1樓：洪範周
i 的同一音位有3種：用[ɿ]：跟在z、c、s後；用[ʅ]：跟在zh、ch、sh、ri後；用[i]：跟在其它子音後。
漢語拼音方案中，i所代表的三個音素，能分為幾個音位？為什麼？
2樓：匿名使用者
這三個音素歸入一個音位/i/，漢語拼音方案的韻母表上並沒有-i，至於後來人分出來的 -i(前), -i(後)，不能代表漢語拼音方案的觀點。
原因：1.三個音素分佈互補， -i(前)出現在z c s後， -i(後)出現在zh ch sh r後，i出現在其它聲母后。
2. -i(前), -i(後)歷史上是從i分化出來的。
3.可以使母音音位數目更經濟一些。
推薦一本書，音系學基礎.王理嘉.語文出版社，106頁，講得很清楚。
音素和音位的區別與聯絡是什麼
3樓：匿名使用者
1、位置不同：不同的音素不一定有區別意義
的作用,但是不同的音位一定能區別意義。(一個b包含著好幾個細微差別的b,例如在「把」、「比」、「補」三個不同的詞裡,b的實際發音並不完全相同,第一個b較鬆,第二個b較緊,第三個b略帶圓脣。
2、定義不同：音素是構成音節的最小單位或最小語音片段。它是從音色的角度劃分出來的。比如說ba,就可以劃分出「b」和「a」，gan就可以劃分出「k、a、n」三個音素。
3、意思不同：「聞」的聲母我們有讀[w]的,有讀[v]的，但是[w]和[v]不區分意義，我們聽到新[wen]和聽到新[ven]都會理解成新聞，不會有別的意思。而[b]和[p]就不同，我們說八，趴，就是有意義上的區別的。
在普通話中，音素和音位的主要聯絡是：
（1）兩者都屬於語音單位。
（2）母音音素和母音音位是等同的。普通話語音共有32個音素，可以分成母音音素和子音音素兩大類，其中母音音素有10個，子音音素有22個。
（3）子音音素和子音音位是等同的。普通話語音共有36個音位，分為母音、子音、聲調三大類，其中母音音位有10個，子音音位有22個，聲調音位有四個。
4樓：cy辭言
區別：音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位，音質不同，音素也就不同。而音位則是從區別詞的語音形式的角度確立的語音單位，這種確立只注意那些與意義的區別相對應的的語音差別，而對那些與意義的區別無關的音質上的差別則不加以考慮。
擴充套件資料：
音素音素（phone），是語音中的最小的單位，依據音節裡的發音動作來分析，一個動作構成一個音素。音素分為母音、子音兩大類。
如漢語音節 ā（啊）只有一個音素，ài（愛）有兩個音素，dāi（呆）有三個音素等。
用國際音標標註語音的方法稱作標音法，有寬式和嚴式兩種。寬式標音法以能辨義的音位標音，嚴式標音法則以嚴格的音素區別來標音，儘量表現各音素間的區別，寬式標音法採用的符號有限，而嚴式標音法所採用的符號極多，但兩者各有用途。
音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段，是從音質的角度劃分出來的最小的線性的語音單位。音素是具體存在的物理現象。國際音標（由國際語音學會制定，用來統一標示各國語音的字母。
也稱為「國際語音學字母」「萬國語音學字母」）的音標符號與全人類語言的音素一一對應。
音位音位（phoneme），是人類某一種語言中能夠區別意義的最小語音單位，是音位學分析的基礎概念。各個語言都有一套音位系統。
音位（phoneme）是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是 「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。
近年來出版的北京大學葉蜚聲、徐通鏘著的《語言學綱要》則指出「音位是具體語言中有區別詞的語音形式作用的最小語音單位」。
音位定義的要點是區別意義，例如[ts]、[tsʰ]、[s]，[ʈʂ]、[ʈʂʰ]、[ʂ](此為國際音標，對應漢語拼音為z、c、s，zh、ch、sh)在普通話是兩組不同的音位，在南方許多方言是同一組音位。 同理，-[n]、-[l]在普通話是不同的音位，在南方許多方言是相同的音位。
同理，[p]、[t]、[k]，[pʰ]、[tʰ]、[kʰ](漢語拼音:b、d、g，p、t、k)在漢語裡是兩組不同的音位，在英語和葡語是同一組音位。英語清子音送氣與不送氣不區別意義，以送氣為標準音;葡語清子音送氣與不送氣也不區別意義，以不送氣為標準音。
漢語"八趴""答他""該開"意義完全不同，英語葡語卻區別不開。 語言是表義的，因此音位問題很重要。
5樓：他說你妖言惑眾
1、研究音素著重從語音自然屬性入手，而研究音位則須落實到具體語言或方言，在語音的自然屬性上，著重從社會屬性入手。
2、音素只能從音質角度劃分，而音位卻可以從語音的四要素中任意一個要素來劃分。
3、分析音素只涉及某一個發音，而分析音位則涉及到某一類發音。
6樓：古今漢語教育
1、在普通話中，音素和音位的區別，體現在以下幾個方面：
（1）概念的內涵不同。音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段。音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位。
（2）劃分的角度不同。音素是從音色的角度劃分出來的。一個音節，如果按音色的不同去進一步劃分，就會得到一個個最小的各有特色的音素。
音位是按語音的辨義作用歸納出的音類。每一個語音單位都各成一類，形成一個音位。
（3）數量和分類不同。普通話語音共有32個音素，可以分成母音音素和子音音素兩大類，其中母音音素有10個，子音音素有22個。普通話語音共有36個音位，分為母音、子音、聲調三大類，其中母音音位有10個，子音音位有22個，聲調音位有四個。
2、在普通話中，音素和音位的主要聯絡是：
（1）兩者都屬於語音單位。
（2）母音音素和母音音位是等同的。
（3）子音音素和子音音位是等同的。
7樓：匿名使用者
一、音位的定義。
一個語言系統中能夠區分詞義的最小的語音單位，也就是按語音的辨義作用歸納出來的音類，是從語言的社會屬性劃分出來的語言單位。 音位（phoneme）是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是 「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。
它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。近年來出版的北京大學葉蜚聲、徐通鏘著的《語言學綱要》則指出「音位是具體語言中有區別詞的語音形式作用的最小語音單位」。
音位（phoneme）是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。
近年來出版的北京大學葉蜚聲、徐通鏘著的《語言學綱要》則指出「音位是具體語言中有區別詞的語音形式作用的最小語音單位」。
二、音素的定義。
音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段，是從音質的角度劃分出來的最小的線性的語音單位。在語音學與音韻學中，音素一詞所指的是說話時所發出的聲音。音素是具體存在的物理現象。
國際音標（這裡指的是國際語音協會制定的國際音標，注意同英語國際音標或kk音標區分）的音標符號與全人類語言的音素具有一一對應。
三、音素與音位的區別。
（1）概念的內涵不同。音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段。音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位。
（2）劃分的角度不同。音素是從音色的角度劃分出來的。一個音節，如果按音色的不同去進一步劃分，就會得到一個個最小的各有特色的音素。
音位是按語音的辨義作用歸納出的音類。每一個語音單位都各成一類，形成一個音位。
8樓：財管小子
音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位。有從母音中歸納出來的母音音位，從子音中歸納出的子音音位，還有聲調也可以起區別意義的作用，也是音
位，但因為聲調的主要是音高構成的，不是音質，所以聲調音位又做作「非音質音位」或「超音段音位」。一個音位，比如/a/，可以包含不同的變體，如
[a],[α],[ε],[a]。
音素是構成音節的最小單位或最小語音片段。它是從音色的角度劃分出來的。比如說ba,就可以劃分出「b」和「a」，gan就可以劃分出「k、a、n」三個音素。
9樓：匿名使用者
音位和音素是迥然不同的兩個概念：
第一，研究音素可以超越具體語言和方言，著重從語音的自然屬性上研究；研究音位則必須落實到某種具體語言或方言，不但要從語音的自然屬性上，更要從語音的社會屬性上研究。音素就像人類共有的製造語音外表的原材料，*不同語言或方言的人從中取走不同的音素組成自己的語言或方音的音位系統。
第二，音素只能從音質角度上切分，音位卻可以從語音四要素的任何一個要素上劃分與歸併。
第三，音素是一次發音就可分析出來的，音位則往往涉及一類發音。
第四、音素是從音質角度劃分出來的最小的語音單位，音位則要具體分析。
10樓：匿名使用者
音位的定義。
一個語言系統中能夠區分詞義的最小的語音單位，也就是按語音的辨義作用歸納出來的音類，是從語言的社會屬性劃分出來的語言單位。 音位（phoneme）是語言中能表示語義的單位。
音素的定義。
音素是構成音節的最小單位或最小的語音片段，是從音質的角度劃分出來的最小的線性的語音單位。
在普通話中，音素和音位的區別，體現在以下幾個方面：
（1）概念的內涵不同。
（2）劃分的角度不同。
（3）數量和分類不同。
在普通話中，音素和音位的主要聯絡是：
（1）兩者都屬於語音單位。
（2）母音音素和母音音位是等同的。
（3）子音音素和子音音位是等同的。
11樓：匿名使用者
音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。從聲學性質來看，音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。從生理性質來看，一個發音動作形成一個音素。
音位是一定的語言或方言系統中，能區別不同語言符號的最小語音單位，是根據語音的社會性質劃分出來的。
在一種語言中，會用到許多音素，這些音素歸納為若干個音位。例如漢語拼音中，有「i」這個音位，它在z、c、s後面發的音是一個音素，在zh、ch、sh後面發的音是一個音素，在其他聲母后面發的音是一個音素。這三個音素就是i這個音位的三個變體。
這就出現一個問題：漢語拼音中要使用那些音素，哪些音素應該歸為一個音位，哪些應該單獨成為一個音位呢？
確定音質音位的具體方法是：
①按對立或互補的原則確定音質音位。
幾個音素如果可以在相同的語音環境中出現，相互替換後會產生意義上的差別，那麼它們就是對立的，對立的音素要分為不同的音位。如現代漢語普通話中的i、a、u、ü都可以出現在聲母n之後、上聲語境中，我們把這四個音素在這一語境中替換，則產生下列音節： nǐ（你） nǎ（哪） nǔ（努） nǚ（女）
由此可見，這四個音素具有區別意義的作用，因而應劃分為四個不同音位。分別標記為/i/a/u/y/。
相反，幾個音素如果不能出現在相同的語音語境中，不能構成對立，那麼它們就是互補的，互補的音素相互替換後不具有區別意義的作用，這些音素就可以歸併為一個音位。如現代漢語普通話中[a]、[a]、[ɑ]三個音素不能出現在相同的語音環境中，所以歸併為一個音位/a/。
②根據相似或不相似的原則劃分音位。
有些音素雖然是互補的，但也可以分為不同的音位。互補的音素是歸納為一個音位還是分為不同的音位，可以根據讀音相似還是不相似的原則來確定：讀音相似的互補音素歸併為同一音位，讀音不相似的互補音素區分為不同音位。
人們對語音的相似與不相似的判斷是沒有硬性指標的，這主要看操本族語的人的聽覺感受。而對有些互補音素，不同人的感受是不盡相同的，因而劃分的結果也不同。
由此我們可以看出，確定幾個音素是同一個音位還是不同的音位，首先看它們是否對立，凡對立的音素一定分為不同的音位；而互補的音素則再看它們讀音是否相似，相似的歸納為同一音位，不相似的則分為不同的音位。
普通話標準等級，普通話分哪幾個等級？分級標準是啥？
普通話水平測試等級標準如下 一級 標準的普通話 一級甲等 測試得分 97分 100分之間 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語 語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等 測試得分 92分 96.99分之間 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語 語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音 字調失誤。二級 ...
為什麼普通話的漢語拼音i可表不同的音素 會不會混淆呢
拼音字母 i 雖然可以代表三個音素，但是它們的發音 國際音標 是不同的。i 一個是舌尖後母音，i 一個是舌尖前母音。作為舌尖後母音，可以和zh ch sh r相拼，作為舌尖前母音，可以和z c s相拼。另一個就是i i 了，和j q x等聲母相拼，所以按發音來辨別，是不會混淆的。舌尖前母音和舌尖後母...
求普通話考試的三分鐘話題準備，普通話考試話題三分鐘大概多少字
1我的願望 2我的學習生活 3我尊敬的人 4我喜愛的動物 5童年的回憶 6我喜愛的職業 7難忘的旅行 8我的朋友 9我喜愛的文學 或其他 藝術形式 10談談衛生與健康 11我的業餘生活 12我喜歡的季節 或天氣 13學習普通活的體會 14談談服飾 15我的假日生活 16我的成長之路 17談談科技發展...