表達對老師的熱愛和讚美的古詩,表達“對老師的熱愛和讚美”的詩句有哪些?

2021-06-17 18:18:45 字數 6153 閱讀 3996

1樓:

無題 相見時難別亦難,

東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,

夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,

青鳥殷勤為探看

讚美老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導

我曾記得您那新增的幾根銀髮

因為有您 莘莘學子才能成才

因為有您 世界才會如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回home

老師 您是天使

九月,獻給老師

九月,如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月,

因為這是您永恆的節日。

我們牢記九月,

因為這是我們真誠的表白。

九月,是隻情滿四溢的杯子,

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中,

請您乾杯。

九月的樂章已經奏響,

請接受我們九月的獻禮吧,

所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌別人從生活中撈取**

您只能獲取花香

您的**是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

慶祝教師節詩歌文章——老師,辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

我也只能幫到這裡了老 師

老師——您如春天中的細雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天裡的一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻穀,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

你獻上一朵花,

我獻上一朵花,

讓我們編織個大花環,

獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子,

太陽般的溫暖;

是您用汗水,

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,

閃爍著迷人的光華;

你的歌聲像春天的小溪,

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒,

永遠記住你的情;

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒,

永遠記住您的愛;

無論我們走到哪兒,

永遠是您的一朵花。

金風送歡笑,丹桂花香飄。

老師的節日,今天又來到。

老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

老師,您好!

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

老師是大樹,為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材,不忘園丁培育恩。

是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好

2樓:面壁思過

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始幹。

3樓:來自湄洲島乘風破浪的香菇

四度春風化綢繆,

幾番秋雨洗鴻溝。

黑髮積霜織日月,

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州。

選我的,要古詩!上樓的,你那是嗎?

4樓:勤子瑜

我自己寫的

師頌 孤燈月影涼如水,紅燭獨映人影寒。

時光荏苒織流年,兩鬢積霜幾曾添。

常恨流光拋人去,歲月蹉跎總釋然。

嘔心瀝血育楚才,虛懷若谷學為先。

慷慨陳詞道千古,夜半執筆書教言。

戚切相關問寒暖,諄諄誨人永不倦。

恩師於我如汪洋,我似小河流涓涓。

桃李碩碩滿天下,春在師恩一念還。

表達“對老師的熱愛和讚美”的詩句有哪些?

5樓:看景者我

1.尋雍尊

bai師隱居

唐代:李白

du群峭碧摩zhi天,逍遙不記年dao。

撥雲尋古道,內倚石聽流泉。

花暖青牛容臥,鬆高白鶴眠。

語來江色暮,獨自下寒煙。

2.遠師

唐代:白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

3.奉和令公綠野堂種花

唐代:白居易

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花

4.新竹

清代:鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

5.題江寺兼求藥子

唐代:王建

隋朝舊寺楚江頭,深謝師僧引客遊。空賞野花無過夜,若看琪樹即須秋。紅珠落地求誰與,青角垂階自不收。

願乞野人三兩粒,歸家將助小庭幽。

古往今來,讚美老師的詩句很多,請你找一找,並抄寫下來。

6樓:夢裡心落

1、《無題·相見時難別亦難》唐代:李商隱

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

翻譯:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。

2、《蜂》唐代:羅隱

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

翻譯:蜜蜂啊,你採盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嚐香甜?

3、《己亥雜詩·其五》清代:龔自珍

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

翻譯:我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

4、《奉和令公綠野堂種花》唐代:白居易

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

翻譯:如今裴令公的桃李學生遍佈了天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

5、《新竹》清代:鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

翻譯:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

7樓:匿名使用者

1、欲求賢才棟樑,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長。——佚名《天淨沙六首·源遠流長圖》

2、德高鴻儒博學,望重英雄豪傑。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。——佚名《天淨沙六首·老師匡煥學》

3、為國為家為民,風吹日晒雨淋。碧海藍天白雲,日月星辰,相伴一生追尋。——佚名《天淨沙六首·回瀾閣》

4、為人堂堂正正,做事磊落光明。彙集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。——佚名《天淨沙六首·管仲圖》

5、相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裡,深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

6、**事師,敬同於父,習其道也,學其言語。忠臣無境外之交,**有柬修之好。一日為師,終身為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》

7、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易《遠師》

8、虛空無處所,彷彿似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。——劉商《酬問師》

9、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥雲尋古道,倚樹聽流泉。花暖青牛臥,鬆高白鶴眠。語來江色暮,獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

10、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。——佚名《天淨沙六首·逸仙圖》

11、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下捨我其誰?——佚名《天淨沙六首·王本成》

12、字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

12、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》

13、玉壺存冰心,硃筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望後來者,成功報師尊。——佚名《冰心》

8樓:青爵亾

1、經師易遇,人師難遇。——司馬光

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱3、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍4、舉世不師,故道益離。——柳宗元

5、一日為師,終身為父。——關漢卿

6、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修7、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

8、隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫

9、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈10、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

11、務學不如務求師。——楊雄

12、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

13、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋14、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易

9樓:哈u哈

你好春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.

隨風潛入夜,潤物細無聲.

桃李滿天下,春風遍人間.

四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝.

黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋.

蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠.

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州.

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持.

明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池.

10樓:匿名使用者

十年樹木,百年樹人,桃李滿天下。

寫兒童生活的古詩;表達對老師的熱愛和讚美的名言 5

11樓:流星雨的前夜

1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

12樓:匿名使用者

回鄉偶書 賀知章

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

老師是大樹,為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材,不忘園丁培育恩。

是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好

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