1樓：張宇璐
aoe - area effect damage，區域作用魔法。指的是一個可以傷害一個區域中的一群怪物的魔法，就像 魔獸爭霸三 中的暴風雪魔法。
2樓：七曜永夜
gg，敗方讚美對面玩家玩的好
各種遊戲術語
3樓：匿名使用者
1、solo
在網路遊戲之中，solo泛指玩家單獨一人進行遊戲，泛指「單刷」。近年來，隨著競技類遊戲的盛行，solo這個單詞也隨之流行起來。solo由原來的「單獨」詞意逐漸演變為「單挑」，即玩家「1v1」進行pk。
2、boss
代表著遊戲中出現的巨大有力且難纏、耐打的敵方對手或者npc怪物，簡稱boss。在我國九十年代初期，街機盛行的年代，boss則代表著橫版動作遊戲中每關最後的「大頭目」、「關底」。
在今天，boss則更多的用於形容遊戲中某一階段性的強力敵人，玩家擊倒boss後，會為玩家提供大量分數(經驗值)、極品裝備等遊戲獎勵，同時開啟新的遊戲劇情。
3、aoe
aoe的全稱為「area of effect」，即為對於某指定區域的技能效果。泛指對某一特定區域內複數物件同時生效的技能效果。從廣義來看，aoe泛指我們常說的「群體攻擊技能」。
近幾年，aoe這個概念也不僅出現在角色扮演遊戲之中，戰爭策略、卡牌等各類遊戲型別同樣能夠經常看到aoe系統的身影。
4、buff
一是指遊戲中狀態增益系的技能及魔法，通常指給某一角色增加一種可以增強自身能力的魔法;另外一個意思是指在遊戲的版本更新時，對某一個職業、種族、技能等遊戲內容進行增強。
5、bug
遊戲中的bug一詞，泛指遊戲遊戲程式的漏洞缺陷。
遊戲bug根據其後果，可分為良性bug和惡性bug兩種。良性bug即不會產生嚴重後果，甚至為玩家帶來了利益的bug，通常一部分玩家常用的遊戲祕籍及小技巧，就是通過合理利用遊戲程式中的良性bug而產生的;而惡性bug則會對遊戲程式產生嚴重的影響。
惡性bug是由程式設計時的某些疏忽或是程式升級迭代時某些程式元件不相容，造成的遊戲閃退、崩潰、以及各種無法正常遊戲的後果。
4樓：我是誰
各種遊戲術語舉例如下：
1、aoe – area effect damage，區域作用魔法，指的是一個可以傷害一個區域中的一群怪物的魔法，即所謂的群攻。
2、afk – away from keyboard，暫時離開(鍵盤)，意味著玩家暫時不再操控遊戲角色，通知其他玩家注意。
3、buff – 主要指輔助類角色為別人施加的有益狀態，通俗的說法就是「加狀態」，典型的如增加防禦、回血速度、躲避率等等。
4、mob – 指遊戲中的怪物，任何怪物都可叫mob，或遊戲中所有由電腦控制的角色，第二種用法不常見。
5、dbuff – de-buff的簡寫，對怪物或敵對玩家施放的具有負面狀態，如是對方減速、降低防禦、降低準確率等等。
6、gank – pvp：指在競技遊戲中去其他線路幫助隊友殺死攻擊敵方英雄的行為，現實生活中用來調侃偷襲別人的意思。
7、genre：遊戲型別。即為不同遊戲玩法的遊戲作一歸類，比如角色扮演類、冒險類、動作類、模擬類等。
8、id – identification的簡寫，網路中表示各種賬號，表示賬號時，與account意義相同；通常指身份證、證件。
9、npc – non-player-controlled character，非玩家控制的角色，純粹的電腦角色，由遊戲控制。
10、pulling – 隊伍中的玩家負責吸引一隻或幾隻怪物，並將他們帶到隊伍所在地，集體殺怪，這多指高階怪物的情況下。
5樓：匿名使用者
ac - armor class，盔甲級別或防禦。
add - 一隻額外的怪物加入到現有的戰鬥中。
6樓：穩穩的幸福晶霞
遊戲中的專業術語，竟只有1%的人能答對！
7樓：非禮樓主那瞬間
遊戲術語凱哥我點了，沒閃宿便殺，快樂風男。
8樓：匿名使用者
網路遊戲平臺不一樣，設計的遊戲有它的專業術語
遊戲裡面有哪些常見的術語
9樓：我呵呵呵
tp：傳送 t：肉盾 ad:物理輸出 ap：魔法輸出 c位：輸出位置
急求一種遊戲，求一些遊戲，急求
淘金者我有這個遊戲，給我你的郵箱，我給你發過去 這個遊戲還是挺經典的 是fc上的 淘金者 冷冷地盯著那段黑色的文字，就象要用目光把報紙鑿穿一樣向裗懶奇車俞人聯頡 3 i n 可褡欬至於他們全都上場具體要怎麼分工，埃裡克森都安排不明白。所以他只能去打聽下那個住在酒店附二棟301室的孫峻山先生。但其實英...
誰來一些軍事遊戲，誰來推薦一些軍事遊戲？
呵呵 還是 戰地1942 戰地2142 戰地 越南 三角洲部隊 美國陸軍 閃點行動 榮譽勳章 勝利之日 戰地2 叛逆連隊 如果你喜歡空戰的話 去玩lock on 鎖定現代空戰其實戰地2原版玩膩了 玩模組也很好玩 強烈推薦彩虹六號維加斯1和2 現代的 畫面極棒 操作十分爽 槍也做的很逼真 配置要求也還...
求一些好玩搞笑的班級集體遊戲，求一些適合在班級集體活動時玩的小遊戲
一 我是誰 目標 提供一個新穎的方法來互相認識。過程 1 向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。告知他們每人有15 分鐘的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己身份的物件 包括教室內 教室外 只要可以獲得的 並 把它帶到課來。讓每一個參加者展示他 她...