1樓：
1、應該先看高數，概率論，線性代數的教材，用大學時候的就ok。最簡單最基本的定義要搞清楚，課後題不能覺得簡單就輕視，一定要做，很有用的。這些儘量在一個半月內完成，其實現在時間已經有點緊了。
如果實在來不及，概率可以忽略教材和課後題，直接看複習全書。線性代數課後題可以適量忽略。高數的，尤其是微積分的，不能忽略！
2、現在大四甩賣，歷年真題可以買二手的，沒怎麼寫字的，複習全書還是買新的吧。一個半月後也就是暑假期間教材勉強可以看完一遍，開始看複習全書。我們準備的時候，因為還看別的科目，大家的平均進度是一天7、8頁，不清楚的基本知識點要搞明白，考前一個月勉強差不多，然後開始做真題，按照考研的時間自己掐點，這時候的成績基本上就可以看出你考研的水平了。
保守估計100分還是可以的。
3、如果你基礎好，進度快，能在離考試兩個月以上的時間看完複習全書，還可以買本李永樂的超越135分，那個十一之後出，比考研的題難，內心比較受摧殘。這本書沒必要著急買，看你自己進度需要做的時候再買。
ps：我和朋友是考經濟類專業，因為總分比較高，所以數學如果從暑假之後才看，會很折磨人，然後最後成績還拖後腿！如果你考一般學校的理工科、農學一類的，現在開始數學應該能保持個平均水平。
大學高等數學要怎麼才能學好呢？
2樓：百度文庫精選
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原發布者:565000240
如何學好高數大學高數，有的同學聽了就說腦袋疼。其實高數並沒有那麼可怕。首先我們應該克服自己的心理障礙。
不要聽學長們說高數怎麼難怎麼不好學。特別是我們文科生，和理科生相比我們的確沒有很好的基礎。其實這都不是問題，對於我們來說都是同樣地起點。
其實高數並非想象的那麼不可高攀，最關鍵的是要注意學習方法，而高數一和高數二的學習又有所不同，下面具體介紹我的對學習高數的技巧。有的方法適用於自學的有的適用於聽課的，請同學們根據自己的情況高數一，首先要有紮實的基本功因為高數一主要是微積分，它實際是有關函式的各種運算。所以首先就是熟悉各種函式的性質、運算等，這些內容都是高中課本上的內容，在高數一書本上只是簡單介紹而已。
我有兩種方法學習高數，一種就是花大量的時間去實行題海戰術，這種是上高中時候的方法，到大學我試過並不是很適合我們大學生。二就是熟練掌握知識點。並不是死記硬背，而是能很好的領會其中意思。
其實題海戰術目的就是熟練地掌握知識點得過程。與其花那麼長得時間去做題，還不如掌握知識點。有些知識點很抽象，書上一定有相關的例題，結合例題更有助於理解和記憶。
有關指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等一定要很熟練，否則要想學好高數可能就需要很多時間了。對於大學考試來說，出的題不是很難，都是一些基本的知識，只要你掌握了每個知識點，那麼你就邁出樂學好高數的第一步。在有較紮實的基礎後，現在可以開始學習高數了。
因為高數
3樓：布嘎嘎拉
1.高數一（或工專），首先要有紮實的基本功。如果中學的知識全還給老師的話，建議你先看看中學的書，特別是有關指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等一定要很熟。
2.高數一各章是相互關聯層層推進的，每一章都是後一章的基礎，所以學習時一定要按部就班，只有將這一章真正搞懂了才可進入下一章學習，切忌為求快而去速學 3.要學好高等數學最基本的就是要做好課前預習，做好課堂筆記及講究解題的方法、做好課後的複習。
這三個步驟是學好高等數學的重要環節。 4.高數二要加強基本概念的理解，並能掌握書本上的基本例題即可，不需舉一反三，考試題目特別是概率的大題大多千篇一律，無非就是將書上例題數字改一改而已，所以不需做大量題，只需將書上題目「真正」會做即可。
因此，在學習過程中，一定要將每一章內容、概念、定理等真正理解，這可以通過多看幾遍書來達到。 5. 看書時一定要靜下心來，因為高數二內容較難理解，當看不下去時一定不要放棄，要硬著頭皮往下讀。
這裡要注意一點的是，高數二中可能會有很多對定理、推論的證明過程，這些證明過程又長又複雜，建議大家對這些證明過程可以不用去看，只需捉住精華---定理、推論，好好理解它們就可以了。 總得說來，高數一內容好象少點，也不難理解，但由於變化多端，且相互聯絡緊密，故出題多樣，且一道題可能涉及到好幾章內容，所以更難點。而高數二，內容較多，也很難理解，但出題簡單，題目比較單一，並且有可能都見過。
對它們的學習，很精闢的一句話：高數一，多做題；高數二，多看書理解！
4樓：匿名使用者
摒棄中學的學習方法，儘快適應現有的學習環
境；注意中學數學和《高等數學》的區別與聯絡；
中學數學課程的中心是從具體數學到概念化數學的轉變。高等數學首先要做的是幫助學生髮展函式概念——變數間關係的表述方式。
儘快適應《高等數學》課程的教學特點；
堅持做到，課前預習，課上聽講，課後複習，認真完成作業，課後對所學的知識進行歸納總結，加深對所學內容的理解，從而也就掌握了所學的知識，就不難學好高等數學這門課。
掌握正確的學習方法：
（1）要勤學、善思、多練。
（2）狠抓基礎，循序漸進。
（3）歸類小結，從厚到薄。
（4）精讀一本參考書。
（5）注意學習效率。
（6）掌握學習規律。
關於 《高等數學》的知識延展：
簡介：
指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。
工科、理科研究生考試的基礎科目。
在中國理工科各類專業的學生（數學專業除外，數學專業學數學分析），學的數學較難，課本常稱「高等數學」；文史科各類專業的學生，學的數學稍微淺一些，課本常稱「微積分」。理工科的不同專業，文史科的不同專業，深淺程度又各不相同。研究變數的是高等數學，可高等數學並不只研究變數。
至於與「高等數學」相伴的課程通常有：線性代數（數學專業學高等代數），概率論與數理統計（有些數學專業分開學）。
初等數學研究的是常量與勻變數，高等數學研究的是非勻變數。高等數學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。
作為一門基礎科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點，有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。
所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。
如何學習大學高等數學？
5樓：匿名使用者
摒棄中學的學習方法，儘快適應現有的學習環境；
注意中學數學和《高等數學》的區別與聯絡；
中學數學課程的中心是從具體數學到概念化數學的轉變。高等數學首先要做的是幫助學生髮展函式概念——變數間關係的表述方式。
儘快適應《高等數學》課程的教學特點；
堅持做到，課前預習，課上聽講，課後複習，認真完成作業，課後對所學的知識進行歸納總結，加深對所學內容的理解，從而也就掌握了所學的知識，就不難學好高等數學這門課。
掌握正確的學習方法：
（1）要勤學、善思、多練。
（2）狠抓基礎，循序漸進。
（3）歸類小結，從厚到薄。
（4）精讀一本參考書。
（5）注意學習效率。
（6）掌握學習規律。
關於 《高等數學》的知識延展：
簡介：
指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。
工科、理科研究生考試的基礎科目。
在中國理工科各類專業的學生（數學專業除外，數學專業學數學分析），學的數學較難，課本常稱「高等數學」；文史科各類專業的學生，學的數學稍微淺一些，課本常稱「微積分」。理工科的不同專業，文史科的不同專業，深淺程度又各不相同。研究變數的是高等數學，可高等數學並不只研究變數。
至於與「高等數學」相伴的課程通常有：線性代數（數學專業學高等代數），概率論與數理統計（有些數學專業分開學）。
初等數學研究的是常量與勻變數，高等數學研究的是非勻變數。高等數學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。
作為一門基礎科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點，有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。
所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。
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