1樓：匿名使用者
我和一個陌生人的故事
在我的**本里，記著一個**號碼，它既不是親人的，也不是同學的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。
同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到**亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什麼好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋裡掏出手機，向我遞過來，說：
「小朋友，需要手機吧，來，我借你。」 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家裡的父母撥**。很快，我與家人取得聯絡。
打完**，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中，我以百米衝刺的速度來到**前，記下這個「陌生」而又溫暖的**號碼。
這就是我的人生中與一個陌生人的故事。
謝謝您，那位陌生人 作文 600字
2樓：魏嘉潞寶寶
現實生活中，我們需要感謝的人數不勝數，然而我卻要感謝與我素不相識的陌生人。
記得有位名人說過：人總是為了生活而生活。的確，當我們用心感受生活的時候，就會感受到許多人的關愛，而這些關愛大都來自陌生的人。
我曾聽過這樣一個故事：有一個很不求上進的小孩，他學習很差。有一天，他去上學，突然一個人撞了他一下，原來那個人邊走邊在看書，這使這個小孩意識到學習的緊迫性和重要性。
從此，成績直線上升，在班裡名列前茅。我不知道這是童話還是現實故事。總之，它體現了父母、老師解決不了的問題，在陌生人那裡一個偶然的機遇卻迎刃而解。
這可能就是：「有心栽花，花不發，無心插柳，柳成蔭」的道理吧！
在這方面我也有親感實受啊。有一天下午，我去參加作文輔導班學習，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時一位行人叫住了我。
只聽他喊：「小朋友，你的筆丟了，」我一看，果然我的筆躺在那裡安詳的睡大覺呢！我正想說聲謝謝的時候，行人已經離我遠去。
我反過來一想，如果沒有這位陌生人的提醒，我丟了那隻對我來講非常重要的筆又會產生怎樣的結果呢？自然是我無法做筆記。俗話說：
「好記性不如爛筆頭」嘛！這樣一下午的時間不就白白的浪費了嗎？「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，這樣多可惜呀！
有時候在無意間，陌生人給了我們很多很多的關愛、支援或幫助。讓我們發自肺腑的對這些陌生人說一聲：「謝謝你們！
3樓：匿名使用者
在生活中，我遇到很多和我交往過的陌生人，但他們給我的感覺卻都是平平淡淡，不過有這麼一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
記得那是一個星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，準備去晨煉。出了家門，仰望天空，天好藍好藍，在天空上漂浮的白雲就像翡翠一樣鑲嵌在藍藍的天空上，太陽公公剛剛露出了臉，它伸了個懶腰，揚起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時，一位穿著樸素的陌生人，她穿著一個深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍色的褲子已經褪色，看她年齡也不過三十幾歲，但一雙又黑又髒的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見她手裡拿著一把掃帚，乍看起來像個收廢品的，走近一看，原來是位馬路清潔工人。
我漫不經心的地觀察著她掃馬路的動作。這時，我發現前面走過來一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來一個長方形的黑色錢包，但她全然不知，只顧著走向馬路對面。馬路清潔工一直埋頭幹著自己的工作。
當她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。只見她開啟錢包，一副驚愕的表情，看樣子錢包裡應該有不少的錢。清潔工抬起頭四處張望，又東問問西問問。
隨著她的口形，好象在說：「這是你的錢包嗎？……。.
」過路的人都搖了搖頭。
強烈的好奇心使我想繼續看下去。時間就像沙漏一樣，一點一點的在流逝，清潔工拿著錢包在焦急地等待。就在這時，衣著華麗的女士又重新進入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過的路上找來找去。
清潔工好像也看到了她，向她跑過去。我也悄悄地跟了上去，聽到了她們的對話。「這是您的錢包嗎？
」清潔工氣喘吁吁地說，並把錢包遞給那位女士。女士接過錢包開啟看了看，這才長出了一口氣。連忙對清潔工說：
「真是太謝謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來。」清潔工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清潔工那種拾金不昧和默默無聞的精神深深**撼了我。雖然她的生活條件堅苦，雖然她的經濟收入不多，但她在金錢上卻從不屈服，她的精神財富比誰都要富有，這是值得我們所有人學習的傍樣。
4樓：匿名使用者
是為題還是為主題？？
（一）重要的勇敢面對陌生世界
——科學的學習、研究方法漫談人的潛能
學習面對的永遠是一個陌生的世界。 —— 趙公明 就學習而言，我們面對都是陌生的世界，所以，在某種意義上說，學習就是勇敢面對陌生世界、認識陌生世界。學習的過程就是把陌生的問題變為我們熟悉的、已經理解、能夠解決的問題。
當然，這是一個從「陌生——熟悉——陌生——熟悉……」的螺旋式上升的過程。因此，變「陌生」為「熟悉」就是學習的成功；而把握了尋找「陌生」和「熟悉」之間的聯絡規律，也就掌握了一種用途廣泛科學的學習方法，掌握了走進陌生世界的通行證。怎樣才能把握「陌生」和「熟悉」之間的聯絡呢？
以下兩條重要的創造原理我們可以借鑑： 1、 對過去熟悉了的事物，有意識把它看成陌生的，按照新的理論對它加以研究，從新的角度去認識它，使認識深化。 2、 對目前依然陌生的事物，則用熟悉的事物進行比較、分析，按照熟悉事物的理論對它加以類比研究，化「陌生」為「熟悉」，使認識延伸。
現在，讓我們以數學為例，看看生產過程這種學習方法的實際運用。例1． 解方程: 學過了開平方法解這道題是輕而易舉的。
根據平方根的意義易得： x1=1， x2=-5. 但並非所有的一元二次方程都以這樣的形式出現，都可以馬上用開平方法去簡化求解過程。
因此，我們不妨把熟悉的 (x+2)2=9 的題型，變化為陌生的題型，重新研究它，以拓展思維，有所發現。 將(x+2)2=9的左邊得： x2+4x+4=9 (1) 把常數項移到右邊得：
x2+4x=5 (2) 把4x移到右邊得： x2=5-4x (3) 把二次項移到右邊得： 0=5-4x- x2 (4) 由此可見，一元二次方程會有多種形式。
由此出發，就會引起你對陌生的新問題進行思索、研究，從而擴大思維空間，使認識逐步深化。再看ax2+bx+c=0 (a≠0) 這個方程，它對有些同學來說，是陌生的，因為它的係數是字母，而不是過去熟悉的數字。那麼，我們不妨把其中的a、b、c當成數字去看待，按熟悉的方法去處理，看看如何。
方程兩邊都除以二次項係數a，得: 把常數項移到方程右邊得： 在方程兩邊各加上一次項係數一半的平方得：
即：至此，（*）式的形式是我們所熟悉的例1方程的形式，顯然可以用開平方的辦法去解。然而（*）的右邊不是數字常數，它是由字母組成的代數式，能否對其作開平方運算呢？
這又是個陌生的新問題了。經觀察可知，（*）右邊的代數式的取值是不定的，故需分各種情況進行討論。 ∵a≠0, ∴4a2>0.
當b2-4ac<0時，方程無實數解；當b2-4ac=0時，方程右邊為0，故當b2-4ac>0時， 這樣一來，解各種各樣的一元二次方程就不成問題了。你看，這個認識過程不就是從「熟悉——陌生——熟悉」的過程進入到一個新的階段嗎？又如，對常見的方程x2-5x+6=0，如果令x=y3，原方程則變為y6-5y3+6=0的形式；如果令 就有：
形式；如果令 原方程就變為 對以上這些新方程，我們清清楚楚地看著它從「熟悉的」變為「陌生的」。現在，我們只要勇敢面對陌生世界，再把它從「陌生的」轉化為「熟悉的」，我們就能解這些陌生的新方程，我們就成為陌生世界的自由人。 因此，任何一個陌生的問題來到我們面前，都是我們認識能力提高發展的機會，只要我們勇敢面對陌生世界，把「陌生的」轉化為「熟悉的」，我們認識水平就提高了，我們的潛能就發展了。
學習面對的永遠是一個陌生的世界。人的潛能》已經實現的一切！(>>>表示恆大於) 學習最重要的就是勇敢面對陌生的世界！
已經實現的一切《人的潛能！！（《表示恆小於）學習最重要的就是認識陌生的世界！！我們不斷地向陌生世界進發，我們的潛能就能不斷地得到發展！！！
（二）你好，陌生人
我曾見過用一種無言的方式對陌生人說「你好」。
**的十二月黨人革命以後，大批的文學家、知識分子被流放到寒冷的西伯利亞地帶，沒有乾糧，沒有飲水，就這麼拖著疲憊的身軀穿行在西伯利亞的荒地和寒風中。他們沒有絕望，因為當地每一戶居民的窗臺上都放著水甚至牛奶，還有在當時極度缺乏的黑麵包。長途漫漫，窗臺上的食物和水以無聲的語言對那些流放的知識分子們說「你好」，默默鼓舞著堅持的他們，問候著這群偉大的陌生人。
海子在《面朝大海·春暖花開》裡這樣寫道：「陌生人，我也為你祝福，願你有個燦爛的前程；而我只願面朝大海，春暖花開。」海子在他留下的最後一首詩裡不忘祝福陌生人，用一種純淨、乾淨、清澈的狀態看著塵世的陌生人，沒有猜疑。
我從他的祝福聲裡又聽到了人類的歷史上多少次為陌生人的問候與祝福。
林覺民在《與妻書》裡說；「吾存愛汝之心，而吾亦愛天下人，故吾敢先汝而去，不顧汝。而汝於啼泣之餘，亦應以天下人為念……」在我看來，為你失去的而奮鬥，為你的親人而奮鬥，為你的國家而奮鬥是可敬的，但是像林覺民那樣為「天下人」，為陌生的「天下人」而奮鬥，期待他們過得比自已好，這種品格叫做高尚。他並不認識「天下人」，「天下人」對他而言只是一個概念，只是陌生人，而他們卻用自己的鮮血為陌生人而戰，向陌生人未來的美好而問候。
我感到極其可悲的是，「天下人」不是西伯利亞的居民，而是吃著「人血饅頭」的愚昧的國民，他們甚至會在人肉的筵席上吃得津津有味。戰士與民眾，因為沒有思想的共鳴，儘管是同胞，儘管血管裡都流淌著炎黃子孫的血，血濃於水，在我看來，他們的陌生已經不只是不相識了。需要問候他們未來的安好嗎?
魯迅先生對我說：需要。雖然知道不可為但還是要努力去做。
《鑄劍》裡復仇的孩子就這樣把自己的頭顱和雄劍送給了陌生人，期待著陌生人為自己達成報仇的夙願。我以為，魯迅先生其實也如那位復仇的孩子一樣，把自己交給了混沌中的國民，期望他們如願睜開雙眼看世界，他曾經說過要頂住黑暗的閘門，把孩子們放到光明的世界裡去。《鑄劍》的結局是那三顆人頭在大鼎裡互相撕咬，終於不可分辨開。
大仇得報。我看著結局時常常悲傷地想，先生是不是隱約地在說自己的結局，希望民眾的崛起，而自己即溶入漫長的黑夜，被黑暗吞噬，而不能看見民主和自由的陽光。
先生是偉大的，沒有猜疑和防範，把自己交給陌生的國民，在絕望中用這種信任點燃起星火希望，在中傷、誹謗、辱罵中，在陌生人的傷害裡堅持著星火的希望，愛他們，永遠祝福。悲哉，猛士!
其實，**沒有絕望的死灰復燃呢，**能沒有心的一點點墜落，只是期待哪怕一萬次的問候中有一次有人對問候報以微笑，就像先生看見可愛的青年那樣，他就會繼續用信任、祝福的心問候陌生人，問候國民。
而我從先生的精神裡，從西伯利亞居民的善行裡，消除了我的疑惑與懷疑。我會問候陌生人，對他說「你好」，如果他報以燦爛的問候，我收穫的是幸福，如果他挫傷了我的祝福，並不願理睬我的問候，我願我的聲音給他人心裡帶來一片意外的陽光，給他一次相信友善、美好的理由。
我願用信任的心愛這個世界，哪怕是陌生人。我也會循著先生的步子，永不放棄地對陌生人說「你好」。我願盡我之力，營造信任感，也引導他人營造信任。
我相信，終究有一天，愛滿人間，信任滿世界。 望採納！！！！
作文您好陌生人描寫陌生人的作文。
還在上個世紀，狄斯累利就在他的 西比爾 一書中寫道 現代社會是不認鄰居的。這句當時被認為是荒謬的言論，而今真切地反映著這個新時代，我們在奔波忙碌著的同時，不自覺地忘記了對陌生人問候的習慣，也收起了原本常駐嘴角的笑意。當人與人之間漸行漸遠的時候，我們應該及時停住腳步，回頭真誠地道出一句 你好，陌生人。...
從熟人變成陌生人，怎麼比陌生人還陌生
從熟人變成陌生人，比陌生人還陌生。應該是感情受到了傷害，從心底裡抗拒接觸這個人，想要徹底的忘記這個人，所以會不經意間做出這種行為。真正的陌生人之間沒有生活中的過節，之所以從熟人變成陌生人，無外乎是生活中有摩擦或者過節！所以才會更加陌生！也就是說，純粹的陌生人只是不認識而已！而變成陌生人的是太認識了而...
夢見陌生人的遺像，夢見陌生人的遺像
所有鬼魂的夢不能輕易斷之 不能用現代的思維去理解 弗洛伊德德夢學說是潛意識的 壓抑的慾望 替代物 形象 的滿足 隱喻 而神靈 鬼魂的夢卻是直接的 有特殊的意義 一方面 夢見鬼 大多是自己宿世的怨親債主前來索償 並會對自己一生的運勢 命運產生影響 以迷信處理 置之不理不妥 另一方面 夢見去世的親人 大...