感受詩歌魅力的作文,我感受到了詩詞的魅力幾件事的記序作文

2021-05-13 04:46:06 字數 2487 閱讀 1704

1樓:匿名使用者

對我而言,那是一個神滅而美麗的字眼。從「床前明月光」開始,我結識了它——「詩歌」。那月夜下誦讀《唐詩三百首》的畫面依舊歷歷在目……

小時候喜愛詩歌,確切的說是鍾愛背詩。每當一首詩脫口而出時,總能聽到大人們的讚許聲,眼見小朋友們投來的羨慕的目光,心裡便對李白,杜甫,王昌齡充滿了感恩。即使我並不理解,但我愛詩——一個孩子純粹的驕傲,詩歌曾帶給我榮譽。

從泰戈爾開始,原來是個不一定非要如此整齊,才明白原來不只有唐代才盛產詩人。《園丁集》《新月集》,泰戈爾的簡約教會我深刻,而他飛揚的文字讓我真正學會感受。還記得那首詩:

「哪兒有一種執著,超過岸對海的痴情——以同一種姿勢環抱大海。」

我為他精妙的設計而折服,各位那份執著,那份靜默著的深沉的永恆所打動。於是我開始認識莎士比亞,認識席勒,認識普希金,試著讀懂《歡樂頌》,讀懂《船長》,更試著去發現美,去汲取思想,去感受,去成長……席勒的《歡樂頌》可以讓長期浸在憂鬱中,為麵包而賤價出賣作品的貝多芬動容,在黑夜裡汲取到陽光的溫暖,用一曲《歡樂頌》喚醒了整個維也納沉睡的心。這難道不應歸功於詩歌的魅力?

因為成長,詩歌帶給我的不再是驕傲,榮譽,而是充滿洞察力的雙眸和一顆日益豐富的心。事實上,我並不清楚,是成長讓我懂得詩歌,還是因為詩歌,我成長……

詩的韻味教會我欣賞,詩的意境教會我妄想,詩的含蓄教會我深刻,詩的永恆教會我呵護……他唯獨沒有教會我創作。只是因為在我心裡那是一片「**地」,不容辦點玷汙。直到我讀了名人傳記。

畢加索酷愛作詩,而他的文字不曾為人所接受,人們的評價是:畫你的畫去吧!而米開朗基羅由於一生工作於教皇的枷鎖下,他的詩歌更是令人百思不得其解。

然而他們都不曾放棄過詩歌創作,因為摯愛,也因為那是一種心靈的釋放,一封郵給生活也寄給自己的信件。在發現原來詩歌也是一種隨性的藝術而非詩人的特權。於是,我開始嘗試創作,不介意指責,而在這個過程中收穫了最深刻的體驗:

「那是天空的音符」,真正的詩歌並非這首《雪》而是那天空的精靈。於是是個不再只是平鋪的紙頁,美的載體和隨性的藝術,他不再抽象,因為它是立體的,是斑斕的,依舊美麗而神祕。

原來,生活本身就是一首讀不完的詩……

我感受到了詩詞的魅力幾件事的記序作文

2樓:匿名使用者

虞美人南唐李煜

春花秋月何時了,

往事知多少。

小樓昨夜又東風,

故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在,

只是朱顏改。

問君能有幾多愁,

恰似一江春水向東流。春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

同學們,你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞,是因為覺得它很美並且充滿感情。其實,在我心中,有一個燦爛美麗的世界,那就是詩詞。記得學時一次語文課上,老師出了一道作文題,讓班裡的每位同學寫一篇關於春的文章。

我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實,我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到老師不但沒批評我,還給我打了優良的成績,並在班上當成範文朗讀。

這對我來說,真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結下了不解之緣。那次之後,我用課餘時間廣泛閱讀,走進了詩詞色彩斑斕的世界,從此我愛上了詩。

我愛詩詞,因為詩給人以美的享受。

好的詩詞總是用高度的概括,精美的語言,優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深。「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無」我彷彿聞到一片盎然春景裡草的清香;「回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色」,讀白居易的《長恨歌》,我彷彿看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:

「舉杯邀明月,對影成三人」,我讀出了李白不得志的抑鬱和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。

我愛詩,因為詩中蘊含著深刻的做人道理。

「莫等閒,白了少年頭,空悲切。」《滿江紅》裡,岳飛告訴我們要珍惜時間;「不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤」教我們做人要清清白白;「長風破浪會有時,直接雲帆濟滄海」李白鼓勵我們面對挫折,要有不怕困難的信心。

詩詞藝術魅力無窮,李白、杜甫、白居易、王維,無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星,點綴著歷史的天空。

古詩的魅力話題作文

3樓:匿名使用者

感受古詩的魅力

五一放假三天,我佈置的作業是背誦《小學生必背古詩70首》,學生驚呼全背嗎?當然全背。3天70首,看似很難,其實完成起來沒有想像中的那麼可怕。

這本書只是把小學生必背的古詩收集在一起,大部分內容只是激起回憶,全背應該沒有問題。

但要全背還真的有點難,三天後只有四位學生對答如流:王文靜、謝家鑫、謝喬、彭瀅。

背有點難,其實理解感悟更難了。時間不允許我一首一首去分析講解,也沒有必要。給學生兩天時間,讓他們完成一份讀書報告。

讀書報告分兩種形式:一種是句子賞析,另一種是用散文的筆觸去感悟品味古詩。

古詩詞的魅力作文3000字

4樓:匿名使用者

中國的古詩詞歷史悠久,魅力廣泛,它的包含的內容特別多,是我們具有深深的意。

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