1樓：匿名使用者
給同學的畢業贈言
1、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
2、畢業
了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗
生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
3、還記得那一天的攝
影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：
你的倩影留在底片上，
同時也深深地烙在
我的心靈裡。
4、紅葉紛飛的楓林裡，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶
進一個無比美妙的境界。5、
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和
淒涼，但我們畢竟走了來
.6、那個撥動著六絃琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即
將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子麼？
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，
我們曾經是二重唱中的兩個聲部，
我們曾經是一張課桌上的學
友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。7、
生活的海洋已鋪開金色的
路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩
霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美
的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一
輩子堅守自己的崗位。9、
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願
友誼在競爭中更加深厚。
10、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自
薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我
」。11、
聚也不是開始，散
也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
12、那以往的同
窗生活，
是一串糖葫蘆，
那迷人的甜和酸，
將永遠回味不完。13、
柳蔭下握別百般惆悵
――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！14、
生活已經向我們
敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡
的幽深吧！
15、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚
在何時？將在那豐收的時候！16、
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分
手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海
17、生命，從小
溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。18、
讓我們邁開雙腿，
去灑行汗水，
去踏一路雷聲！
校門外，
有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，
多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。19、
靜謐的天宇，每顆星
都有自己的軌跡，
讓我們在生活中找到自己的最佳位置，
心目中的世界也許會變得和諧而
安寧。20
、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
給老師的贈言
會說兩國語言；培育一代新人．
2．量杯量筒怎能量老師情意；捲尺直尺何可測先生胸懷．
3．指數函式對數函式三角函式，數數含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線
意切情真．
4．恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶**，報得春風一寸丹．
5．三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟樑．
6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業；願為人梯，育一代英才立千秋功德．
7．一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必
有方滴滴汗水誠滋桃
李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不
倦點點心血勤育英
才澤九州．
「你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。
縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。」 1
、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四
面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻
百年不衰。3、
在我們從幼稚走向成熟，
從愚昧走向文明的路上，
您用生命的火炬，
為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青
春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把
我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起
我們一代人的脊樑。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴
峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您
------
老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
16、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的
背影也凝聚著滾燙的目光
…… 17
、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚
作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂
…… 老師
啊，我怎能把您遺忘！
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的
名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
19、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇
―― 呵，
在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷
模。21
、我崇拜偉人、名人，
可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人
―― 我的老師您。
22、您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一
經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在
我心中的高大形象。
23、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是
教壇名師。
24、的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
25、啊，老師
―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐
富、藍天一樣深湛的內涵！
26、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
27、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
―― 老師！在這個神聖而崇高的
字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻
刻為我們指引著前進的航程！
29、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅
燭，受人愛戴，令人敬仰！
30、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大
海浩瀚，無法估量。
31、您在學生的心目中，是
「 真的種子，善的信使，美的旗幟」 。
32、您是嚴冬裡的炭火，
是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，
是霧海中的航標燈
―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
望採納。。。
2樓：翠姐
六個春秋我們在一起，每一次遊戲，每一次辯論都讓我回味無窮，他們將化作美好的記憶珍藏在我心中。
即將畢業的你們，一定有許多話要對老師和同學說，給老師，同學寫贈言
3樓：匿名使用者
給同學的：
人的天職在
4樓：匿名使用者
這個隨便寫點意思一下
畢業在即,同學們一定有許多話說給老師聽,請給某位老師寫一句贈言,要能體現出老師.求急！！！！
5樓：彩睬彩
老師真的很喜歡上你的課，但我即將畢業。老師你很出色，加油，我們永遠支援您！
6樓：
要離開了，說實話我既開心，又傷心。開心的是我要畢業了。傷心的是我要離開您了——敬愛的老師！我好希望一切的一切都重新來過！
7樓：匿名使用者
4165156 787
寒假中，你一定經歷了不少事，一定讀了許多書，請把你經歷過的事
讀 假如給我三天光明 有感 假如給我三天光明 這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事，小學生五年級讀後感200字！書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺 視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，...
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愛如茉莉 愛是一頓餃子，愛是一個叮囑，愛是一大束茉莉花 在我心中，愛是一件衣服。怎麼辦？我心想，現在回家拿也已經遲了，怎麼辦？誰知，這時，爸爸出現了。爸爸一手打著雨傘，一手拿著那件羽絨服向我走來！啊，爸爸真關心我！爸爸走到了我身邊，露出一副嚴肅的表情，說道 你記性真差，這麼冷的天，你卻只穿這麼一點，...