失去的一天閱讀題與答案

2021-06-15 22:16:35 字數 1917 閱讀 3292

1樓:

失去的一天(節選)

4傍晚,媽媽回來了,她問兒子:“說說看,孩子,你都幹了些什麼?”

5可佩佳什麼事也沒做,他羞愧得不敢望著母親的眼睛。

6“你要知道,我的孩子,現在地球上少栽一棵樹,人們中間少了一個知道什麼叫《遠處的青山》的人。現在,無論你多麼努力,也無法瞭解你丟失的這一天所應瞭解的一切。走吧,我會告訴你,人們在你失去的這一天當中做了些什麼事。

”7媽媽把兒子領到一塊剛犁過的田地上,指著說:“昨天這裡還是一片收割後的麥茬地,今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手乾的活。”

8媽媽把兒子領到用磚砌成的牆跟前,說道:“這裡早晨還只有花崗石打下的基腳,可現在已經是一堵用磚砌好的牆啦,瞧砌工幹得多麼出色。”……

9媽媽把兒子領到一座白色的大樓跟前,這裡的一切——空氣也好,牆壁也好,甚至樓房前面的青草地也好——都散發著麵包的芳香。

10“這裡是麵包房。早晨,這裡麵包還是麵粉,可現在卻令人饞涎欲滴……麵包師整天工作,汽車一開來,麵包就被運到商店裡去了。”

11最後,母子倆走進了圖書館。圖書管理員指著一個大書架,書架上擺著很多書。

12“這些書是今天大家看完的,是不久前剛還來的,而且又借走了同樣這麼多的新書。”

13“可我卻遊手好閒……”佩佳想了想,低下了頭。現在他明白了什麼叫做“失去的一天”。

1、寫出下列詞語的近義詞

約莫(大約) 羞愧(慚愧) 嬉戲( 玩耍 )

2、 把下面的句子補充完整。

(1)佩佳羞愧得不敢望母親的眼睛,因為 他浪費了一天的時間,什麼事也沒做。

(2)我羞愧得 ,因為

3、 根據課文內容完成下面填空。

佩佳沒有完成媽媽安排給他的任務,為了讓他明白 ,媽媽帶著他去了 、 、 和 , 佩佳看到了 ,看到了 看到了

,看到了 ,他知道自己錯了。(此題根據筆記回答)

4、第九小節用了兩個破折號。作用是 解釋說明 。

5、理解句子:“現在,無論你多麼努力,也無法瞭解你丟失的這一天所應瞭解的一切。”

答:這句話的意思是:時間一去不復返,虛度的光陰是無法彌補的。就像佩佳那樣,遊手好閒地度過了一天,失去了栽樹、讀書的機會。這句話告誡我們,要懂得珍惜時間。

三、讀13小節,完成問題

1、“遊手好閒”的意思是指人遊蕩懶散,無所事事,文中指 佩佳一整天睡覺、玩耍、休息,什麼事也沒做,無所事事地度過了一天。

2、句中省略號表示 內容省略,省略了佩佳的想法;佩佳心裡會想些什麼?對於“失去的一天”,他究竟明白了什麼?請你張開想象,把省略號的內容補寫出來。

可我卻遊手好閒,

3、讀完了文章,你對怎樣合理安排自己的閒暇時間有什麼新的想法?寫下來。

四、簡要回答問題

①用一、兩句話介紹本文的作者。(國籍、作品、名言等)

本文的作者是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基,他用《失去的一天》這則小故事告訴我們:時間一去不復返,要珍惜時間,不要虛度光陰的道理。

②什麼叫做“失去的一天”?佩佳為什麼會“失去一天”?

答:“失去的一天”是指佩佳一天遊手好閒,什麼事也沒做,白白虛度了一天的光陰。

佩佳會“失去一天”,是因為他在一天裡沒按媽媽的要求栽樹、讀書,而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息。

2樓:笙離死莂

1. “ ,,,《》。,,。,,。”

2.c3.沒有,因為他遊手好閒。

4。從7到12自然段。

5.該做的事沒有做,沒利用好時間,虛度了一天。

6.把握好每一天,好好利用時間,去做一些有價值的事,不要虛度光陰。

失去的一天,失去的一天 課文

失去的一天,閱讀答案 1.2.c3.沒有,因為他遊手好閒。4。從7到12自然段。5.該做的事沒有做,沒利用好時間,虛度了一天。6.把握好每一天,好好利用時間,去做一些有價值的事,不要虛度光陰。失去的一天 課文 消失的一天 蘇.霍姆林斯基 媽媽清晨去上班,她把九歲的佩佳叫醒,對他說 你已經放假。你今天...

心繫一處閱讀題答案閱讀題往事閱讀題答案

22.文中第4段畫波浪線的句子有語病,請在原文處修改。2分 23.心繫一處 這個詞語的含義是什麼?作者認為怎樣才能做到 心繫一處 4分 24.文章第 段運用了什麼論證方法?簡要分析它的作用。3分 25.仿照文章第 段畫線部分,將後面的句子補充完整並寫在下面。2分 當你處在人生的峰巔,26.請你再舉出...

一道閱讀題的答案,一道閱讀題答案

驚愕 不知所bai措 送du 回外衣 語言 zhi動作 慈悲為懷 dao禪師明知版他是來偷東西的,權但沒有用 偷 是因為他在維護小偷的自尊心,同時也在提醒著小偷 可憐的人啊 表明禪師在為小偷感慨,稱之他可憐才能更突出禪師要幫助他的心裡。明月 指明亮的月光,在本文指幫助小偷找到了光明。送你一輪明月 題...