1樓：匿名使用者
價值評價即認識 實踐是認識的目的和歸宿,所以可選激勵 認識反作用於實踐,正確認識對實踐具有巨大導向作用,所以可選導向
7. 價值評價在實踐中起著()的作用。
2樓：一霧歡喜
ac 價值評價即認識 實踐是認識的目的和歸宿,所以可選激勵 認識反作用於實踐,正確認識對實踐具有巨大導向作用,所以可選導向
價值評價為什麼具有導向作用？
3樓：
原因：價值評價作為實踐活動的目標，是實踐活動發展的導向因素，它使得實踐活動的發展朝著更充分、更全面、可持續性地滿足人們日益增長著的物質和精神文化需要的方向發展，在實踐中起著導向作用。
價值評價即價值認識或稱為評價性認識，它是主體對客體可能具有的價值和實踐改造客體後的意義、成果等進行的評價。簡言之，即對事物價值的評價，它有別於對事物事實的評價。因此，價值評價的前提是價值事實和人們的價值觀。
事物使人的需要得到滿足的情況以及人自己對這一情況的感受和理解是怎樣，他的評價也就怎樣。這就是評價所反映的物件。評價反映的物件也叫「價值事實」。
價值評價在實踐中起著哪些作用
4樓：
英盛觀察為您解答：
激勵作用：
價值評價作為人們對自身的客觀需要和要求的主觀反映，作為人們對價值現象的認識，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量，在實踐中起著激勵作用。
制約作用：
價值評價作為實踐的主體尺度是實踐活動發展的規範因素，它要求實踐活動必須努力消除盲目性和隨意性，必須服從於實踐目標的實現，即服從於實踐滿足人們客觀需要這一根本目的，在實踐中起著制約作用。
導向作用：
價值評價作為實踐活動的目標是實踐活動發展的導向因素，它使得實踐活動的發展朝著更充分、更全面、可持續性地滿足人們日益增長著的物質和精神文化需要的方向發展，在實踐中起著導向作用。
價值評價在實踐中起著哪些作用
5樓：喬木查
價值評價在實踐中起著哪些作用？（)
a.激勵作用
b.制約作用
c.導向作用
d.反饋作用
正確答案：abc
a項正確，價值評價作為人們對自身的客觀需要和要求的主觀反映，作為人們對價值現象的認識，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量，在實踐中起著激勵作用。b項正確，價值評價作為實踐的主體尺度是實踐活動發展的規範因素，它要求實踐活動必須努力消除盲目性和隨意性，必須服從於實踐目標的實現，即服從於實踐滿足人們客觀需要這一根本目的，在實踐中起著制約作用。c項正確，價值評價作為實踐活動的目標，是實踐活動發展的導向因素，它使得實踐活動的發展朝著更充分、更全面、可持續性地滿足人們日益增長著的物質和精神文化需要的方向發展，在實踐中起著導向作用。
故本題正確答案為abc。
6樓：巢醉冬脫旎
英盛觀察為您解答：
激勵作用：
價值評價作為人們對自身的客觀需要和要求的主觀反映，作為人們對價值現象的認識，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量，在實踐中起著激勵作用。
制約作用：
價值評價作為實踐的主體尺度是實踐活動發展的規範因素，它要求實踐活動必須努力消除盲目性和隨意性，必須服從於實踐目標的實現，即服從於實踐滿足人們客觀需要這一根本目的，在實踐中起著制約作用。
導向作用：
價值評價作為實踐活動的目標是實踐活動發展的導向因素，它使得實踐活動的發展朝著更充分、更全面、可持續性地滿足人們日益增長著的物質和精神文化需要的方向發展，在實踐中起著導向作用。
如何理解價值評價及其特點 功能
7樓：莫彷徨
價值評價是一種關於價值現象的認識活動,其特點如下:
1 評價是以主客體的價值關係為認識物件的.
2 評價結果與評價主體有直接聯絡,是依主體的特點而轉移的.
3 評價結果的正確與否依賴於相關的知識性認識.
8樓：賈寶是玉
價值評價的功能(作用)
價值評價在實踐中起著激勵制約和導向作用。
①價值評價作為人們對價值現象的認識，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量。
②價值評價作為實踐的主體尺度，是實踐活動發展的規範因素，他要求實踐活動必須努力消除盲目性和隨意性，服從於實踐滿足人們客觀需要這一根本目的。
③價值評價作為實踐活動的目標，是實踐活動發展的導向因素，引導實踐活動朝著更充分，更全面，可持續性的滿足人們日益增長的物質文化需要的方向發展。
價值評價的實踐
9樓：受災
人們在實踐中對客體可能具有的價值、實踐改造客體後的意義、成果等進行科學的評價，是一種不同於認識事物客觀屬性的特殊形式的認識，可以稱之為評價性認識（價值評價）。
價值的特性是什麼價值具有客觀性，主體性，多維性和社
10樓：彼得潘的棒棒糖
（1）價值的哲學內涵
作為哲學範疇，價值是指在實踐基礎上形成的主體和客體之間的意義關係，是客體對個人、群體乃至整個社會的生活和活動所具有的的積極意義。在價值的本質問題上，存在著客觀主義價值論和主觀主義價值論的對立，都是片面的。價值體現的是主體與客體之間的一種特定關係，表現為人與滿足其某種需要的客體之間的意義關係。
價值離不開主體的需要，也離不開客體的特性，即客體的某種性質、結構和屬性。價值既具有主體性特徵，又具有客觀基礎。
（2）價值的基本特性
價值具有主體性、客觀性、多維性和社會歷史性四個基本特性，它們是價值本質的表現。
①價值的主體性，是指價值直接同主體相聯絡，始終以主體為中心。
a.價值關係的形成依賴於主體的存在。沒有主體就不存在價值關係；同一客體可能對不同主體具有不同的價值。
b.價值關係的形成依賴於主體的創造，使客體潛在的價值轉化為現實的存在。主客體之間的價值關係不是一種自然的現成關係，而是主體在實踐基礎上確立的同客體之間的一種創造性關係。
②價值的客觀性，是指在一定條件下客體對於主體的意義不依賴於主體的主觀意識而存在。
a.主體的存在和需要是客觀的，而不是抽象的。不論是自然需要還是社會需要，物質需要還是精神需要，都由主體實際的生存狀態決定，同人的社會存在相聯絡，不能脫離一定的社會條件空談人的需要。
b.客體的存在、屬性及作用是客觀的。客體能否滿足主體需要，並不由人的主觀願望決定，而是由客體客觀存在的性質、屬性等決定。
③價值的多維性，是指每個主體的價值關係具有多樣性，同一客體相對於主體的不同需要會產生不同的價值，這就要求人們在創造或實現價值時，應對客體的價值作全面的考察和理性的選擇。
④價值的社會歷史性。價值關係中的主體是在一定社會關係中從事實踐的具體的人，隨著實踐和歷史的發展，主體和客體以及主客體之間的關係發生變化，導致人們對客體價值的判斷也會發生改變。主體和客體的不斷變化決定了價值的社會歷史性特點。
11樓：匿名使用者
人類認識世界的目的在於改造世界，而改造世界又是為了滿足人本身的需要。這就在追求真理的基礎上提出了價值的問題。
◆價值及其特性
哲學上的「價值」是揭示外部客觀世界對於滿足人的需要的意義關係的範疇，是指具有特定屬性的
對於主體需要的意義。
價值的特性：價值具有客觀性、主體性、社會歷史性和具有多維性。
價值評價及其特點：價值評價是一種關於價值現象的評價性的認識活動，是主體在對
屬性、本質和規律認識的基礎上，把自身需要的內在尺度運用於
，對主體和客體的價值關係進行評判 價值評價的特點表明，評價並不是一種主觀隨意性的認識活動，而是具有客觀性的認識活動。只有正確地反映了價值關係的評價才是正確的評價。實踐是檢驗評價結果的標準。
價值評價的功能：價值評價在實踐中起著激勵、制約和導向作用。
樹立正確的價值觀：價值觀是人們關於價值本質的認識以及對人和事物的評價標準、評價原則和評價方法的觀點和體系。價值觀對人的行為起著規範和導向的作用。
正確的價值觀是先進的社會集團或階級在實踐中形成的，反映了人民群眾的要求，對歷史發展和社會進步起著促進作用。
社會主義價值觀體現了
所倡導的為中國特色社會主義和共產主義而奮鬥的社會政治理想、為人民服務的人生觀、崇尚科學追求真理的科學觀相統一的積極健康的等。建設是推動社會主義文化發展和繁榮、促進社會進步的重要工作。樹立社會主義價值觀和建設，對於我國社會主義事業的健康發展，對於當代青年的健康成長具有重要的意義。
◆真理和價值的辯證關係
區別：①真理原則側重於客體性，價值原則側重於主體性；②真理原則主要表明人的活動中的客觀制約性，價值原則主要表明人的活動中的目的性；③真理原則體現了社會活動中的統一性，價值原則體現了社會活動中的多樣性。
聯絡：真理和價值統一於人類的實踐活動之中。
人類在自己的實踐活動中，要把真理原則和價值原則結合起來，通過一定的自我調節來解決真理和價值的衝突，實現真理與價值的統一。首先，成功的實踐必然是以真理和價值的統一為前提的。任何成功的實踐都必然是既遵循真理尺度，又符合價值尺度，並將二者統一起來的結果。
其次，價值的形成和實現以堅持真理為前提，而真理又必然是具有價值的。最後，真理和價值在實踐和認識活動中是相互制約、相互引導、相互促進的。人們在實踐中通過真理與價值的相互引導、相互結合、相互過渡來實現真理和價值的具體的歷史的統一。
意義：堅持真理和價值的辯證統一，要求我們在實踐中必須堅持和弘揚和，既堅持以科學的實事求是的精神去認識和改造世界，又把人民的利益和人的發展看做一切認識和實踐活動的出發點，貫徹「以人為本」的原則。
如何樹立正確的評價觀
12樓：
價值評價在實踐中起著激勵，制約和導向作用。首先，價值評價作為人們對自身的客觀需要和要求的主觀反映，作為人們對價值現象的認識，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量。首先，價值評價作為實踐的主體尺度，是實踐活動發展的規範因素，它要求實踐活動必須努力消除盲目性和隨意性，必須服從於實踐目標的實現，即服從於實踐滿足人們客觀需要這一根本目的。
最後，價值評價作為實踐活動的目標，是實踐活動發展的導向因素，它引導實踐活動朝著更充分，更全面，可持續性的滿足人們日益增長的物質文化需要的方向發展。 價值觀是人們關於價值本質的認識以及對人和事物的評價標準，評價原則和評價方法的觀點的體系。他與世界和人生觀是一致的。
價值觀對人的行為起著規範和導向作用。價值觀不同的人們，行為的取向也不會相同，甚至可能截然相反。即使從同一個真理性的認識出發，也可能引出不同的甚至相反的行為取向。
例如具有同樣化學知識的人，有的人可能為人類造福，有的人可能製造毒品危害人民。可見僅僅擁有科學知識並不能保證人們行為的價值取向的正確。馬克思主義以絕大多數人的利益為評價是非，善惡，美醜的標準，歸根結底是以社會的進步和人類的徹底解放為標準的。
正確的價值觀是先進的社會集團或階級在實踐中形成的，反映了人民群眾的要求。
結合材料，應用在實踐中追求和發展真理，說明依法治國為什麼
真理是標誌主觀和客觀 相符合的哲學範疇，是對事物及其規律的正確反映。不同國家在實踐中獲得的有關法治建設的正確認識都是真理，都對實踐有著重要的指導作用，因此可以為另一國所借鑑。真理是具體的有條件的，是主觀與客觀 理論與實踐的具體的歷史的統一。任何一種模式都是基於一定的國情建立起來的的，而不同的國家有著...
聯絡實際談談大學生在實踐中如何實現自己的人生價值
一 大學生在實踐中實現自己的人生價值應從以下方面做起 1 需要樹立正確的人生價值觀 1 樹立正確的人生觀 選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取 樂觀向上 厚德載物 自強不息的...
臨床實踐中為什麼要評價臨床研究證據
因為循證醫學強調證據，要求研究者儘可能提供高質量的臨床研究證據，而臨床醫生則可以專充分屬應用當前最可靠的臨床研究證據，結合臨床經驗和患者的選擇進行診療決策，所以這就要求認真嚴謹地對現有的臨床研究證據進行評價，以得到高質量的最可靠的臨床研究證據，為下一步的診療作出合理正確的決策 血管病內科領域是循證醫...