1樓：匿名使用者
這其實說明你的孩子很聰明！老師門所講的內容，已經不能滿足他的求知慾和好奇心了！！這是好事！
請您千萬不要粗暴的叫他一定要上課專心聽講！！！這樣很容易削弱孩子最珍貴的好奇心的！！！
我覺得您可以用一種很溫和的態度問問他，他對於老師上課時所講的內容的評價。比如：在他玩的很高興的時候問他：
幼兒園好玩嗎？老師好嗎？他上課教的都會嗎？
有意思嗎？看看孩子是怎樣的反映！
另外，該適當的告訴孩子，在老師上課的時候，認真的聽講是對老師的尊重！好孩子都是會尊重老師的！！
如果家長的時間允許的話，常常帶孩子去一些可以滿足他好奇心的地方，例如：公園、遊樂場、博物館、科技館等等。儘量的滿足孩子求知的慾望，對他的將來會有非常大的好處的！！
2樓：啦啦啦哈
跟他說 每天回答問題對了給獎勵 這樣養成好習慣
3樓：手機使用者
要是長時間這樣的話不行的。要**。但先要好好和他說說。這不能及的。
4樓：匿名使用者
這麼大的孩子就該讓他多動動，注意力不集中很正常，孩子還小玩心大
5樓：綠籮吖
耐心和他說，告訴他做好了，媽媽會獎勵他。
6樓：
多教育，用點兒獎勵措施
7樓：手機使用者
孩子有心事，找他/她談談心吧
上幼兒園大班的孩子上課注意力不集中怎麼辦？
8樓：佛說阿彌陀下生經
上課注意力不集中怎麼辦？
9樓：閩良慶汝
每天問孩子學了什麼，老師教了什麼，只要孩子說出來，也是加強記憶，就要表揚。還問明天學什麼，如果不知道，就要孩子注意，看老師說了沒有。這樣每天堅持督促孩子學習，慢慢孩子就會注意力集中了。
10樓：岑若谷季棋
注意力的培養不是短時間就能做到的，必須注意日常生活的各個細節來培養，首先要培養孩子的興趣，只有孩子感興趣的事，才能做到專注。當孩子在投入地做如何事時，家長一定不要去打擾他，這樣很容易分散孩子的注意力的
。還要培養孩子傾聽的好習慣，閱讀的習慣在孩子的一生當中也很重要。
孩子上小學了，老師說孩子上課注意力不集中怎麼辦？
11樓：扶瀾微步
平時在家注意培養
學習時減少干擾和刺激
創造安靜舒適的學習環境
家長不要打擾
慢慢就會養成習慣的
12樓：匿名使用者
所有的孩子第來一次被約束，心源裡都不舒服
。他們的bai注意力僅僅du有8---12分鐘，也就是十分zhi鐘左右。
所以老dao師必須在這短短的時間把重點內容講完。
誰願意聽老師那種喋喋不休的囉嗦？
老師說孩子如何如何，其實就是推卸責任。
家長沒辦法啊！頂多就是數落數落孩子《要上課認真聽講！》
13樓：匿名使用者
注意力不集中有時候是疾病導致的最好帶孩子去檢查(這不是擠兌孩子而是真心建議)，如果檢查沒異樣那就帶著孩子練習注意力
14樓：匿名使用者
可以幫助他培養一個愛好然後通過這個愛好來幫助他集中注意力，像畫畫，彈鋼琴這些都是比較需要專注的東西，可以考慮給他培養下興趣。
大班孩子上課注意力不集中 5
15樓：匿名使用者
找到問題才能解決問題。
我家孩子前段時間因為馬虎丟了很多分，所以我找了一本書給他讀——“再見，馬虎和拖拉”（“胡小鬧日記”中的一本），你猜怎麼樣，沒用我多說什麼，自己開始慢慢地找辦慎櫻法去改掉這個壞習慣了。我問他為什麼，他不好意思是跟我悉旅說：“馬虎會釀成大錯的，這本書中的小學生就因馬虎釀成大錯了！
”所以，即使孩子遇到任何難題，咱做家長的也不能跟孩子著急。找到原因，幫他找一些改正的辦法，這才是解決之道。
請記住：面對孩子，最無能的表現才是“吼”睜孝凳和“打”。
16樓：zb妮妮
這應該悉族是小孩多動症，小兒多動症又稱腦神經功能輕微障礙綜合症。
一、經常出現手腳多動或在座位上扭轉不停。
17樓：孤傲妮
寶媽這是大多數孩子的共性，你也不用太著急，你可以和老師溝通讓管嚴一些，再者你應和孩子多溝通，告訴她上課不注意聽講絕源是不對的。鋒餘其實到一年級緊張的學習環境，老師嚴格的管理，她自然就會改掉這銀巨集滾些毛病的。
18樓：洲水濤濤
解決辦法：
寶媽這是大謹祥碧多數孩子的共性，你也不用太著急.
你可以和老師溝通讓管嚴一些.
再者你應和孩子多溝通，告訴她上課不祥舉宴空注意聽講是不對的。
其實到一年級緊張的學習環境，老師嚴格的管理，她自然就會改掉這些毛病的。
19樓：匿名使用者
中國的教育啊，小孩苦，大人苦。十幾年的磨練開始了。
20樓：馨柳依依
你要鍛鍊他的注意力，不要在他玩的時候要求他去學習，要專注去做一件事，這樣久了就不會分心了。
孩子上課注意力不集中怎麼辦
21樓：競思教育
日常生活當中，很多家長都會抱怨：我家孩子注意力不集中怎麼辦?幹什麼都是三分鐘熱度，一會玩這個一會兒摸那個，他怎麼老是坐不住?天哪，這會是多動症嗎?以後上學怎麼辦?……
但是我們卻從來沒有聽哪位家長說自己的孩子看電視不專心，或者是玩遊戲不專心。
那到底是我們的孩子專注力真的出現了問題?還是家長們在對專注力的理解上出現了一些偏差，存在一些誤區?
今天給各位家長講講如何培養孩子“專注力”!
1. 遊戲對於兒童無意注意的發展有重要的意義。 推薦遊戲：拼圖
拼圖看似簡單，但如果家長朋友在選擇材料的時候沒有選擇正確，老是讓孩子體會這種挫敗感，這是絕對不利於孩子專注力培養的。
因此選擇拼圖時要循序漸進，帶提示圖案的拼圖→帶輪廓圖案的拼圖 →主題圖案的拼圖→規則分割的拼圖→多層拼圖→立體拼圖……
2.學習不能單純依賴無意注意，家長需要有意識的引導孩子學會有意注意。
因為在未來讀書的時候，孩子的學習其實主要靠的是有意注意。
推薦遊戲：舒爾特方格
**當中有25個方格，孩子需要根據1-25的順序一一指點，用的速度越短就說明孩子的專注力水平越高。
如果孩子對方格完全沒有興趣，這個時候就需要家長的介入和引導了。
一個孩子在未來讀書的過程當中，會遇到很多的困難，並不是所有的學習內容都會引起孩子的直接興趣，所以培養孩子的間接興趣是非常重要的一點。孩子間接興趣越穩定，他對於一個事物的專注度也就會越高。
22樓：雲素琴藩雲
1.在教孩子學習之前，你可
以先花一定的時間，把他學習的環境好好地整理一下，然後再叫他讀書。在剛開始的時候，孩子的學習時間不宜過長。可以採用先讓他短時間地學習一會，然後讓他休息10分鐘，再讓他學習這樣反覆的形式。
經過一段時間之後，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。在採用這種學習方式的時候，在孩子還沒有形成固定的學習習慣之前，母親一定要經常坐在孩子的身邊給他以幫助。
2.一次只教孩子一樣東西。同時，你對孩子的指示要儘可能地簡單明瞭。如果你一下子就試圖教給孩子很多東西，孩子的頭腦就會感到混亂不堪，從而做出錯誤的行為。
3.要儘可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中，你可以訓斥孩子的地方很多，你一定要在“訓斥”和“表揚”兩個方面保持平衡，要經常稱讚孩子。
對於孩子犯下的一些小小的錯誤，你可以裝作沒看見，不加過問。等他們犯下很大的錯誤的時候，再去訓斥他們也不遲。只有這樣做，父母和子女的關係才能得到很好的維持。
4.當你不得不訓斥孩子的時候，你不能簡單、粗暴地罵他一頓完事，而是要注意方法。同時，還要告訴他什麼是正確的，應該怎麼去做。
一般來說，注意力不集中的孩子遇事不願意多加思考，因此當他犯錯誤的時候，你就要乘機給他提供一些進行思考的機會，並提出更好的解決問題的方法。
5.你必須明白，孩子的行動都不是故意的，不要經常把自己的孩子同其他的孩子進行比較。隨著孩子年齡的增長，注意力不集中的問題自然會有很大的好轉。
因此，做父母的要對孩子抱有積極的期望，要根據事情發生的具體情況，沉著、冷靜、富有智慧地加以應對和解決。建議你先諮詢一下，成*都*空*軍*機*關*醫*院*診*療*中*心*的*孟*青*教*授。希望能幫上您。
23樓：禽天藍暨衣
小孩子在玩遊戲、看動畫片時聚精會神，為什麼上課會走神呢？
1、缺乏興趣
興趣是最好的老師，如果孩子對所學習的知識沒興趣的話，學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內容乏味就很容易走神。
2、睡眠不足
中國關心下一代工作委員會事業發展中心在全國八大城市調查發現，有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長，導致上課無法集中注意力。在這方面，小學生的表現尤為突出。
3、討厭老師
有的孩子因為受到老師批評，逆反心理導致孩子討厭老師，進而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。
4、其它因素
有的孩子因為受同學欺負，導致上課分心；有的孩子因為學習能力低，對學習有抗拒或逃避的心理；有的孩子因為缺乏營養，比如缺鋅；還有的孩子因為患有多動症等等。這些因素也會導致孩子上課走神。
如果家長髮現孩子上課注意力不能集中，可參考如下幾方面對孩子及時去矯正：
1、培養興趣
解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。
2、培養孩子的自制力
家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從於活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工製作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。
要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。
3、注意勞逸結合
學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子遊戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養成勞逸結合的好習慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。
4、和老師溝通
孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子儘快把心收回來。
5、專業指導
如果孩子是因為營養方面或心理因素導致的上課走神，家長就要請專業兒童教育的專家和醫生，對孩子進行綜合考察、診斷，然後再對孩子進行針對性的**和矯正。
糾正孩子的不良習慣，家長一要有耐心，給孩子一段時間適應。只要我們耐心堅持，相信孩子會進步的。
24樓：蒙清竹仙衣
太原統一心理諮詢中心13位心理教育專家6年研究和解決學生學習問題的經驗，得出一個結論：提高學習成績，注意力是第一要解決的學習能力問題。
所以面臨很多為提高孩子學習成績而困惑的家長，應該正確的認識孩子成績不理想的根本原因，首先改善孩子的注意力水平，而不是去埋怨孩子或找其他無效的方法。沒有好的注意力，陪優、家教等都不會有好的效果。
我們和家長分享一個觀念：訓練注意力能力，提高學習效率，有效利用學習的每一分鐘，而不是利用每一分鐘去學習。磨刀不誤砍柴工，把注意力提升上來，遠遠比多讓做幾道題更重要。
老師你好，我兒子今年五歲上中班了，現在送去上學還有點哭，上小班的時候也經常哭，問他怎麼了，他都說想
這是孩子必須走的一步，請大膽放開讓孩子鍛鍊吧！為孩子提供愛心和支援 當他哭時，給以安慰，當他害怕時，消除其疑慮，設法減輕孩子的恐懼。做好思想準備工作 告訴孩子長大了，要上幼兒園了，那裡有許多小朋友陪他一起玩，有許多好玩的 好吃的，爸爸 媽媽下班了就來接他回家。與孩子一起準備入園用具 陪孩子一起買新書...
我家兒子6歲了上一年級了，老師說他什麼都不懂，而且反應遲鈍
根據你的說的情況，你的孩子有點封閉自己，很多事情提不起興趣來，建議去看回看心理答醫生，說不定能找到原因，六歲雖然感覺不大，但現在小孩成長快，一出生接觸的事物就比較多，性格發展也快。可能哪方面心理需求出了點問題就可能阻礙孩子積極性。所以這不是打罵可以解決的問題，父母要關心孩子，不要太急功近利了，慢慢來...
孩子幾歲上小學合適？我家孩子五歲半，今年上小，明年上大，矛盾中
我作為一名小學教師，其實孩子還是適齡上學最好，明年雖然大點，在班級裡會很快有夥伴，也會得到老師的重視，若孩子智力要是很好，接受能力，理解能力都很強，那就今年上！0 個人覺得早點上學好。我浙江的，管的嚴，我8歲才上小學，大學的同學最誇張的比我小3歲。我很鬱悶 我是一名小學教師，常年任教低年級。我的經驗...