孩子不會寫作文,我壓著他勁背課文有用嗎?作文書買了好多,可是他不喜歡看我想課內的書都沒讀好

2021-06-11 15:57:27 字數 5165 閱讀 1622

1樓:蹬可愛河岸

你好!孩子不會寫作文,是剛開始(小學三年級)學習作文,不知道怎樣把要說的話寫(用文字語言表達)出來。看課外書從長遠來看對寫作是肯定有幫助的,但目前不會有效果。

建議你與孩子共同完成幾篇作文,一邊引導孩子思考要說(寫)什麼,一邊指導幫助他寫出來。就是帶領孩子“入門”,這樣入門之後,他知道怎麼寫了就不怕寫作文了。孩子作文訓練很重要,一定要從小慢慢培養逐步提高他對作文的興趣和寫作水平。

2樓:匿名使用者

一般課本上的文章都是名家寫的,可以瞭解他們的寫作手法,但是對提高寫作能力沒什麼太大幫助。寫作有很重要的一點就是素材,然後就是平常的閱讀量,對閱讀課外書無疑是最好的選擇,只看課內的書太片面了,詞句積累都要多看書,在課外書上看到的好詞好句可以讓他記下來,沒事多讀,也是不錯的方法。還有就是多背名人名言,這樣寫作文會有一點加分。

3樓:匿名使用者

寫作文首先要有題材,可以讓他寫日記,不求數量,只需讓他堅持下去。

寫作文要有興趣,不要總逼他看作文書和課本,找點他喜歡的書,這樣就能在不知不覺中積累並應用。

4樓:公傲冬

不能壓迫他,我的小孩是每天早上閱讀半小時,晚上睡覺前閱讀一小時,開始幾天大人要陪讀,讓他形成習慣就好了

為什麼孩子讀了好多書卻不會寫作文?

5樓:百度使用者

家長們常常頭疼:孩子讀了不少書,也很喜歡閱讀,但就是不會寫作文。

為什麼會造成這種情況呢?

1、讀什麼書?

我們常說“開卷有益,擇卷而讀”,要想提高寫作能力首先要為孩子選擇一本好書。什麼樣的書算是好呢?對於一個即將上三年級的孩子,處在心智和學習力的轉折點上,這個時候可以立一個高起點,可以給孩子新增幾本文學名著,名著經歷時間考驗,其思想深度和語法都經得起推敲,是引導孩子高水平寫作的保證。

不要擔心他讀不懂,只要讀,慢慢就會懂,而且隨著成長,他還會對書中的文字有新的感悟。這跟小時候背誦唐詩宋詞是一樣的道理,當時背了未必能懂,但長大後想起這些詩詞卻能入情入景。

此外,給孩子買一到兩本作文選集,一定要親自過目甄選,作文主題涵蓋內容較廣,有一定參考價值。作文選最多買兩本,太多無益。小孩子思維拓展的能力有限,需要提示開導。

作文選可以在孩子拿到題目實在無從下手時用來參考。比如“令我印象最深刻的一件事”,什麼事情令我印象深刻呢?孩子很可能往大的方向想,但小孩子又沒有什麼深厚的經歷,很可能陷入死局。

這個時候他會看到別的同學寫自己給老人讓座、學校的夏令營等等,他就知道,原來可以從身邊的小事入手。如是,孩子便學會了一種思考方式。下次作文的時候就不會犯難。

名著推薦:

根據孩子的閱讀能力,最初可以選擇一些故事性趣味性強的書籍如《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》《木偶奇遇記》《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》《格列弗遊記》,慢慢地可以讀一些有些深度的著作《簡愛》《呼嘯山莊》《福爾摩斯》《飄》《歐也妮葛朗臺》《雷雨》《朝花夕拾》《朱自清散文集》等,這些書情節連貫,邏輯清晰,是孩子未來實現高水平寫作的保證。

2、怎麼讀書?

如何把書中的精華內化呢?

首先是精讀。認真讀一本好書比泛泛讀一堆書要有意義得多。我不鼓勵家長給制定孩子一週讀多少本書的做法,孩子會為了讀書而讀書,往往不會有過多思考。

家長應該引導性地給孩子提出一些興趣點和問題,讓孩子帶著研究和探索的態度去讀書。比如先提前劇透一部分故事橋段,引起孩子的興趣,然後再與孩子進行一些小的討論,幫助他理解書中的內容。這樣孩子就會對書中的內容和語句印象深刻。

3、養成觀察生活感受生活的能力

寫作不是一個單純的文字遊戲,寫作還體現一個人對生活的感知力,是一個綜合能力的考核。換句話說,情商高、愛思考的孩子,更容易寫出好的作品。情商的提高是多維度的立體工程,學會閱讀,領悟書中的思想是重要的一方面。

另外,也建議家長們多多與孩子溝通,多徵求他的意見和想法,啟發他對事對人的思考。根據家庭情況,選擇適當的目的地,多帶他去外面走走:去市郊捕捉昆蟲,去海邊踩踩沙子,去國外看看風土人情,增加閱歷和體驗,豐富的經歷也是寫好文章有利資本。

4、多寫多練方得始終

我朋友圈(xueba018)還有很多好的學習方法,提分技巧、記憶訣竅、各年級的學習資料等。解決孩子學習過程中的困難,提高孩子的學習效率。

我每天都會在朋友圈(xueba018)分享一些關於教育、學習方法、記憶訓練的文章的,有興趣的家長可以看看我的其他文章。

6樓:語文溜溜老師

還在看書只是輸入,而作文是輸出。

小孩不會寫作文,家長應該怎麼輔導

7樓:手機使用者

每一個孩子們每一天都會和不同的人說話.和不一樣的人進行交流.孩子們每天說的話是"語".

書面寫的字或者句子是"文".當然,大家都知道語文是文科.而且還是文科中最關鍵的一科.

可是當每一個孩子初中升高中的時候,作文寫得不怎麼好,我們當家長的應該怎麼去輔導.那麼下面我給大家仔細的講解一下,初中的時候不請初一語文家教老師.怎麼輔導孩子寫作文呢?

(初一家教老師)

1.剛剛開始的時候一定要讓孩子去讀作文書.讀和寫連貫起來是教育孩子的查閱能力.

多查閱,要普遍的找到書籍中所有的知識,將書籍裡出色的句子,反反覆覆的多朗讀幾遍,甚至要將它背住.另外,需要清楚的查閱文章中的語段的含義.然後下一步是放開孩子的手,讓孩子去寫作文.

一定要苛刻的鍛鍊要求.慢慢的會造成好的寫作心態.不管孩子在什麼情況下.

寫作文的思路都會明明確確.要將作文兒中的知識點表達準確,而且掌握.因為讀和寫是互相存在的.

一定要讓孩子借鑑範文中.優秀作者的寫作辦法.將作文的範文.

構想、用詞、開頭即結束.運用到自己寫的作文中.

2..孩子們查閱的課外書籍會非常的多.但是綜合的語文涵養卻沒有一點點的進步.

這個到底是什麼原因呢.實際上這些學生.閱讀的時候.

沒有仔細的閱讀.都是憑自己的喜悅來看一個自己開心的書.在這個時候如果有一位老師來引導督促孩子會更好.

需要注意學習的注意力和記憶力,觀察力,想象力.如果可以完成讀和寫相結合,這樣的話更有助於孩子在思路和語句在寫作方面積累.

(學習作文中)

3.初中的孩子們,剛剛接觸作文不久.一定要找一個負責任的老師,對孩子建立起寫作的信心.

力爭給孩子比較多的時間讓他去.沒有束縛的發揮寫作能力.出作文題目的範圍要普遍一些.

在孩子成功的寫完作文後.教師一定要和他一起共享,寫作的快樂也要指出.孩子們,尋找寫作文的重要性.

然後,讓孩子愛上寫作文.

總結:初一語文家教老師也要相當大的鼓舞孩子寫作的歡樂和自信心.然後對孩子寫作作.

中的難點和漏洞要一一的進行指點.就算孩子寫的作文很差.但是也有他顯眼的亮點.

可能是一個優美的句子,或者是一個生動的詞語,又可能是一個標點符號的運用,或者是一個比之前寫得更出色的字.

8樓:容易熱議方法

買些作文選回來讓他自己看

孩子不會寫作文,怎麼辦?

9樓:小黑俠

寫作文的

方法技巧:

一 要積累作文材料

10樓:墨存丶

一、引導孩子讀“萬卷書”;

葉聖陶先生曾說過:“閱讀是什麼一回事?是吸收。好像每天吃飯吸收營養料一樣,閱讀就是吸收精神上的營養料。寫作是什麼一回事?是表達。”

閱讀是理解吸收,習作是理解表達。只有吸收得充分,表達才更加有力。學生博覽群書,不僅能開闊視野,豐富自己的知識結構,還能從書中積累豐富的語言素材,學會一些習作方法。

但凡那些喜愛閱讀的孩子,一般都是會寫作的孩子。所以各位家長要創設良好書香氛圍,引導孩子廣泛閱讀,為寫作奠定厚實的精神積澱和語言積累。

二、陪同孩子行“萬里路”;

葉聖陶先生也說過:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們生活是作文之本,豐富多彩的生活為作文提供了取之不盡的材料。

家長閒暇之餘,應多創造機會讓孩子走出大門,飽覽祖國的大好河山,參加形式各異的社會實踐活動。親眼所見、親身經歷的事物,為孩子提供了各式各樣的寫作題材。解決了寫作素材問題,寫作問題將迎刃而解。

三、創造下筆千言的機會;

寫作同屬熟能生巧的技術活。因此,寫作能力的提高需要反覆訓練。家長可以為孩子創造一些提高寫作興趣的條件。

可以在孩子樂意的情況下,參加一些教學模式生動活潑的校外寫作培訓,專門進行寫作訓練;可以參加一些有寫作訓練的社團活動,讓學生趣味盎然地去寫作。還可以利用網路部落格、親子書信交流等形式提高孩子寫作的興趣。

這樣,孩子有了寫作的興趣,經常動筆寫,寫作自然就易如反掌了。

11樓:匿名使用者

孩子不會寫作文,最主要的原因是讀書不夠多。

讓孩子多讀書,少看漫畫,少玩電子產品,堅持成習慣,自然就會寫作文了。

開始大人可以和他一起讀,然後逐漸培養他自己讀,堅持一段時間。

要讀的書,可以參考老師的推薦,還有網上相應年齡段的推薦。

12樓:成都新東方烹飪學校

俗話說:“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應該有耐人尋味的結尾。

所謂“豹尾”,便是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的餘地。

其實,在我多年教學過程中,我們發現無論任何學科和知識,總會有一些考試技巧或者提分技巧都是立竿見影的,只是我們有沒有發現而已。

13樓:農產品烘乾機

平時多閱讀些課外書,適當抄一下里面的優美句子,然後多練習,多寫一下,監督孩子養成寫日記的習慣,熟能生巧,沒有人是不練,不學就會的,所以,要多練多看多反思,

14樓:憶惜冉冉

寫出好的作文是需要通過積累的,可以給孩子買些比較好的作文書給孩子多看看,有時間的時候也可以多看看課外書,趁現在孩子也還小,從現在開始培養孩子慢慢積累,積累的多了慢慢也就知道怎麼去寫的。

15樓:匿名使用者

多讀課外書,沒有好的課外讀物,只學教科書是

不行的。多度一些孩子感興趣的課外讀物,積累寫作素材,可以讀一些故事會等比較有趣的課外讀物。日積月累孩子的寫作能力也能獲得相應提高。希望能幫到您,如果您覺的有用望採納。

16樓:蘇小沫

寫作文重要的是素材,要有好的題材,只有好的題材加上老師的輔導修改才可以寫出好文章,而文章的好素材是需要在生活中發現的,老師說的素材,不親身經歷是體會不出什麼東西的建議有空帶孩子多出去轉轉,或者去某個著名景點旅遊,讓孩子親身經歷,你和老師再加以引導,就好了

為什麼我不會寫作文,我不會寫作文為什麼

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