1樓：禁封
由於昆蟲的食性bai非常廣泛，口du器變化也很多，一般zhi有5種型別：
dao①咀嚼式口器，其營養專方式是以咀嚼植物或動物
屬的固體組織為食．如蜚蠊（即蟑螂）、蝗蟲；
②嚼吸式口器，此口器構造複雜．除大顎可用作咀嚼或塑蠟外，中舌、小顎外葉和下脣須合併構成複雜的食物管，藉以吸食花蜜．如蜜蜂；
③刺吸式口器，口器形成了針管形，用以吸食植物或動物體內的液汁．這種口器不能食固體食物，只能刺入組織中吸取汁液．如蚊、蝨、椿象等；
④舐吸式口器，其主要部分為頭部和以下脣為主構成的吻，吻端是下脣形成的偽氣管組成的脣瓣，用以收集物體表面的液汁，下脣包住了上脣和舌，上脣和舌構成食物道．舌中還有唾液管．如蠅；
⑤虹吸式口器，是以小顎的外葉左右合抱成長管狀的食物道，盤卷在頭部前下方，如鐘錶的發條一樣，用時伸長．如蛾、蝶等．
故選：bc
什麼是生物
2樓：wyp駱遙
生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。
1、生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。
2、生物由原核生物、真核生物及非細胞生物組成，包括動物、植物、細菌、真菌、病毒等，其特徵是可以進行新陳代謝。
3、自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，無生命的(包括物質和能量)叫做非生物，新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。
3樓：angela韓雪倩
生物具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體。
其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
而生物學是研究生物的生命活動生命規律，解釋生命本質的一門學科。
地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。但是現存的動物急劇減少，只有原來地球上的動物的十分之一。
人類及其他生物共同居住在生物圈這個美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生態系統，生態系統包括森林生態系統，淡水生態系統，溼地生態系統，海洋生態系統，城市生態系統，農田生態系統等。
4樓：莫夫挑
生物（具有生命活力的物體）
生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。 其元素包括：
在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。
5樓：匿名使用者
這個問題很難很深，一般生物學中對於生物的定義是：能夠進行新陳代謝並且在自身死亡之前複製出與自身相似的子代。但是我個人並不想這樣淺嘗則止，下面我說一下我自己對生物一詞的看法：
（1）首先，生物應該是一個系統，而且這個系統不是封閉的，而是開放的。生物無時無刻不與外界發生物質和資訊的交流。例如植物利用二氧化碳合成自身的養料，動物利用光照感知四季的變化等。
（2）生物這個系統的特殊性，在於其自身需要不斷地與外界發生物質和資訊交流交換，一旦這種交流和交換停止，其生命的過程也戛然而止。人不吃飯就會餓，植物不見陽光就會死亡就是這個道理。
（3）生物系統的特殊性還在於其生命的變化過程充滿了不可逆性，物理系統或者化學體系中在某種特殊的情況下其變化是可以向著相反方向發展的。例如一般情況水是向低處流動的，但是你可以泵將水重新泵到高處，但是你永遠不能「返老還童」，自身身體的變化也呈現出不可逆的過程。
（4）生物系統在自身瓦解之前，可以複製出與自己相似的子系統，這是其他系統所不具備的特徵。生物體可以通過繁殖達到「永生」。所謂貓生貓狗生狗，說所大致如此。
某些專家學者將生物體的特徵歸結於其自身的某些特殊的結構和特殊的物質，其實那只是問題的一個方面，不可否認，生命體確實有著較為同一的物質和結構基礎，例如細胞、蛋白質、核酸等。但是這並不意味著沒有這種統一結構或者物質的東西就不是生物體（例如朊病毒，只有蛋白質而無核酸、細胞等結構）。
（5）與其說生物體具備一些特殊的結構物質以及某些「有機物」，到不如把生物體看成一個系統，這個系統有著與其他系統不同的特性罷了。
6樓：夏夜在幻想
1、生物的生話需要營養
2、生物能進行呼吸
3、生物能排出身體內產生的廢物
4、生物能對外界刺激作出反應
5、生物能生長繁殖
6、生物都有遺傳和變異的特性
生物要具備以上幾點才是生物喲！！！??
7樓：匿名使用者
就是指某種生物體中的結構或成分在該生物的代謝、功能活動中所起的作用。比如你說的rna，分為trna**運氨基酸至mrna，合成蛋白質），mrna，為dna經過轉錄的產物，為蛋白質合成的編碼模版，rrna，核糖體的主要成分，負責在蛋白質合成過程中形成肽鍵，形成多肽鏈），括號裡列舉的就是生物功能。
8樓：一哥之
生物是一個物體的集合，其元素包括：在自然條件下通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。生物學是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關係的科學。
人也是生物的一種，也是生物學的研究物件。 20世紀40年代以來，生物學吸收了數學、物理學和化學的成就，逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學。人們已經認識的生命是物質的一種運動狀態。
生命的基本單位是細胞，它是由蛋白質、核酸、脂類等生物大分子組成的物質系統。生命現象就是這一複雜系統中物質、能和資訊三個量綜合運動與傳遞的表現。生命有許多無生命物質所不具備的特性。
比如：生命能夠在常溫常壓下合成多種有機化合物；能夠以遠遠超出機器的效率來利用環境中的物質和製造體內的各種物質；能以極高的效率儲存資訊和傳遞資訊；具有自我調節功能和自我複製能力；以不可逆的方式進行著個體發育和物種的演化等等。揭示生命過程中的機制具有巨大的理論和實踐意義。
9樓：匿名使用者
生物是什麼?通常，你可以不太費勁地區分出什麼東西是生物，而什麼東西不是生物，可是真正讓你用語言或文字來表達什麼是生物時，事情就不再那麼簡單了。事實上，要給生物下一個科學的定義是極其困難的，之前人類一直都沒能解決這個問題。
有人認為生物就是有生命的物體。的確，一切生物都是有生命的，那麼，反過來，有生命的物體是不是都是生物呢？答案是否定的！
因為不僅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞。但是，這些有生命的物體，人們不會認為它們屬於生物。
所以說，有生命的物體不一定就是生物。
那麼，生物的概念該如何定義呢？我們發現，動物是由每一個具體的人、豬、老虎、麻雀和蚊子等組成，因此，動物本身就是一個物體的集合。同理，植物、微生物和生物都是物體的集合。
因此，我們可以用集合的概念來定義生物。
生物是一個物體的集合，其元素包括：在自然條件下通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
該定義既不會將沒有繁殖能力的工蜂、犏牛和騾子等動物排除在生物的範疇之外，又不會將有生命，但不屬於生物的一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞、精子和卵子等物體納入生物的範疇。
生物的特徵:
1、有共同的物質和結構基礎
2、有新陳代謝現象
3、有應激性
4、有生長,發育,生殖的現象
5、有遺傳變異的特徵
6、能夠適應一定環境和改變環境
7、生物的生活需要營養
8、生物能進行呼吸
9、能夠排除體內廢氣物質
10、對外界刺激有所反應
生物的分類：
★★★生物是由原核生物、真核生物組成，也就是動物、植物、微生物，其特徵是可以進行新陳代謝。
10樓：上課啊
生物磁是指生物所表現出的磁現象。每個生物細胞可以看作一個微型電池，也可以看作一個微型磁極子。有人精確地測定了人體磁性活動認為，生物磁的**可能有：
（1）生物電荷運動產生的磁場；（2）生物磁性材料產生的感應磁場，即生物活體組織內的某些物質具有一定的磁性，它們在地磁場或外界磁場的作用下產生的感應磁場；（3）生物體內強磁場物質產生的磁場。
11樓：匿名使用者
生物（英語：organism，又稱生命體、有機體）是有生命的個體。生物最重要和基本的特徵在於生物進行新陳代謝及遺傳。
所有生物一定會具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的。有生命特徵的有機體叫做生物，無生命的包括物質和能量叫做非生物。
（注：新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。）
地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。現存的動物只有原來地球上的動物的十分之一。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。
生物工程專業的研究生是學什麼的
12樓：亢老師高考志願填報
生物工程專業本科生很難就業。如果能讀博最好去國外讀博，畢業好是一個高大上的職業。
13樓：司徒輝
本專業學生主要學習微生物學，生物化學，化學工程，發酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養與選育、生物技術與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術與工程領域從事設計，生產，管理和新技術研究，新產品開發的基本能力。
本專業學生還要學習高等數學，線性代數，無機化學與化學分析，植物組織培養技術，有機化學，生物化學，化工原理，物理化學，化學工程，生化工程，生物分離工程，微生物學。細胞生物學，遺傳學，胚胎工程，分子生物學，基因工程，細胞工程，蛋白質工程，微生物工程，生物工程下游技術，發酵工程裝置，概率論與數理統計，生物統計學，免疫學，動物生理學，生態學，生物藥劑學及藥物動力學，生物製藥工程，生物分離工程，藥物分析，儀器分析等。
讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發展，一般會一直從事研究工作，如繼續本專業或轉向發酵工程，製藥工程，食品科學等，碩士畢業後會有很好的就業前景。
讀研選擇餘地大，可以轉向很多相關領域，如生物，製藥，食品等；保研機率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大。
生物工程是分子遺傳學、微生物學、細胞生物學、生物化學、化學工程和能源學等各學科的結合。
生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科。
擴充套件資料
生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因工程）、細胞工程、微生物工程(發酵工程）、酶工程(生化工程）和生物反應器工程。
生物工程的應用領域非常廣泛，包括農業、工業、醫學、藥物學、能源、環保、冶金、化工原料、動植物、淨化等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響，為世介面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。
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首先要培養自己的自信心,平時就注意.當遇到這咱情況,先告訴自己要冷靜.面對這種情況,一般最好是出去走走,不一定要 首先要培養自己的自信心,平時就注意.當遇到這咱情況,先告訴自己要冷靜.面對這種情況,一般最好是出去走走,不一定要有目的,也不一定要的方向,走到哪都可以,只要是一直向前.向親朋友好友說說這...