1樓：朱巨集伯
因為我們一直處在漢語的環境裡，無時無刻不被漢語文化薰陶，不經意間就進行著很多強化，但英語卻不同，所以一定要努力為自己創造出英語氛圍，形成英語思維，這樣以來就會好學好記多了。
2樓：真著兒
這是正常現象，不要忘記，我們的母語是漢語啊，即使我們不繫統的學習，我們也隨時隨地都在使用，而英語則不同，同其他知識一樣，長時間不復習當然會遺忘，畢竟我們不是在英語的環境中成長的，所以凡事都溫故而知新嘛！從現在開始多聽多記多練，堅持下去，你的英語一定會有質的飛躍！相信自己，加油！
3樓：鴨蛋敲兩下
英語記不住這是技巧問題，漢語好記是因為我們是中國人，打孃胎裡出來就會講漢語的
4樓：匿名使用者
心理學家chomsky認為每個嬰兒在出生是自身攜帶language acquisition device，即語言學習天賦。心理學家 jean piaget認為人類到達12週歲後便進入formal stage，進入了這個階段之後便表示人類的學習新語言的能力開始漸漸消退。我現在在美國讀高中，但是背單詞時沒有你那麼痛苦，你應該尋找適合自己的背單詞方法。
為什麼背英語單詞老是記不住中文 5
5樓：綠色的小羊
你是初中還是高中？
初中的話，我唯一的建議就是背單詞表。初中的詞彙量非常少，而且題目沒有太多生詞，大多文章都能看懂。假如你是初中生卻記不住單詞，那說明你記單詞的能力和天賦可能都有點欠缺，需要反覆背單詞表，沒有別的方法。
樓下所說的那種記法，恕我直言在大部分情況下沒有卵用。英語本來就是死記硬背的東西，即便語言學靠理解和領悟，但也是建立在已有框架的強力記憶上，不然一切都是空談。
重複一遍，初中生，把六本書的單詞表背完就差不多了，不需要花多大力氣，遇到閱讀理解裡常見的但是書上沒有的，那就單獨記，不過這種單詞也沒多少。畢竟初中是義務教育，是不會超出大多數人的接受範圍的。
高中的話，是看能力了，單詞量將會是初中的好幾倍，其目的就是刷掉記憶力不好的人。
高中的閱讀理解幾乎全是不認識的詞，有些連詞彙本上都找不到，還需要查字典。我背的是3500詞彙，裡面都是高考常見的單詞。
與初中不同的是，高中的單詞，不需要你默寫了。因為很多詞非常複雜難記，三千五詞彙裡的詞，只需要看見英文知道中文意思就行了，但即便要求這麼低依舊十分難背，因為實在是太紛繁複雜了。
我一箇中考英語將近滿分的人，到了高中英語變成不及格，你可想而知這之間的詞彙差距。
所以高中不僅要求記得十幾本書的單詞，還需要大量的課外詞積累，只有每天都去看才行。今天沒記住，明天再去記一遍，重複十幾次，最終保證不會忘記。
重複一遍，除了某些非常重要的單詞，高中不需要你會默寫單詞，只需要你看見英文知道中文。而想要達到這個地步，就只有每天都死記課外詞彙表，遮住中文，說中文意思，反覆，再反覆，一定有效果。
6樓：你全家
想要高效地記住單詞，你要做的第一件事就是別再「記單詞」了！
就問一件事——有幾個人是靠背新華字典學好語文的？如果你的語文老師跟你說：你認識的字越多，語文水平就越好，就越能得高分，你覺得靠譜嗎？
那為什麼到學英語的時候，就總有人說必須要背單詞呢?
而且不光是孤立地背單詞，近些年還有越來越多的人發展出各種各樣的「諧音法」，以及跟單詞本義無關的所謂「聯想記憶」法，這樣背下來的單詞，就算是記住了，等到應用場合的時候，頭腦裡最先反應出來的就是一個個孤立單詞，然後硬把語法往上套，哦對了，這麼說還得背不少語法條目……最後套出來的句子漏洞百出，如果是口語的話就變成結結巴巴，考試時發現單詞都眼熟卻看不懂文章意思，聽力時老是糾結個別單詞的詞義結果最後文章沒聽懂。
我教過的某些學生，詞彙量都近萬了卻連普通的日常對話都很困難，就是被死記硬背單詞給坑的。
而「諧音」和「聯想」這些輔助背單詞的方式，在你背的時候可能會發現比死記硬背效果好得不是一點半點，但是，這樣背下來的單詞，並沒有經過「啟用」，反而夾帶了許多冗餘資訊，在真正需要用到的時候並沒有多大幫助。一個單詞只有你在場景中經歷過它，才有機會把它「啟用」，並且成為自己知識體系的一部分。
所以，並不是說單詞不重要，而是在說：對你而言，啟用了的單詞才有效！
單詞一定不要孤立地記，忘掉那些所謂的「高效」記單詞法吧！把單詞放在句子和文章裡，並且用正確的發音大聲地朗讀出來、有必要時可以背下來，你背一句話，哪怕這句話裡全是生詞，當你把這句話的意思完全理解透徹後，這幾個詞的意思就成為了你「已啟用」的詞彙量的一部分。
而通過大量閱讀來輸入，你最先記住的將是出現次數最頻繁的單詞，也就是單詞越實用，它就會越多地出現在你的視野中，你對它的印象就越深！
所以增加詞彙量最好的辦法，不是記單詞，而是閱讀！我們學中文不也是這樣嗎？從小愛看書的孩子不但認字比不愛看書的孩子多，而且文采也更好——語感語法都是渾然天成！
有人可能擔心，光靠閱讀記不住單詞拼寫怎麼辦？——記拼寫靠的不是背字母順序，而是「自然拼讀」。
要知道英語發音跟字母是有規律聯絡的，同一個字母或者字母組合，會對應一個或幾個固定的讀音，還有各種發音規則來確定單詞的讀音，掌握了這些規律，就可以通過單詞的讀音來記住拼寫，而不是艱難地背一個個的字母順序了！
最後你會發現，原來學好英語效率最高的辦法，是把「聽、說、讀、寫」結合起來，同步提升，而不是把單詞、語法、發音拆開來各個擊破。所以把「記單詞」這事忘掉，從今天開始多聽、多說、多閱讀吧！
7樓：匿名使用者
背的不熟練,掌握的不好.所謂熟能生巧,有些簡單單詞不論英語漢語你張口就來,無他,唯熟而
8樓：商元斐麥綾
記住英語不知道漢語意思？
那你英語會讀吧
？讀的時候愁一眼漢語就行了啊
每寫一次英語就記看一眼漢語意思
看的多了就記住了
9樓：匿名使用者
背英文單詞是要從英到中，從中到英反覆背，這樣可以解決你說的問題
10樓：小可愛美妞
做題時可以根據語境猜測詞意，題做完後再看自己猜得對不對。練習冊一定會每個重點單詞出現好多次，這樣就可以在無意中把單詞背熟。同樣的方法可以擴充單詞量。
11樓：匿名使用者
頂級問題。
這種方法不是學英文，而是學英文中文配對！如果學過概率，計算一下就知道了，學會兩個單詞，配對的機會是1/2，配錯的機會也是1/2。但是，如果學了1000個單詞，配對的機會是1/1000，而配錯的機會是999/1000！
絕對記不住的！
說個鐵道理：學中文，意思應該是中文的；那麼，學英文，意思難道應該是中文的嗎？
建議認真思考了再回答。
12樓：李倩
因為你「正在背」，而不是「記住了」，你要做的就是「繼續背」。
13樓：匿名使用者
背英語單詞只要記英語和造句用的用法表達意思，不必記住中文呀！
14樓：孤山城南
抄寫單詞但不要在單詞後面寫上漢語意思，自己在心裡默讀，背完之後一小段時間在背第二遍的時候先回憶漢語意思。
15樓：匿名使用者
熟能生巧，多看、多背、多記即可
16樓：洛吉府榮
市面上有很多關於如何快速記單詞的學習方法和
技巧的資料，你可以去購買，它能給你帶來一定的幫助。然而這都不是主要，最根本的原因是你缺少學習的動力，為什麼學比怎麼去學更重要。你學習英語的最終目的是什麼，你要建立夢想，你要時刻暗示自己過四級或六級你就離你的夢想更近了一步，並且把夢想影象化視覺化，樹立學習是快樂的思想，而不是把學習當成強加給個人成長生涯的一項艱鉅的程式任務，無奈的強迫自己去死記硬背，揹負包袱的人永遠跑不快。
有壓力更能導致健忘，學會放鬆，集中精力，合理用腦，勞逸結合，很快你就能進入一種快樂快速的學習境界
為什麼我背英語單詞老是記不住漢語意思？有什麼技巧嗎？
17樓：南風喃的西蒙
背英語單詞之後是需要經常複習的，我們可以通過以下幾個方法進行操作：
1、通過單詞的結構記憶單詞
筆者在教學中發現，英語單詞的構成是有規律可循的。大約一半以上的單詞由詞根與詞綴構成。這正如漢語中大部分漢字是由形旁和聲旁構成一樣。
詞根相當於形旁，詞綴則相當於聲旁。因此分析單詞的結構，特別是記住其詞根的意義，綜合分析其詞的基本含義，便能深刻地對單詞進行理解，對單詞進行科學的記憶。
a、詞根＋詞綴的方法
如：present（介紹、引見、禮物、贈送）是詞根，加上不同的字尾，就構成許多與present有關的單詞。
prentation（介紹、贈送的禮物），ation是字尾，它表示該詞是名詞。
presentable（拿得出的，像樣的，經得起挑剔的），able是字尾，表示該詞是形容詞。
b、詞綴＋詞根的方法
例如：dis在dislike（不喜歡）中，dis是字首表示"相反"意義。
re在repeat（重說、重複）中，re是字首表示"重複"意義。
基本的構詞法知識，指詞的轉化，派生與合成，字首、字尾等，尤其是抓住了詞根與詞綴，便可觸類旁通，事半功倍，通過單詞的結構記憶單詞確實能幫助人們科學地記憶大量的單詞。
2、通過單詞的意義分類記憶單詞
單詞不僅是代表客觀世界中事物的符號，它也反映說話人的文化社會背景和不同的經驗意圖。因此我們在記憶單詞時聯絡自己所在的環境，根據實際需要，對日常生活中的事物進行分類，按照單詞所表達的含義分類記憶。
a、交通工具
bike（自行車）car（小汽車）train（火車）bus（公共汽車）……
b、食物
bamana（香蕉）vegetable（蔬菜）fruit（水果）hamburger（漢堡包）……
c、家庭成員
father（父親）mother（母親）son（兒子）daughter（女兒）……
d、時間
morhing（早晨、上午）afternoon（下午）night（晚上）evening（傍晚）……
e、顏色
white（白色）red（紅色）blue（藍色）green（綠色）……
f、節日
mayday（五一節）armyday（建軍節）nationalday（國慶節）……
當然單詞的分類不止這些，在記憶單詞時根據需要對單詞進行適當的分類，可以很好地幫助我們提高記憶的效率。
3、通過同義詞和反義詞記憶單詞
在英語交際中，經常要遇到變化多端的語言環境，這就要求我們在平時記憶單詞時，不僅要記住單詞本身，還要記住該單詞的同義詞和反義詞，運用起來就不會顯得非常有侷限性。
a、把同義詞放在一起
b、把反義詞放在一起
把big（大的）和small（小的）；new（新的）和old（舊的）；cold（冷的）和hot（熱的）；dark（黑暗）和light（明亮）；borrow（借入）和lend（借出）；hard（硬的）和soft（軟的）；upstairs（上樓）和downstairs（下樓）……
在記憶單詞時可以這樣成對地記憶，但在運用時一定要注意只有極少數同義詞可以完全互相代替使用，要根據具體語言情景選用。
4、通過閱讀記憶單詞
單詞並不是孤立的，它必須結合一定的句子。一般情況下，孤立的單詞中不能表達一定完整的概念的。只有把單詞按照語言規律結合成句子。
聯絡上下文去理解，去掌握。反覆地大量地閱讀，才是記憶單詞的好方法。藉助語言環境，才能提高記憶的效率。
把單詞放於閱讀中，不但鞏固了所學詞彙，而且增加了新的詞彙。國內外許多書籍都鼓勵人們大量閱讀以擴大詞彙量，並且他們還推崇熟讀（最好是背誦）好的英語課文。
5、通過鞏固和複習記憶單詞
從心理學的觀點來說遺忘是指識記過的內容不能再認與回憶。或者是錯誤的再認或回憶，用資訊加工的觀點來說，遺忘就是資訊提取不出來或提取錯誤，那麼怎樣才能使記憶過的單詞能再認或從我們大腦中提取的單詞資訊不錯誤呢？唯一的辦法就是多次重複。
但是如果只是簡單，機械地重複是不行的。複習的時間要間隔應先短後長。不斷迴圈。
通常是剛記過的單詞開始間隔幾分鐘重複一次，第二次幾小時，第三次一天或兩天也可。當然這些都是因人而異不是千篇一律的。
一、如何高效率的背單詞：
1，要有合理的預期
2，剋制對新詞的貪慾
3，想了很久才想起意思的單詞，其實就是不會
4，想要記住，先要理解單詞的意思
5，利用好碎片時間
6，自己創造助記提示
7，大量的針對性閱讀
二、關於背單詞的好方法：
1，一張普通a4白紙，橫放，豎向建立26格，橫向建立8格（分別在最上方寫上 一，二，三，四，五，第二天，第三天，第七天）。這一張紙正反兩面用可以背25x2=50個單詞。
2，單詞最好亂序背，先背7個單詞（豎向7個），每個單詞背3遍，注意使用視覺和詞義，利用讀並且拼寫出的方法，把詞 印入 大腦（不要背拼寫），當你背完第7個單詞的三遍後，就背第一個單詞的第4遍，然後接著背第8個單詞，完成三遍後，背第2個單詞的第四遍，以此類推。
3，當背完第19個單詞三遍後，也就是背完第13個單詞的第四遍後，複習第1個單詞的第五遍。
4，直到你完成整個第五遍後，也就是這25個單詞，今天的任務就算完成了，剩下的就是按照上面所述時間複習就可以啦，如果可以最好加個第十五天再複習。
為什麼我背英語單詞經常忘記漢語意思
你的copy問題和我以前的問題一樣,不bai過後來我找到了被du單詞的方法,在此你可以借zhi鑑,很使用的,就是dao在學課文之前預習單詞,會讀就行,不要求背拼寫,意思之類的,老師在講課時會重點講單詞的,還會舉例說明單詞的用法,之後只要複習老師經過的,就能很快的說出單詞意思的 希望可以幫助你 這還是...
為什麼我看見豪車我就不由而然的很妒忌和自卑
這是正常現象，人人都有互相攀比的心理，所以有時也要和那些不如自己的人比比，這樣心裡就平衡多了，把這樣的壓力變成動力，很快你也會開上豪車的，並且比他們的還要好！祝你幸福！兄弟不要自卑，你不是富二代，你的孩子可以是。你現在不是土豪，但努力後你肯定是個有錢人。我也有，因為當時你也希望總有和他一樣的東西，甚...
為什麼我的心情會隨天氣變化而變化
說明你太情緒化了 要學會控制 我想這個理由太爛了吧 說明你還不成熟,有點多愁善感 因為天氣變化 會引起溫度,溼度,光線的變化,這都可能是你心情變化的原因。為什麼大多數人的心情會隨著天氣變化而變化?人很容易心隨境轉的。天氣晴朗了,太陽出來了,氣壓比較高,人的精氣神就會比較旺,所以感受舒服 舒暢,心情就...