高三文綜如何複習,高考文綜應該怎麼複習?

2021-05-22 19:32:08 字數 3428 閱讀 8862

1樓:學魁榜青木

現在距離高考僅剩五十幾天的時間,很多同學都非常緊張焦慮,不知道複習重點在哪。

複習到現在,我們教材基本考點已經基本掌握,高考所要求的時政熱點也已基本知曉,所以此時最中重要的不是繼續複習筆記,而是對筆記進行第二次總結整理,一個專題一個專題進行梳理。

把每個專題下的所有問題全部集中到一起,多找幾本最新的熱點專題資料,將相關的題目也集中起來,把平時所有訓練試卷中與此專題相關的題目也集中在一起,然後對這些題目進行知識點歸納整理,找出與用專題材料考過的所有知識點,然後強化掌握。

歷史要將基礎知識串成線,將大板塊下的歷史事件,進行分類整理,從而發現他們之間的關聯。然後同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯記憶,理出線索,歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

將學習過的所有內容找出側重點,因為現在我們沒有大把的時間系統複習,所以一定要針對重點內容重點複習。

對重點題型定時高強度的訓練,這樣才能保障我們在規定時間內迅速形成思路並完整作答。

另外,區域圖、等值線、統計圖、分佈圖、示意圖、關聯圖、變化曲線圖、變式圖等幾類關鍵的地圖,可以自己多畫幾遍,畫的同時摸索出題人的出題思路,這樣才能知己知彼百戰百勝。

其實,很多高考成績好的學生,都是發現了這一點:放下60%不常考的,對40%常考、必考考點進行查缺補漏,同時提高應試技巧,就能在短時間內快速提分。

高考文綜應該怎麼複習?

2樓:村裡唯一的希望喲

文綜可以分三輪複習。

一輪複習時如果遇到之前不會的知識點,那麼這個時候就不要逃避了,而是想辦法搞懂,因為這就是你之前不會的知識點,而且高考就是考你不會的,所以這時候要請教老師請教同學或者上網找資料看書等等,將知識點搞清楚。

一輪複習期間除了要搞懂每一個知識點之外還要學會構建知識框架。要做到頭腦中要有整套知識體系,在考試中,才能對各類知識信手拈來,每個人構建框架的方法都不一樣,你覺得怎樣構建自己好記憶好掌握就怎麼構建。

一輪複習大部分是學校都是在高二下學期到一模前。在此期間做的題不是刷題,而是叫做鞏固,複習完每一個章節就做相關的題目來鞏固知識點,關於一輪複習的資料,我個人推薦的是小題狂練。

另外我說一下這個一模,我覺得這個一模還是很重要的,一模考察你一輪複習的成果,一模成績與高考不會懸殊太多。一模考得好自信心就會強,二輪三輪就會搞得很好。一模不順你就會覺得沮喪。

二輪複習,我覺得二輪複習就是一個刷題的過程。二輪複習大概是在一模之後一直到五月下旬左右,在此期間就是一個刷題的過程學校發的自己買的都要刷,對於刷題,我個人的建議是先刷模擬題,臨近高考的時候再刷歷年真題,要刷套題。所謂的刷題不是做完一套又一套,要學會一邊刷一邊總結,刷題中可以總結答題模版、做題技巧。

之後就是三輪複習,三輪複習是從五月下旬到高考前兩天左右,此時我建議大家要回歸教材,此時的迴歸教材不是像一輪複習那樣地毯式的複習,而是經過一輪二輪複習的之後發現自己仍然模糊不清的知識點。在此期間也要保持題感,每天都要做一套,而且給自己限時兩個半小時。

3樓:學魁榜青木

歷史:首先,要學會整理和整合歷史知識。

針對歷史知識中比較瑣碎的問題,我們需要對所學的知識進行組織和整合,根據歷史發展的一般規律,在教科書中整理出大量的史實,並將其簡化為歷史線索。

建立骨幹知識的結構和知識之間的關係。當然,在整合試題時可以參考研究,將上面的高光摘錄或剪掉,反覆消化,融入自己的知識。

其次,歷史說到底,還是屬於文科範疇,所以記憶是非常有必要的。

同學們一定要不斷地對已經學過的知識不斷地記憶和思考,這樣可以增加我們對歷史知識的記憶,還可以鍛鍊我們解決問題的能力。比如說我們突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,我們就可以馬上想起他是有什麼歷史知識有什麼背景。

地理:抓住三種圖表,提高識別地理特徵的能力。

圖表是地理學的第二語言,其突出特點是將「空間概念」或「可量化」的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識。

圖表可分為三種:

一是等值線圖,如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;

二是統計圖表;

三是區域地圖。

不少學生在學習地理時感到十分困惑,甚至頭疼。最重要的原因是在沒有找到高效的學習方法,好的方法才是成功的基礎,在學習地理的過程中一定要找到適合自己的方法、要多與老師和同學溝通,勤於分析、多加思考。

政治:要注意時事政治的積累。

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此「兩耳不聞天下事,一心只背政治書」的做法無疑也是錯誤的。所以,我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個:

第一,在平時注意把當月的重點時政記錄下來,並作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個領域內的重大時政。

第二,在積累時政的過程中,把其與課本的複習相結合,學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,用所學的知識自己跟自己提問,同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

4樓:語文與生活

1、複習要有的放矢。

建議迴歸課本,結合自己平時做的筆記,對知識進行一個梳理。無論是概念、原理、公式,還是具體的知識點。對於那些不理解、沒記住的知識,要標記、並整理出來。

沒記住的要花時間去記憶背誦,不理解的要抓緊找老師同學弄懂。

2、複習要有針對性。

除了課本,還要回顧、分析試題,進行查漏補缺。複習階段,各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試,分析失分中有多少分是自己會做而未得的分,丟分的原因是什麼,應該有意糾正自己審題和解題的不好習慣,儘量減少無謂的丟分。

對於當時不會做、做錯的題,要特別留意解題的思路和步驟,然後舉一反三,找類似的題型來驗證。

3、複習的基礎和關鍵是記住知識點。

建議對於前面梳理出來的一些重要知識,陸續有計劃地去記憶背誦。記憶背誦的方法有很多,比如嘗試回憶法,學完後就嘗試著回憶一下,回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練,大多是運用聯想、思維的能力,比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中:

「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶,再結合「人體、家居」等來進行定位記憶;「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量,對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。

知識多多少少會遺忘一些,所以要自己規劃一下時間,定期的去溫習一下,比如每天睡前花二十分鐘回憶、溫習一下白天學過的知識,週末花一個多小時溫習這一週學習複習的知識。對於一些不好記的要點,也可以做成知識點卡片,方便自己隨時學習和記憶。

4、複習要解決疑難。

在複習的過程中,遇到問題、或有疑慮的地方,要和老師及時溝通交流。很多學生不敢問老師問題,害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的,這是他們的職責所在,所以大可不必擔心。

有不懂的地方要及時向老師請教,及時解決,這樣才能打好基礎,以後的學習才能穩紮穩打。

5、複習也要調節好自己的心態

心態決定命運,不要因為成績有所起伏,就對自己產生懷疑,增添許多心理壓力。平時可以多與家長、老師、同學交流,與他人友好相處,相信自己。也建議適當運動、聽聽**等,調整好自己的心態情緒。

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