羅山是國家級貧困縣嗎

2021-05-12 14:25:26 字數 5114 閱讀 8904

1樓:哎吖小

現在已經不是貧困縣了。2023年5月9日,經省級專項評估檢查,達到脫貧摘帽標準,正式退出貧困縣序列。

羅山縣屬信陽市,地處河南省南部,大別山北麓,淮河南岸,是國家級生態示範縣。地勢西南高、東北低,地形多樣,從南至北分別為山地、丘陵、壟崗和平原,全縣總面積2071平方公里。

2023年全縣生產總值187億元,增長7.8%左右;固定資產投資187億元,增長15.8%;一般公共預算收入5.43億元,增長15%,居全市第4位。

植物資源:

羅山屬針葉闊葉混交林區。適宜於過渡帶溼潤地區的植物群落繁多,僅高等植物就有143科(1400多種),佔全省同類總科數的71.9%。

礦產資源:

礦產資源潛力巨大。截至2023年,全縣已發現各類礦藏24種,其中大型礦藏4處。主要礦產膨潤土、花崗岩、鉬、瓷土已探明儲量分別為4.

3億噸、6200萬立方米、1.3億噸、2億噸。

2樓:匿名使用者

羅山目前不是國家級貧困縣,2023年之前是。

羅山縣屬信陽市,地處河南省南部,大別山北麓,淮河南岸,地勢西南高、東北低,地形多樣,從南至北分別為山地、丘陵、壟崗和平原,全縣總面積2077平方公里,土地構成比例大致為五山一水四分田,轄19個鄉鎮,303個村(居)委會[1] ,總人口77萬[2] (2014)。

附:2014最新592個國家級貧困縣名單

河 南 31

蘭考縣、欒川縣、嵩縣、汝陽縣、宜陽縣、洛寧縣、魯山縣、滑縣、封丘縣、範縣、臺前縣、盧氏縣、南召縣、淅川縣、社旗縣、桐柏縣、民權縣、睢縣、寧陵縣、虞城縣、光山縣、新縣、**縣、固始縣、淮濱縣、沈丘縣、淮陽縣、上蔡縣、平輿縣、確山縣、新蔡縣

3樓:戴爾_章

現在不是的,以前是的

人文地理,自然地理分別包括什麼

4樓:記憶箱密碼

我是高三畢業生哦 希望能幫到你 我們老師這麼教的人文地理;市場,交通,政策,勞動力,科技水平,工農業基礎,歷史傳統,宗教信仰

自然地理;地形,氣候(即氣溫與降水),土壤,水文,植被

5樓:鹿狼龍船

自然地理學

自然地理學利用生物學來研究,是一種系統的地理學、瞭解全球性植物群和動物區系樣式,利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關係,是研究位置和空間上地球變化的學科。

* 綜合性

o 綜合自然地理學 o 古地理學

* 部門性

o 地貌學 o 氣候學 o 水文地理學 o 土壤地理學 o 生物地理學

+ 植物地理學

+ 動物地理學

o 化學地理學 o 醫學地理學 o 冰川學 o 凍土學 o 物候學 o 火山學 o **學

人文地理學

人文地理學更注重地理學中社會科學的成分,從非物理的層面來考察整個地球的行為模式,是以人地關係的理論為基礎,**各種人文現象及人類活動的地理分佈和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支:

* 社會文化地理學

o 人種地理學 o 人口地理學 o 聚落地理學 o 社會地理學 o 文化地理學 o 宗教地理學 o語言地理學

* 經濟地理學

o 農業地理學 o 工業地理學 o 商業地理學 o 交通運輸地理學 o 旅遊地理學 o公司地理學(企業地理學)

* 政治地理學

o 軍事地理學

* 城市地理學

6樓:千卉_龍炫

自然地理:氣候、地形、河流、植被、土壤、礦產資源

人文地理:市場、交通、勞動力、科技、政策、歷史、人口、城市化、商貿……

7樓:紫莫碧落

自然地理就寫氣溫,降水,地形,河湖之類的

人文地理就是交通、城市規劃之類的

如何學習地理?

8樓:嶽恆羊緞

怎樣學好地理?

地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。

1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。

3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象

觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦

經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

①學什麼?如黃河及其水文特徵。

②在**?如黃河流經的省區和流域範圍。

③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。

方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說,上面的每一點資訊都有可能成為考試內容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。複習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。

先讀圖。地圖是地理的重頭戲,有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。

要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵,一旦記住了就不會輕易忘記,所以與其隔一段時間複習一次,還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象,省去複習的時間。

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的,看的時候印象就比較深。

地理和政治、歷史不同,常識性的東西更多些,因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多,要捨得花時間,自己想竅門,比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學自然地理時,理解的東西會多一些,因為這部分已經有點接近理科的東西了,但只要肯花時間多想一些問題,學起來也不會太難。

人文地理方面,記憶要佔比較大的成分,多背幾遍,爭取一遍比一遍用的時間少,每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在考試前的那段時間裡,主要是看提綱和卷子,要特別留意那些能與當前時事聯絡起來的內容。比如某個特定的地區,或者是環境汙染這一類的問題等等。

只要你鑽進去了,就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了,還怕學不好嗎?

學習是一個長期的準備過程,僅有方法遠遠不夠,最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。學習是一片沃土,只要灑下辛勤的汗水,就必定有豐收的一天。從現在就開始準備吧,把你的腳步邁得堅實再堅實些,祝你“笑傲考場”!

9樓:忻淑婉諫陽

1、學會使用課本

教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖

地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。

地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。

3、重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象

觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

10樓:郭蘭環戌

地理既然帶個"理"

字就具有理性

需要思考

它不僅僅是需要背記還要理解

地圖是地理的基礎

重要的地圖是必須要記得

其他的很多需要理性記憶的

你可以問一下有經驗的老師請教

.常看地圖,且要有目的的看,切不可盲目的看,比如,做一道牽涉到曼德海峽的題,你不會,這是就帶著對曼德海峽的疑惑,檢視地圖,這樣,不僅解決了問題,還增加了知識量。不是嗎?

另外地理是個積累性很強的學科,不到一定的積累量是不能很好解決地理題的。所以,考試地理,有的題很細,很難,就一點點的找,一點點的積累。切不可操之過急。謹記啊!

11樓:焉合英葷乙

初中地理學習主要有兩個目的:

1、建立高中地理學習的地理背景知識:我國及世界主要地區(國家)的自然地理特點和社會經濟特徵,如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口及民族、城市、科技、市場、國家政策等。

2、培養高中地理學習所需要的基本技能:讀圖提取資訊、地理特徵描述的基本術語、地理研究的基本思路等。

學習過程中需要注意的問題:

(1)初中地理重點在於理解我國和世界的基本地理特徵,在於地理現象的時空分佈。如果平時能夠注意知識的及時落實、課外知識的及時積累,實際上沒有太大的難度,而且如果平時能夠記憶一些知識,課堂上多理解一切知識,在考前複習的時候就不會覺得內容太多,無法記憶了。

(2)可能由於小學時沒有經歷過類似的學習過程,因此有許多學生可能無法快速適應,但世上無難事,只怕有心人,只要能給地理以一定的重視程度,加上認真努力的記憶,掌握好初中地理知識是不難的。按照以往的經驗,初中學生學習地理最大的難處在兩個方面:不重視,怕背書。

建議:1、課上聽講效率必須保證,這是前提條件。

2、課上積極參與教學活動,多與教師和同學交流,互相學習好的學習方式。

3、課外通過各種途徑(報紙、網路、聊天等)進行知識積累,這是最有效的捷徑。

4、平時可以通過積少成多的方式,加強知識的記憶。即平時不斷記憶,而每次記憶時不要貪多,但必須保證記憶的效率。(例如:每週記憶一至兩次,每次15到20分鐘左右即可)

給你一句忠告:學習過程中最忌諱的事情就是考前突擊。(許多初中的學生就是因為養成了這一不良習慣而在高中階段吃到了苦果,這是我多年教學中總結出來的,切記)

最後,祝你成功!

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