表揚自己小孩的語句,「讚美孩子」的語句有哪些?

2021-05-28 08:41:20 字數 3932 閱讀 7005

1樓:乒乓跳豆

我們易易真能幹,加油。

對的,你真聰明。

你真能幹!頂呱呱!(一邊豎起兩個大拇指)

有時會有道具:家裡的一隻大毛毛狗,會作為一個旁觀者來表揚或是批評他,他若是不乖,就會說:"狗狗也不喜歡你了鬧!

"如果他又乖了,那就表揚他:"嗯,非非真乖,狗狗等下跟你一起玩!"(一般這種情況出現在要他好好吃飯時,哈哈)

東尼真棒,今天吃飯沒有要媽媽喂,而且吃的很快!

東尼今天比昨天有進步,畫畫結束把畫筆收拾好了!

兒子,你真棒.

兒子,你真能幹.

哇,你能把衣服折得這麼整齊啦!

真能幹,把碗洗乾淨放好了,謝謝你.(有時候就伸出大拇指)

到底是男孩子哦,力氣真大,能幫媽拿東西了.還是有兒子好啊.(有時他自己會來問:"有兒子好吧?"我就猛點頭)

用得最多的就是,你真棒!豎起大拇指

或者用誇張的表情,嘴巴張得大大的,說話語氣慢慢的,你真厲害啊,這個都能做啊,快教教媽媽吧!

融融還有個最愛毛絨玩具,小熊,有時候會說,小熊,你看看,融融多厲害啊,這個也能做了,

以後你可要象融融那樣,怎麼怎麼樣哦!

然後,融融還很會來事的,一本正經地跟小熊說,小熊呀,你以後要象我那樣,怎麼怎麼樣,如果表現好的話,我就獎勵你粘紙哦!

做得不錯!

挺勇敢!

越來越能幹!

媽媽好喜歡你!

動動腦筋就能作好!

表揚的時候總是提醒自己:不要說「你很聰明」

所以,一般在一件事情做好後,會說做得不錯,挺好

如果能超越自己做以前不會做的事情,就說,真勇敢,越來越能幹之類的

有時候不不會說:媽媽,我很聰明哦!我會說:不不這件事情做得挺好,因為動了小腦筋了!所以,現在他不怎麼說自己很聰明瞭!哈哈!

1. 佳佳真棒!你看,不用bbmm幫忙,你不也穿得挺好麼?

2. 很好啊!!好pl的車車喔。。。另外媽媽再給佳佳一個建議:如果你再畫得大一點,塗滿整張紙的 話,會更好看喔。。。。。

3. 寶貝真能幹,會幫媽媽做事了。(呵。。。。一起晒衣服,幫我遞衣架;幫我們送上水果盤)

謝謝佳佳。。。。。

4. 最近老師跟媽媽說:佳佳上課喜歡舉手了,是不是呀?嗯,真是長大了,六歲了也!!

以後還要保持這樣喔。。。。。。。

2樓:匿名使用者

表揚小孩子,要記住表揚的是他們的行為,而不是他本人,這個要區分出來。

表揚行為,並且在表揚的時候要有明確的說出他哪方面做的比較好,讓你很滿意,就可以了。也不需要什麼華麗的辭藻。表揚行為,說明他的這個行為是得到你的認可的,他下次就會增加這個行為出現的頻率,以獲得你的表揚。

但假如表揚他這個人或表揚的太模糊,效果也許會相反,小孩子會認為他這個人很好 ,容易產生自滿的心理。

所以,對於小孩子要有正確的引導,對於好的就要及時指出來,同時假如附上你看到這個行為後的感受,效果就更好了。但對於做的不好的,就要採取忽略的態度,或者說出你的感受。

如,你說小小今天表現很好!

這是一個不合格的表揚,雖然家長很想表揚他,但應該讓他知道他今天表現好,但具體好在**呢?是今天的衣服是自己穿的,還是他今天沒有挑食,還是今天幫媽媽打掃衛生了……還是今天他撒嬌了,還是他又不想吃飯了。

在說完你具體的表揚行為後,附上你的感受,和你對他的一些期待。如媽媽看到了很高興,我們家的小小終於自己能穿衣服了,媽媽希望你能再接再勵,下次在多長時間內就穿好等等之類的話。

如果有什麼不良的行為,在出現時可以採取前面說過的 忽視,另外,假如小孩子在一次很偶然的出現了一次讓你滿意的行為,你應該把它揪出來,大作文章一番,並附上表揚的話。

這種方法很適合矯正小孩子的一些不良行為,採取小步子程式法,效果很好。

3樓:

不管是表揚還是批評,都要好好想想該怎麼做,不要讓他驕傲,也不要讓他對自己失去信心,比如「你本來可以做得更好的」

4樓:匿名使用者

你真可愛!

你真棒!

我的孩子真乖得讓我感動!

真幸運我有這樣一個孩子!

你看他做事情多認真!

你看他小臉洗得多幹淨!

5樓:

你們家的 狗狗真厲害

這麼小就先學會日比了

6樓:

你真棒,繼續努力啊!

「讚美孩子」的語句有哪些?

7樓:優勝教育

不宜的批評和表揚,如同太冷的冰水、太熱的蒸汽,都會對我們的精神造成破壞。孩子的**與心靈,更為精巧細膩。

韓國的古書,說過一個小故事。

一位名叫黃喜的相國,微服出訪,路過一片農田,坐下來休息,瞧見農夫駕著兩頭牛正在耕地,便問農夫,你這兩頭牛,哪一頭更棒呢?

農夫看著他,一言不發。

等耕到了地頭,牛到一旁吃草,農夫附在黃喜的耳朵邊,低聲細氣地說:「告訴你吧,邊上那頭牛更好一些。」

黃喜很奇怪,問:「你幹嗎用這麼小的聲音說話?」

批評和表揚永遠是雙刃劍。

使用得好,犀利無比,斬出一條通達的道路,使我們快速向前;使用得不當,就可能傷了自己也傷了他人,流下淋漓的鮮血。

我想,對於孩子來說,凡是隸屬天分的那一部分,無論是表揚還是批評,都不必過多地拘泥於此。

就像玫瑰花的豔麗和小草的柔弱,都有濃重得不可抵擋的天意蘊藏其中,無論個體如何努力,可改變的幅度不會很大,甚至絲毫無補。玫瑰花絕不會變成綠色,小草也永無芬芳。

人也一樣。我們有許多與生俱來的特質,每個人都是不同的。比如相貌,比如身高,比如氣力的大小,比如智商的高低……

在這一範疇裡,都大不必過多地表揚或批評。誇獎這個小孩子是如何美麗,那個又是如何聰明,不但無助於他人有的放矢地學習,把別人的優點化為自己的長處,反倒會使沒有受表揚的孩子滋生出滿腔的怨懟,使那受表揚都繁殖出莫名的優越。

批評也是一樣,奚落這個孩子笨,嘲笑那個孩子傻,他們自己無法選擇換一副大腦或是神經,只會悲觀喪氣,也許從此自暴自棄。

旁的孩子在這種批評中無端地得了傲視他人的資本,便可能沾沾自喜起來,鬆懈了努力。

批評和表揚的主要馳騁疆域,應該是人的力量可以抵達的範圍和深度。它們是評價態度的標尺而不是鑑定天資的分光鏡。我們可以批評孩子的懶散,而不應當指責兒童的智力。

我們可以表揚女孩把手帕洗得潔淨,而不宜誇賞她的服裝高貴。我們可以批評臨陣脫逃的怯懦無能,卻不要影射先天的多病與體弱。我們可以表揚經過鍛鍊的強壯機敏,卻不必太在意得自遺傳的高大與威猛……

不宜的批評和表揚,如同太冷的冰水、太熱的蒸汽,都會對我們的精神造成破壞。孩子的**與心靈,更為精巧細膩。

他們自我修復的能力還不夠頑強,如果傷害太深,會留下終生難復的印跡,每到淫雨天便陣陣作痛。

遺下的疤痕,侵犯了人生的光彩與美麗。

山野中的一個農夫,對他的牛,都傾注了那樣淳厚的心意。

人比牛更加敏感,因此無論表揚還是批評,讓我們學會附在耳邊,輕輕地說……

8樓:匿名使用者

(1)老師相信你將來一定會成為一名出色的科學家。

(2)其實你的聲音很好聽,要是膽子大一點,你的朗讀一定會很棒!

(3)回答錯了不要緊,重要的是你已經舉起了手。

(4)老師很佩服你的勇氣,連同學們都被你帶動起來了,發言多踴躍!

(5)你們會成功的,我對你們非常有信心。

(6)你已經很努力,現在我們已經找到了失誤的原因,我們離成功更近了。

(7)能再讀一遍嗎?來,老師和你一起讀。

(8)你的想法很奇特,老師欣賞你。

(9)你思考問題的角度別具一格,讓我欣賞!

(10)別灰心,別放棄,機會正向我們招手呢!

(11)只要你再仔細一些,一定會改掉這個壞習慣。

(12)你的努力是你與你父母及其他關心、愛護你的人的榮耀。

(13)錯了,並不可怕。這不,從他的錯誤之處,大家又有了新的想法,這不

就是錯誤的價值嗎?

(14)你的辦法很好,你能把這件事認真完成嗎?

(15)我有點聽出來了,你的思路方向是對的,再說一遍好嗎?

祝福小孩子英語句子,對孩子的祝福語

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