用比喻 擬人和移步換景 動靜結合 側面烘托等修辭手法寫處風景作文

2021-05-12 18:21:02 字數 4985 閱讀 8393

1樓:匿名使用者

春風喚醒萬物,校園裡春意盎然。

遠遠望去,最顯眼的要數校園裡的花園中那幾株嬌豔的西洋杜鵑了。每株都伸枝抽葉,吐花展瓣。看,那正中的幾根高起的樹枝,彷彿從睡夢中醒來不久,還伸展著腰肢,剛吐出粉紅粉紅的杜鵑花。

微風吹來,杜鵑花翩翩起舞,好看極了。躲在杜鵑花後面的那株茶花樹也開花了,似乎是看見我們來訪,花兒們都羞紅了臉呢!

把目光移向右邊,那一叢叢青翠碧綠的竹子,像幾十年沒見面的老朋友,互相擁抱著。它們是佛肚竹,每一竹節都滾圓飽滿,像佛祖的肚子,故得其名。看著看著,我又覺得它們活像一群顧不得梳頭的姑娘,頭挨著頭,肩並著肩,彷彿在說著不為人知的小祕密。

沿著小路直走到轉彎處,就可以看見一棵「u」字形的怪樹臥在一片綠色的海洋中。它像一位大美女,側著身子,孤單地坐在草地上,綠色的長髮直垂到腰間。她的臉正對著我們的教學樓,好像在聽我們大聲朗讀、大聲歡笑,又好像在看我們玩耍。

一陣風吹來,她就不覺得孤單了。看!她跟風兒玩得多開心,那沙沙的聲音不就是她爽朗的笑聲嗎?

校園的一角的確美麗,也很有趣味,你不妨也來瞧瞧吧!

2樓:匿名使用者

這是搶答題,不是寫作文的地方。有些問題你還沒打到兩百字,問題就下線了。

關於學習語文的作文

3樓:匿名使用者

遲蘋支援頻段的英文怎麼說?

懂得放下,給自己一個明確的定位,使自己穩定下來。官刺

4樓:匿名使用者

學習語文

語文,他是我長年

以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現在,在我失敗時他會給我幫助;在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了「虛心使人進步,驕傲使人落後」。

語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的汙點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡,希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。「三人行,必有我師焉。

」想必您就是我的良師好友吧。

當我在講臺上準備演講的時候,我會發抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:「你行的,相信自己行,才能我能行。

你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現你亮麗的風采吧!」這時,我的信心就馬上大增。「對啊,臺上一分鐘,臺下十年功。

我練了那麼久,難道到了現在才退縮,這很不值。」我心裡想著。於是我就把心一橫,下定決心做好。

接著我就在臺上展示了我的水平。完後,臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學的鼓掌,而是我突破了心中的關卡。

語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責,你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。

你讓我學到了「開卷有益」的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。希望以後我能學到你更多的知識。

我和語文的故事將延續到未來的盡頭。

5樓:止秋英藏靜

孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,當然也就學不好語文了。所以,興趣對學習語文來說是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶我們的情操。不過,不能只是讀,還要思考,我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要與旁人討論,聽取別人的看法。

這樣水平才會提高。而且,閱讀量越大,知識就越豐富,眼界會更廣。況且寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書與現實生活聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出好的文章。

古語云:「讀書破萬卷,下筆如有神。」我們大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。

但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀並且喜歡閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,我們要勤學好問,要記住不懂就要問,特別是在讀課外的古文言文,古詩、詞時,如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解,這就需要去查工具書,或者及時去問老師,總之一定要及時地弄明白,這樣才能學好古詩詞,我們要切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,心中的疑惑就會越來越大。

語文也是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,去欣賞。在語文這門藝術中,說與寫就是我們對語文的體現,靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作,誦讀古詩詞。

在與別人的交談中,我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們懂得了這些的時候,再來學習語文,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得妙趣橫生,其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時,不學好語文也難了!

學習語文方法作文300字

6樓:518姚峰峰

一、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。其實,這還不夠。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。

知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網路上獲取資訊,並有條理的做下筆記。

要關心社會生活,瞭解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。語文的學習重在積累,在平時的生活中也要積累一些好詞、好句。最好準備一本摘抄本,把自己在生活中、學習中看到的、想到的、見到的記錄下來,一段時間後,你就會發現自己已經積累了很多好的東西。

注意多讀書,讀好書。

這些的是最基本的學習方法。

關於課文上的知識還是要積累,你可以準備一個筆記本,針對你現在的學習情況來總結,例如:拼音題、字形題比較弱,就可以把常考的多音字,多義字、形近字記錄下來,考試前拿出來複習。如果文言文比較弱,就注意之、於、其等常考的文言虛詞。

在平時的學習中,在理解課文的基礎上,注意一邊學習,一邊整理文言實詞、文言虛詞、文學常識、通假字、一詞多義、倒裝句、詞類活用等等,在文言文學習中的重點。

7樓:匿名使用者

如何學好語文

語文是一門必不可少的重要學科,我相信,也有不少人喜歡學語文,那麼,怎樣才能學好語文呢?請聽聽我的觀點吧!語文豐富我們的語言,給我們以知識,教我們做人的道理,還告訴我們一些大自然的知識和其他國家的風土人情。

所以說,語文是很重要的學科,學好語文十分重要,我們中國人,漢語是我們的母語,所以,學好漢語更為重要。語文包括語言.文字.

文學,所謂語言就是指一個人的說話,要看一個人的說話怎樣,就知道這個人的語文學的怎樣。所謂文字,就是指我們每天寫的字,我們中國的文字文化非常深奧,稍不注意,就會寫錯。所以說,寫好字,是一個民族的象徵,文學是指課文中講的一些意思,一些道理。

學好語文,對我們來說尤為重要。想學好語文,不是一件容易的事情,不是一天兩天說成功就成功的。學好語文靠的是一天天的積累,堅持不懈,一點點的收集,日積月累,堅持不懈,一點點的學,課上認真聽老師講,課下認真鞏固,遇到不懂的問題主動向老師請教,就像水滴滴石頭,滴的次數多了,石頭自然就穿了。

還要像螞蟻啃骨頭,一點一點慢慢啃,直到消化為止,只有這樣才能學好語文,只有這樣,才是真正的中國人。學好語文不是一天兩天的興趣,而是靠日積月累,堅持不懈,讓我們趁著這大好時光,抓住每一分每一秒,努力學習吧!

學習語文的收穫 500字作文

8樓:秉燭求學

學習語文,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

用移步換景的手法描寫香山的景色,用移步換景的方法寫張家港香山景色四百字作文

霧氣還迷迷濛濛,來枝自頭的鳥兒便伸出小巧玲瓏的腦bai 袋,眺望遠方。du一股寒zhi風吹來,嚇得鳥兒又縮回了dao頭,把樹上的那一片片金黃的葉子吹了下來,似乎風是大家心中的最可怕的東西。我漫步在街道上,靜悄悄的來到了樹的身邊,這是一棵法國梧桐,它高大挺拔,活像一位瀟灑的士兵,在看守著。冬天來了,它...

趵突泉作文(用移步換景法),趵突泉作文(用移步換景法)

解答如下 趵突泉今天上午,我和媽媽乘坐火車來到了濟南,早就聽說過濟南的趵突泉,所以放好行李,我們就直奔趵突泉公園而去。剛進大門,一股涼爽就撲面而來,首先映入眼簾的是一座假山,旁邊是鬱鬱蔥蔥的竹子,顯得非常幽靜。往右邊一拐彎,頓時一片熱鬧,原來是戲水區域,很多小朋友拿了各種各樣的水槍,正在進行水槍大戰...

如何區分比喻和擬人,如何區分擬人和比喻

一 比喻和擬人的區別 比喻的重點是 喻 是拿一種事物來打比方,兩個事物有相似點。本體和喻體有主有從。擬人的重點是 擬 是把甲事物當作乙事物來描寫,甲乙兩者彼此交融。擬人是把事物人格化,例子 流水像一個不知疲倦的歌手在歡唱著。流水不知疲倦地在歡唱著。第一句是比喻,它拿 歌手 來比作 流水 一為喻體,一...