哦 字,打斷了後面多少要說的話,隱藏著心裡多少的落寞

2021-05-22 13:42:11 字數 4287 閱讀 1192

1樓:匿名使用者

有些人在你生命中只是曇花一現,

而你卻終身守候。

真正愛上一個人的時候,

一切都那麼值得,

包括不可避免的傷害。

時間永遠是旁觀者,

所有的過程和結果,

都需要我們自己承擔。

感情,不是一朝一夕而至,

也不是一時刻就能過去。

人最孤獨的時候,

莫過於置身於成堆人中間,

卻無人理會。

一個「哦」字,

打斷了後面多少要說的話,

隱藏著心裡多少的落寞。

人心,都是漸漸走遠的;

感情,都是慢慢變淡的。

其實,你沒有想象的堅強,

只是找不到讓懦弱休息的地方。

說出口的傷痛都已平復,

絕口不提的才觸及心底。

我要的愛情,

一個你,一顆心,一心一意,一輩子,

只是這樣,再無其他。

你來過一下子,

我卻懷念了一輩子。

累了,蹲下來抱抱自己,

依舊倔強的說,

也不過如此。

2樓:匿名使用者

哦 。

有沒有關於感情方面的文學書

3樓:柯模思美甲

可以看看《第一次親密接觸》:痞子蔡和輕舞飛揚的故事《**山伯爵》愛與復仇的故事,大仲馬之作,也算名著。

《呼嘯山莊》簡愛作者的妹妹寫的

《簡愛》也很好看

也可以看看張小嫻的書。

4樓:靜雨泠泠

傲慢與偏見 茶花女 神鵰俠侶 勸導

5樓:我是飯飯

那會很多吧,我說幾部我看過覺得不錯的。生命中不能承受之輕(對於愛情中性的思考),飄(追求愛和自由),貴族之家(愛就要如此純粹),一個陌生女人的來信(茨威格著,激情濃烈之愛),家春秋(愛也是革命),風聲鶴唳(林語堂著,愛讓人勇敢和強大),,

6樓:洛依夕顏

簡愛。 完全符合。

7樓:絢爛靜

有一本書其實是最好的 教你如何談戀愛的 血色浪漫 有空可以去看下

8樓:12年的小墨

歲月是朵兩生花 唐七公子

什麼是情感文學?

9樓:匿名使用者

具有情感色彩的散文、**、詩歌等

10樓:匿名使用者

寫情感生活的文學作品

你好,什麼是情感類文學?

11樓:午時風

1、按載體分為:口頭文學、書面文學、網路文學三大類;

2、按作者所在的時代分為:古代文學,近代文學,現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的;3、按產生地域分為:歐美文學,中國文學,日本文學,拉美文學等。

4、按讀者分為:

a、按受眾身份/年齡有兒童文學,**文學等;

b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。

5、按內容分為:史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。

6、按表達體裁分為:**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等;其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等

7、按創作理念分為:浪漫主義文學、現實主義文學等

你說的情感類**不再文學分類之內,只是一種通用說法,與嚴肅性**去分開的人為定義而已

12樓:heart值得

藝術性的,充滿感情的文學

13樓:匿名使用者

以描寫細膩的情感為主的文學作品,包括詩歌、散文、戲劇、**。

說說在學習語文的過程中,有哪些酸甜苦辣,受到了那些文學的、文化的情感的薰陶? 30

14樓:小_雯雯雯

你可以從甜入手,你寫你做什麼事情,老師表揚你,如:你參加興趣班,老師出很難的題,全部就你一個人會回答,老師當著全部的面表揚你。 你寫作文,寫得好,在班上被老師表揚,還展示給同學看,往這一的方面去想...

試試看吧,

15樓:陽光盛女

可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課,裡面說到「引用一下文章的句子」,表達了作者的什麼心情,你從中感受到(結合自己所見所聞)。。。課文的文化背景說一說,再談是怎樣的文化感情(愛國的好寫)薰陶就可以了。

16樓:匿名使用者

文人通才文字表達現內心的情感,喜悅,悲傷,讓我們讀者很快的瞭解作者,

17樓:開發一中

背誦課文,特別是文言文!語文書的每一篇文章都是經典,都是經過很多專家挑選出來的,每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華!

18樓:

一些敘事的比較無聊,宣傳道德勵志的應該多一點。

通過小學六年的學習,你受到哪些文學的、文化的、情感的薰陶?

19樓:匿名使用者

小學教育:是一個從啟蒙到學習再到思考的培養過程!

1,文學方面從最簡單的拼音到漢字開始認知以及學習應用。

2,文化方面主要還是常識普及,認知拓展,以及德智體美勞各方面的均衡培養。

3,情感方面注重思想品德培養教育,對人生觀價值觀的培養都起到了決定性的作用。

小學教育,是初級的入門的教育。由於受到廣泛適用的需要,導致它不會有太多的深度去剖析問題。。。但它對學生的啟蒙起到了決定性的作用,對學生今後的興趣愛好發展,倫理道德社會觀認知等作用關鍵,但是文化文學方面的作用卻不是特別重要!

因此,小學教育的側重點應該以教人育人為主,讓學生從小樹立積極陽光的人生觀價值觀社會觀!這樣才能避免學生在進入初中後,重複教育,產生各種社會以及個人問題!!!

文學 情感的三個層次 5

20樓:白凝冬所聰

茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~

"所有文學,都是寫情的,但真正的感情是什麼……"這書誰寫的?

21樓:一隻安靜的學長

文學就是用文字的形式,把人的情感全部都表達出來,這樣就是為了說明感情上的事情是相互的,沒有比感情更重要的

22樓:滿目愁涼

無感情的文學算不得文學。有愛情,親情,友情……

怎樣理解情感評價的文學意義 40

23樓:永鋼

【情感評價】

文學屬於一種審美活動,而審美屬於對課題世界的情感評價,文學創造就是既以藝術真實反映生活又以情感評價裁判生活的方式,實現其價值功能的。由此可見,情感評價是文學的本質屬性和文學創造的必然要求,它作為一定的價值取向,內隱著人的政治、經濟、文化、倫理、宗教和審美等社會性需要與態度,以及由此諸多因素形成的對社會生活的心理體驗和判斷。 o文學創造正式以這樣的屬性,在向人們展現真理的同時,也向人們呈示著意義,並以審美情感訴諸人們的心靈和激發人們的情緒的方式,發揮著它的審美意識形態作用情感評價」與「詩意的裁判」含義相通。

o「詩意的裁判」是恩格斯評價巴爾扎克使用的一個概念:恩格斯說自己「從這個卓越的老頭那裡得到了極大的滿足」,因為在他的作品裡不僅「有2023年到2023年的法國曆史」,還有他對這個歷史的富有「詩意的裁判」。「詩意的裁判」是善與美的統一,它既是對情感評價的價值品格內容的規定,也說明了情感評價的實現方式。

o情感評價作為「詩意的裁判」有著其自身的內涵。魯迅在談到「真善美」作為文學批評的美學標準時。曾把「善」置換成「前進」一詞,即有利於社會前進或進步意思。

o這就把「善」的內涵具實化了,意味著情感評價作為「善」的價值追求具有高尚品格和功利取向。

以上資料由【文學追求者】提供

24樓:匿名使用者

情感評價的文學意義?

情感評價? 文學意義?

可能是評價情感有何文學意義?

就是有些特殊的感情,它的文學含意.

那麼可能是散文中的一些情感,有愛情,友情,親情.對事物,對生活,對人類的感情!

那麼文學意義就在於這些表達了一種怎樣的情感.

就是對那些事物(……),有何種想法,有種文學在裡面。

作者究竟想表達一種怎樣的感情?

50歲的女工在廠裡腿被打斷了要賠償多少錢

工傷中大腿斷了賠多少錢?1 造成一般傷害 未達到殘疾 的賠償 醫療費 傷者住院期間的伙食補助費 生活護理費 工傷期間的工資 交通食宿費。2 造成傷殘的賠償 醫療費 傷者住院期間的伙食補助費 生活護理費 工傷期間的工資 交通食宿費 輔助器具費 一次性傷殘補助金 傷殘津貼 一次性工傷醫療補助金 一次性傷...

老公把我的情人腿打斷了情人把他告了要9000塊錢說不給就說我破壞他的家庭了我該怎麼辦

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含有「曉」字的詩句(要原創的哦)

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