。

主題思想:

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫:

「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。

這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌。

用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。

內容簡介:

詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為「朋友」,這是詩人抒發感情的需要,直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神,點明「歌頌黃河」這一主題。之後是「望」中所見,描繪了黃河波濤澎湃、「濁流宛轉」、浩浩蕩蕩的氣勢。

接著分三個層次讚頌黃河:讚頌黃河養育了中華民族;讚頌黃河的歷史貢獻,像一道天然屏障保衛著中華民族;指出黃河的地理優勢,讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛,歌頌黃河地域寬廣,澤及眾生,並代表中華兒女發出要向它學習的誓言。

接下來由「我」落筆,由「我」的「望」引出對黃河形象的描寫,一直統領到「把中原大地,劈成南北兩面」而所「望」的內容,既有寫實的成分,也有雄奇瑰麗的想像,條理清楚,章法謹嚴:先是近鏡頭特寫——「驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾」。

再是俯瞰全景式的總寫——「濁流宛轉,結成九曲連環」;然後是縱向描寫黃河的流向——「從崑崙山下,奔向黃海之邊」;最後橫向到黃河流域兩岸——「把中原大地/劈成南北兩面」。可以說層次清楚,條理分明,為下文的「頌」作了很好的鋪墊。

《黃河頌》七年級課文,《黃河頌》光未然 原文

黃河的特點 洶湧澎湃 聲勢浩大 彷彿一個怒吼的雄獅一般 貢獻 有中華民族的發源之流 曾經為無數的梯田灌溉 雄偉壯擴,使我們名族堅強的後盾,是我們民族的屏障,他有鐵一般的臂膀激勵這我們,為我們做出許多貢獻,是我們名族的 根 他養育了千千萬萬的華夏兒女。這些是我們在站在高山之巔看得到的 我就是初一的老師...

誰能說說《黃河頌》與光未然的關係

光未然是 黃河頌 的作者 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未然嘛 光未...

黃河頌全文仿寫,仿寫黃河頌

啊 長城以它bai雄偉的氣勢,du屹立在北京八達嶺 zhi 它表現出我們民族的精神dao 專 頑強而又不屈 屬 這裡,我們向著長城,譜寫我們民族的篇章。啊 長城 你是多麼的偉大啊 蜿蜒盤旋的纏繞在長城內外 盤紮在長城上下 屹立在八達嶺上 長城鑄就了我們民族的心血 我們中華兒女因你而感到自豪 希望你能...