1樓：匿名使用者
環境對動物多樣性的影響有什麼？？動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為後天性行為．動物通過後天的學習，大大地提高了適應複雜環境的學習能力，從而更好地生存和繁衍．如黑猩猩摘高處的香蕉．
誰有桃李杯詠荷**，急用，謝謝[email protected]？
2樓：然若凌
桃李杯詠荷**
已傳送指定地址
請及時查收
變異對生物有什麼影響？ 謝謝了 急用
3樓：bie___汀
舉例:小麥要獲得高產，人們採取的辦法往往是多施肥、多澆水。肥多水多，小麥的莖稈會長高，莖稈高，小麥成熟時容易倒伏，又會造成糧食減產。
在這種小麥中，出現矮稈小麥，可以抗倒伏，但不會影響小麥在肥多水多的情況下長大穗。一些玉米植株發生變異會出現沒有葉綠素的白化苗。綠色植物生長要進行光合作用，這種白化苗就無法生存下去。
思考：高稈小麥變異為矮稈小麥，綠色玉米苗變異為白化苗，這都是變異，他們對生物個體的生存有什麼影響？——前者有利於生存，後者不利於生存。
根據變異是否有利於生物的生存，我們可以把變異分為兩類：有利變異和不利變異。 變異對生物個體有利、還是不利？這要看變異是否有利於生物的生存
4樓：
有好有壞，不過基本都是往壞的變，比如癌症就是原癌基因或者抑癌基因發生突變。生物進化也是由於基於突變。。。
5樓：朋沛槐
會發生一些不可知的變化，有可能幫助生物更強，也有可能導致生物死亡
請問無錫**有寵物收養所？謝謝，我有急用，知道的人麻煩告知一下
6樓：匿名使用者
你要幹嘛，要收養、送養流浪小動物的話，在斗山，有無錫
市小動物保護協會。還有無錫市流浪貓狗救助協會，等等很多，可以微博上找他們。如果你要送掉自己養的寵物，沒人接收的，因為這是沒良心不道德的事情！自己幫他找個好人家！
7樓：督廣君那忍
義工周天早晨9點在寧大南校區門口集合一起前往動物收容所。。。
群我忘記了
你可以進寧夏網蟲看看
如果你想單獨去
動物收容所在寧大南校區
南北那條路
直直直直直向南走看到一間貌似民房又很破的就是（到沒人的地方就那麼一間房）
8樓：無錫沐米寵物****
可以π_π我這裡有，在濱湖區
9樓：紋眉紋繡
我撿了一隻流浪的狗媽媽，由於我家不能養狗，請問有收流浪狗的練習方式嗎？
生物多樣性包括什麼？其中什麼最重要？
10樓：匿名使用者
生物多樣性biodiversity是指一定範圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物) 有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。 這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態系統的多樣性。其中，物種的多樣性是生物多樣性的關鍵，它既體現了生物之間及環境之間的複雜關係，又體現了生物資源的豐富性。
我們目前已經知道大約有200萬種生物，這些形形色色的生物物種就構成了生物物種的多樣性。 生物多樣性是生物及其與環境形成的生態複合體以及與此相關的各種生態過程的總和，由遺傳（基因 ）多樣性，物種多樣性和生態系統多樣性等部分組成。遺傳（基因）多樣性是指生物體內決定性狀的遺傳因子及其組合的多樣性。
物種多樣性是生物多樣性在物種上的表現形式，可分為區域物種多樣性和群落物種（生態）多樣性。生態系統多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態過程的多樣性。遺傳（基因）多樣性和物種多樣性是生物多樣性研究的基礎，生態系統多樣性是生物多樣性研究的重點。
有人問根據對自然界的研究可以推斷造物主的工作有何特點，據說英國科學家約翰·波頓·桑德森·霍爾丹（j.b.s.
haldane）回答：「過於喜愛甲蟲。」因為甲蟲是地球上最大的動物群。
美國史密森學會（smithsonian institution）的特里·歐文(terry erwin)推斷，多數未知的甲蟲種類可能生存於我們無法靠近的30米高的熱帶森林樹冠層。
編輯本段生物多樣性的價值及其意義
生物多樣性的意義主要體現在生物多樣性的價值。對於人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。直接價值生物為人類提供了食物、纖維、建築和傢俱材料、藥物及其他工業原料。
單就藥物來說，發展中國家人口的80%依賴植物或動物提供的傳統藥物，以保證基本的健康，西方醫藥中使用的藥物有40%含有最初在野生植物中發現的物質。例如，據近期的調查，中醫使用的植物藥材達1萬種以上。生物多樣性還有美學價值，可以陶冶人們的情操，美化人們的生活。
如果大千世界裡沒有色彩紛呈的植物和神態各異的動物，人們的旅遊和休憩也就索然寡味了。正是雄偉秀麗的名山大川與五顏六色的花鳥魚蟲相配合，才構成令人賞心悅目、流連忘返的美景。另外，生物多樣性還能激發人們文學藝術創作的靈感。
間接使用價值間接使用價值是指生物多樣性具有重要的生態功能。無論哪一種生態系統，野生生物都是其中不可缺少的組成成分。在生態系統中，野生生物之間具有相互依存和相互制約的關係，它們共同維繫著生態系統的結構和功能。
野生生物一旦減少了，生態系統的穩定性就要遭到破壞，人類的生存環境也就要受到影響。潛在使用價值野生生物種類繁多，人類對它們已經做過比較充分研究的只是極少數，大量野生生物的使用價值目前還不清楚。但是可以肯定，這些野生生物具有巨大的潛在使用價值。
一種野生生物一旦從地球上消失就無法再生，它的各種潛在使用價值也就不復存在了。因此，對於目前尚不清楚其潛在使用價值的野生生物，同樣應當珍惜和保護。
編輯本段生物多樣性的三個層次
目前，大家公認的生物多樣性的三個主要層次是物種多樣性、基因多樣性(或稱遺傳多樣性)和生態系統多樣性。這是組建生物多樣性的三個基本層次。物種多樣性常用物種豐富度來表示。
所謂物種豐富度是指一定面積內種的總數目。到目前為止，已被描述和命名的生物種有160萬種左右，但科學家對地球上實際存在的生物種的總數估計出入很大，由500萬到1億種。其中以昆蟲和微生物所佔的比例最大。
基因多樣性代表生物種群之內和種群之間的遺傳結構的變異。每一個物種包括由若干個體組成的若干種群。各個種群由於突變、自然選擇或其他原因，往往在遺傳上不同。
因此，某些種群具有在另一些種群中沒有的基因突變(等位基因)，或者在一個種群中很稀少的等位基因可能在另一個種群中出現很多。這些遺傳差別使得有機體能在區域性環境中的特定條件下更加成功地繁殖和適應。不僅同一個種的不同種群遺傳特徵有所不同，即存在種群之間的基因多樣性；在同一個種群之內也有基因多樣性——在一個種群中某些個體常常具有基因突變。
這種種群之內的基因多樣性就是進化材料。具有較高基因多樣性的種群，可能有某些個體能忍受環境的不利改變，並把它們的基因傳遞給後代。環境的加速改變，使得基因多樣性的保護在生物多樣性保護中佔據著十分重要的地位。
基因多樣性提供了栽培植物和家養動物的育種材料，使人們能夠選育具有符合人們要求的性狀的個體和種群。生態系統多樣性既存在於生態系統之間，也存在於一個生態系統之內。在前一種情況下，在各地區不同背景中形成多樣的生境，分佈著不同的生態系統；在後一種情況下，一個生態系統其群落由不同的種組成，它們的結構關係(包括垂直和水平的空間結構，營養結構中的關係，如捕食者與**者、草食動物與植物、寄生物與寄主等)多樣，執行的功能不同，因而在生態系統中的作用也不一樣。
總之，物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心；基因多樣性是生物多樣性的內在形式，一個物種就是一個獨特的基因庫，可以說每一個物種就是基因多樣性的載體；生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式，保護生物的多樣性，最有效的形式是保護生態系統的多樣性。
11樓：匿名使用者
基因多樣性（遺傳多樣性）
物種多樣性
生態系統多樣性
什麼最重要，這個不懂
書本沒講吧。
這個不要求！
12樓：來自玉田湖謙虛的非洲獅
基因多樣性（遺傳多樣性）
物種多樣性
生態系統多樣性
每一個都很重要啊
（急用）懂日語的幫忙翻譯下吧，謝謝啦～ 來日本一年多了，對日 本的環境文化有了更深入地瞭解，慢慢的
13樓：匿名使用者
日本では一年以上、日本の文化的環境をより深く理解し、徐々に適応し、ここでの生活が大好きです。大、小、ほとんど日本のアニメを見てみたい、外國語學院都區raを通じて、日本への強い関心でしたー研究の年は、日本が大幅に改善されている二つのレベルになってきた。まだ彼らはそのような話し方の交換などの欠點がたくさんある感じるかもしれません。
生徒のテストの點數もののも良いですが、まだ自分の目標に達していない、日本のより高いレベルに、將來的には自分の希望する大學に入ることができ、私は年に専門學校に行き、その後、大學の入學試験することを決めた。日本がやるべきことがたくさんありますが、私は基本的なことは、日本語能力だと思います。適切に日本の企業に卒業後、日本の日常生活と通訊するために、私は今年の時點で日本のレベルの證明書を取得するために戦うための時間を手配するために合理的な日本人を、學び、その後、彼らの理想的なを選択することが來年に懸命に働くことにしました大學。
教師や友人によって匯入され、私は、ecc専門の學校を知っている。その後、すべての面の理解を通して、私は彼の決定をより確信している。それから私は両親に伝えるために私の心を入れて、彼らのアイデアは、さらに私の決定を強化しました。
あなたの學校教育環境や就學率は、特別な有名人の最前線、あなたの學校に記述することができ、私は豊富な教育経験に惹かれました、私は自分の目標や理想にするために、このような學校に入りたいと思った私は、大學での勉強coーsuを選ぶことにしました。あなたの學校に入った後、私は、クラスに、以前よりも大きな増加のすべての面で深刻な放課後の宿題を、學習に向けた正しい態度を、仕事のスケジュールを手配懸命に働く、自分自身をバインドすることを決めた。私は、ecc日本の學校豊かな教育資源、さらなる研究のための経験に優れた指導、日本のレベルの試験によるハードの研究では、日本での今後の活動のための強固な基盤を築くことができるように、彼の理想の大學を認めたいと考えています。
14樓：過路人
我的媽，這麼多都翻譯
15樓：匿名使用者
最好的辦法，辦個日本花姑娘！讓她教你！
請問「溶溶五分色」指的是什麼動物？ 急用。謝謝
16樓：
前車之鑑
qián chē zhī jiàn
〖解釋〗鑑：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
〖出處〗《荀子·成相》：「前車已覆，後未知更何覺時！」漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」
〖示例〗～，請自三思。 ★清·陳忱《水滸後傳》第二十五回前事不忘，後事之師
qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī
〖解釋〗師：借鑑。記取從前的經驗教訓，作為以後工作的借鑑。
〖出處〗《戰國策·趙策一》：「前世之不忘，後事之師。」
〖示例〗～，我們要記取這次失敗的教訓，爭取下次實驗成功。
什麼是生物多樣性？為什麼要保護生物多樣性？有哪些因影響保護生
物種多樣性 基因多樣性 生態系統多樣性 什麼是生物多樣性，包括幾個層次，保護生物多樣性的意義何在，如何保護？說明白了就是基因的多樣性 保護生物的多樣性就是保護我們自己 應該做到不濫補殺野生動物保護自然環境 愛護一草一木 看到亂捕亂伐的可以選擇報警的方式解決 生物多樣性有什麼意義?怎樣保護生物多樣性？...
國際生物多樣性日的由來，什麼是「生物多樣性」
聯合國環境署於1988年11月召開生物多樣性特設專家工作組會議，一項生物多樣性國際公約的必要性。1989年年5月建立了技術和法律特設專家工作組，擬訂一個保護和可持續利用生物多樣性的國際法律文書。到1991年2月，該特設工作組被稱為 間談判委員會。1992年5月內羅畢會議通過了 生物多樣性公約協議文字...
物種的多樣性指的是什麼，生物多樣性是指什麼？
物種多樣性 是生物多樣性的簡單度量，它只計算給定地區的不同物種數量。在數學公式裡用s代表.物種的豐富程度跟緯度呈明顯的反比關係。即使考慮高緯度地區地表面積減少等因素的修正，離赤道越遠，物種就越稀少。物種多樣性的其它度量包括種群的稀有程度，以及他們具備的進化稀有特徵的數量。物種多樣性是指動物,植物和微...