沒有理由不堅強不努力的句子有哪些

2021-06-05 20:24:31 字數 2371 閱讀 9118

1樓:匿名使用者

順境善待別人,逆境善待自己,生活中無論遇到什麼事都要善待自己,不怕別人看不起,就怕自己不爭氣,路是人走出來的,關鍵要靠自己去闖,振作起來,生活的含義就是前進,把握自己,一定善待自己。

在生命的征途中,人活著,沒有必要凡事都去爭個明白。生活的作用是有價值,生活的標準是要幸福,沒有誰的生活始終充滿幸福快樂,總有一些痛苦會折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉澱那些痛苦。

每一個人的成功之路或許都不盡相同,而每一條成功之路,都是充滿坎坷的,只有那些堅信自己目標,不斷努力不斷奮鬥的人,才能取得最終的成功。有一點始終堅信,那就是,當你能把自己感動得哭了的時候,你就成功了!

面對不公,彆氣憤,別宣洩。一來氣憤傷身體,二來氣憤不解決問題。「有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事,有智慧去區別上述兩類事。

」這是成功者要具備的三個素質。髮型對了,怎麼穿都美!

茫茫人海,憑你的名字導航,如果幸福是一種方向,那麼盡頭,一定有你;悽悽寒夜,擁你的名字取暖,如果三千紅塵,繁華似錦,那麼唯你,是我最美的緣;漫漫人生,攜你的雙手同遊,如果執手是一場生死相依,你定是我此生的不變不移。

無論怎麼遺忘,怎麼逃離,只是一場夢,就讓一切都成為奢望,忘不了與你相愛的每個瞬間,每個畫面,包括那些溫暖的擁抱,都成為我的致命傷,只要想起,心就會在瞬間破碎,一絲絲的糾纏,揮不去的別離相思,只能躲在角落,獨自數落那些憂傷。

或許生命本身就是一次孤旅,許多的道路,只能自己一個人去行走;而許多的事情,也只能一個人去面對;許多的風景,也只便一個人去欣賞;許自己一段靜美時光,帶著閒情去聞花香撲鼻、去賞溪流婉約、去聽雨滴纏綿,在時光的充盈裡,去享受當下知足的幸福。

生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自已。話多不如話少話少不如話好。人世的艱難與折磨,就是一種考驗,。

為自已找藉口的人永遠不會進步。一個人不怕錯,就怕不改過,改過並不難。信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事。

不怕事多,只怕多事;閒人無樂趣,忙人無是非

人生長河中,會有無數的錯過,錯過的人,錯過的事,最後都成了一道風景。在塵世行走,也有許多無奈,無奈歲月蹉跎,無奈物是人非,日後,都成了自己最堅定的理由。能夠遇見,能夠擁有,已經是三生有幸;何必追求太多的理由。

彼此心中最好的感覺,就是你懂我的欲言又止,我懂你的思念傾城。

有時候,我們心情不好,希望別人別打擾我們,也會討厭不甘平庸,卻又不好好努力的自己,覺得自己不夠好,羨慕別人的閃閃發光。其實大多數的人都是普通的,每個人都有自己的時區,只是別人的輔助你沒有看到,不要沮喪,堅持著,願你的眼中總有光芒,總有一天,你會站在最亮的地方,活成自己曾經渴望的模樣。

2樓:匿名使用者

任何事情都可以有藉口,但是在我看來,唯有努力和堅持,是沒有藉口推脫。作家楊大俠楊科透露,堅持優秀是為了自己。

非常勵志的句子,你還有什麼理由不努力

3樓:辜以彤能婕

人生坎bai坷,歲月如歌。贊du毀不驚,寵辱不急。得意淡zhi然,失意怡然dao。以虛養心,以

回德養身。坐看雲起,花答開花落。有歌詞為證:

cos演員楊大俠:跌宕起伏事,就當是勵志|歌詞歷經大苦悲,

心上不發灰。

跌宕起伏事,

就當是勵志。

修煉安寧心,

圓潤成**。

不急又不躁,

人生不遲到。

形容「不努力的後果」的經典句子有哪些?

4樓:皮卡丘你最可愛

1、人生沒有如果,命運不相信假設

2、沒有人害得了你,沒有人救得了你,賞識你也沒有用,打擊你也無濟於事,一切就是自作自受。

3、少壯不努力 ,老大徒傷悲 《樂府詩集· 長歌行》

4、花有重開日,人無再少年。 《竇娥冤》關漢卿

5、一日之計在於晨,一年之計在於春《增廣賢文》

6、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲 真卿《勸學詩》

《勸學詩》  作者真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮,後兩句通過頭髮顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學習,有所作為,否則,到老一事無成,後悔已晚。

這首詩是顏真卿3歲喪父,家道中落,母親殷氏對他寄予厚望,實行嚴格的家庭教育,親自督學。顏真卿也格外勤奮好學,每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵後人所作。

深入淺出,自然流暢,富含哲理。核心是「黑髮早勤學,白首讀書遲」。作為有志氣的人,要注意抓緊時間讀書學習修身養性,最好的讀書時間是在三更五更,晨讀不息;而且只有年年月月刻苦堅持,才能真正學到報國興家立業的本領。

從學習的時間這一角度立意,勸勉年輕人不要虛度光陰,要及早努力學習,免得將來後悔。詩人是從學習的意義,作用和學習應持的態度方法等角度立意,希望人們重視後天學習,以加強自身的行為修養。

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