按要求在橫線上填入恰當的詞語,在橫線上填入恰當的詞語或四字詞語

2021-06-11 23:04:20 字數 2114 閱讀 3786

1樓:探索瀚海

清晨,—明晃晃—(abb式)的陽光透過—稀稀疏疏—(aabb式)的樹梢,照在—綠油油—(abb式)的草地上。小鳥—嘰嘰喳喳—(aabb式)的叫著,轉眼間,雲層也—越來越厚—(越什麼越什麼),太陽慢慢的躲了起來,天色越來越暗

—(越什麼越什麼),風也—越來越大—(越什麼越什麼),一場暴風雨馬上就要來臨了。路上的行人—匆匆忙忙—(aabb式)地奔走趕路。小鳥也不知躲到了**,—靜悄悄—(abb式)的不在喧鬧。

頃刻間,天空中—嘩嘩—(疊詞)地下起大雨

在橫線上填入恰當的詞語或四字詞語

2樓:du知道君

成語【應接不暇】

應接不暇_金山詞霸

【拼 音】:

yìng jiē bù xiá

【解 釋】:

暇.空閒.風景好看;東西好而多;看不過來;或人、事物太多;來不及接待、應付.

【出 處】:

南北朝·劉義慶《世說新語》:“從山**上行;山川自相映發;使人應接不暇.”

【示 例】:

火車站的問事處擠滿了人;工作人員~.

在橫線上填入恰當的成語或四字詞語

3樓:成敗蕭何

成語【應接不暇】

應接不暇_金山詞霸

【拼 音】:

yìng jiē bù xiá

【解 釋】:

暇.空閒.風景好看;東西好而多;看不過來;或人、事物太多;來不及接待、應付.

【出 處】:

南北朝·劉義慶《世說新語》:“從山**上行;山川自相映發;使人應接不暇.”

【示 例】:

火車站的問事處擠滿了人;工作人員~.

4樓:鮑煊渠弘麗

我在學校裡各科成績都遙遙領先,真可謂真可謂春風得意,熱鬧風光。但有一件事卻老讓我耿耿於懷,覺得在眾人面前抬不起頭來。

我沒有書包。

按要求寫句子。 1.在橫線上填上合適的詞語,使句子更具體。 &...

5樓:

1.(1)昏頭昏腦    (2)清脆、激昂2.(1)水中一群赤腳的孩子快樂得像神仙一樣。

(2)下了一天的雨終於停了。

(答案不唯一)

6樓:匿名使用者

後面是,方便了別人同時也會給自己帶來方便

按要求寫詞語.1.在橫線上填上合適的詞語,使其變成兩個詞語.波濤( )澎湃 無所( )所措

7樓:脫寧邗鵬翼

波濤(洶湧)澎湃

無所(不知)所錯

望採納謝謝

在橫線上填上恰當的詞語?

8樓:無為頑童

柔軟保溫的絨毛

高聳入雲的山峰

9樓:匿名使用者

柔軟的絨毛,

細小的絨毛,

雪白的絨毛,

潔白的絨毛。

根據**提示在橫線上填入合適的詞,將對話補充完整。

10樓:超級酷樂貓

左半部分:

4刪去空格中的my

右半部分:

sleep;about;sleep

iv選擇

1~6acbcaa

以《品 》為標題,寫一篇800字以上的文章。要求:1. 在橫線上填上適當的詞語,把題目補充完整。2.自

11樓:手機使用者

略這是一道半命題作文。寫這類作文,首先要理解已命的半個題目,準確領會“品”的含義。品,在這裡應當作動詞,有品嚐、品味、咀嚼、感受等的意思,後面應該填上一個名詞性的詞語。

可以是有形的,如茶、酒、橘子等等;也可以是無形的,如幸福、友誼、母愛等等。所填的應該是自己最熟悉、感受最深刻的詞語,或有事可敘,或有情可抒,或有感可發。立意上既可以從寬來寫,也可以寫一種具體的情感;既可以寫自己生活中的事,寫出一篇記敘文,又可以抒發情感,發表觀點,寫成散文或議**。

但無論怎樣,都要寫出個性,寫出自己獨特的感受。

在下列橫線上填入恰當的句子,使其組成前後銜接,意思連貫完整的一段話。(3分)中國是詩歌的國度

試題分析 連貫類題目做題時要注意把握基本內容,初步分層歸類,先在小範圍內排序,然後再考查層次間的銜接,這其中應先找出關聯詞 代詞以及表時間 地點的詞語,然後據此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上,再通讀語段,檢查確定。本題所給六句話,說的是中國詩歌的歷史,應為一組 談的是詩人及詩歌創作,應為一組...

在橫線上填入適當的詞,使其與原句意義相同

1.thank you very much for asking me to your party.thanks a lot for asking me to your party.2.i ll give her the message.i ll give the message to her.3....

根據括號裡的意思,在橫線上填上恰當的成語。做人民的老黃牛為人民,的事業

鞠躬盡瘁,死而後已 j g ng j n cu s r h u y 解釋 鞠躬 彎著身子,表示恭敬 謹慎 盡瘁 竭盡勞苦 已 停止。指勤勤懇懇,竭盡心力,到死為止。出處 三國 蜀 諸葛亮 後出師表 臣鞠躬盡力,死而後已。結構 複句式 用法 偏正式 作謂語 定語 狀語 含褒義 正音 盡,不能讀作 j ...