知道纏小腳不好,不該去做。(加恰當的關聯詞)

2021-04-30 21:46:38 字數 1275 閱讀 4699

1樓:蟑螂花語

知道纏小腳不好,不該去做。(加恰當的關聯詞)

解答既然知道纏小腳不好,就不該去做。

既然知道纏小腳不好,就不應該去做。(改為反問句)

2樓:林辰

改反問句:

既然知道纏小腳不好,難道還應該去做嗎?

或:既然知道纏小腳不好,怎麼還要去做呢?

3樓:匿名使用者

既然知道纏小腳不好,難道還應該去做嗎?

帶有關聯詞的句子(50句)

在文中括號裡填上關聯詞,最恰當的一項是()

4樓:常狴犴

選擇b(不管)你權重如山、腰纏萬貫,(還是)一介布衣、兩袖清風。

第一句話就可分出

語言表達小題1:在下列橫線上填上恰當的關聯詞,使前後的語意連貫。(4分)每到歲末年初,心中就會升起一

5樓:米湯齣楊

小題1:反而**折關係);因為;甚至(遞進關係);否則。

小題1:參***:在這裡點點滴滴地匯聚;在這裡曲曲折折地纏繞小題1:

[參***] 典麗的辭句、旁徵博引的故事用得多並不意味著散文就美,散文的美在於能把心中的情思乾乾淨淨直截了當地表現出來。

(保持原意3分,語序正確2分)

小題1:本考點要求能正確理解和使用詞語。根據語言情境的需要準確、得體地使用常用詞語。

包括實詞、虛詞、成語等。關聯詞運用主要是引導學生如何去分析兩個分句之間的關係。這裡根據上下句的轉折和遞進關係選擇合適的關聯詞語。

小題1:仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內容設計合情合理,表述正確即可。小題1:

重組句子考查。要求學生能根據原有資訊進行重新加工句子,在保持願意的基礎上,調整語序,重組合理即可。

適合小學三年級的語文閱讀訓練題,最好是專項的!!

6樓:匿名使用者

但最好還是去文庫找找看

有三年級的還有四年級的,還有**:

7樓:吳老師精銳

專項小升初的應該多一點,專門三年級的專項比較少,可以去書城看看。

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