泰戈爾寫的新月集全首,泰戈爾的新月集裡有多少篇詩歌

2021-06-19 02:24:44 字數 5198 閱讀 4965

1樓:匿名使用者

玩具孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土裡,耍著折下來的小樹枝兒.

我微笑地看你在那裡耍著那根折下來的小樹枝兒.

我正忙著算帳,一小時一小時在那裡加疊數字.

也許你在看我,想道:」這種好沒趣的遊戲,竟把你的一早晨的好時間浪費掉了!」

孩子,我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了.

我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊.

你呢,無論找到什麼便去做你的快樂的遊戲,我呢,卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上.

我在我的脆薄的獨木船裡掙扎著要航過慾望之海,竟忘了我也是在那裡做遊戲了.

金色花假如我變了一朵金色花,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑哈哈地在風中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,媽媽,你會認識我麼?

你要是叫道:」孩子,你在**呀?」我暗暗地在那裡匿笑,卻一聲兒不響.

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作.

當你沐浴後,溼發披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來的.

當你吃過中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時,我便要投我的小小影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方.

但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子麼?

當你黃昏時拿了燈到牛棚裡去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽.

"你到**去了,你這壞孩子?」

「我不告訴你,媽媽.」這就是你同我那時所要說的話了.

第一次的茉莉花

呵,這些茉莉花,這些白的茉莉花!

我彷彿記得我第一次雙手滿捧著這些茉莉花,這些白的茉莉花的時候.

我喜愛那日光,那天空,那綠色的大地;

我聽見那河水淙淙的流聲,在黑漆的午夜裡傳過來;

秋天的夕陽,在荒原上大路轉角處迎我,如新婦揭起她的面紗迎接好的愛人.

但我想起孩提時第一次捧在手裡的白茉莉,心裡充滿著甜蜜的回憶.

我生平有過許多快活的日子,在節日宴會的晚上,我曾跟著說笑話的人大笑.

在灰暗的雨天的早晨,我吟哦過許多飄逸的詩篇.

我頸上戴過愛人手織的醉花的花圈,作為晚裝.

但我想起孩提時第一次捧在手裡的白茉莉,心裡充滿著甜蜜的回憶.

同情 如果我只是一隻不狗,而不是你的小孩,親愛的媽媽,當我想吃你的盤裡的東西時,你要向我說"不"麼?

你要趕開我,對我說道:"滾開,你這淘氣的小狗"麼?

那末,走罷,媽媽,走罷!當你叫喚我的時候,我就永不到你那裡去,也永不要你再餵我吃東西了.

如果我只是一隻綠色的小鸚鵡,而不是你的小孩,親愛的媽媽,你要把我緊緊地鎖住,怕我飛走麼?

你要對我搖你的手,說道:"怎樣的一個不知感恩的賤鳥呀!整夜地盡在咬它的鏈子"麼?

那末,走罷,媽媽,走罷!我要跑到樹林裡去;我就永不再讓你抱我在你的臂裡了.

贈品 我要送些東西給你,我的孩子,因為我們同是漂泊在世界的溪流中的.

我們的生命將被分開,我們的愛也將被忘記.

但我卻沒有那樣傻,希望能用我的贈品來買你的心.

你的生命正是青春,你的道路也長著呢,你一口氣飲盡了我們帶給你的愛,便回身離開我們跑了.

你有你的遊戲,有你的遊伴.如果你沒有時間同我們在一起,如果你想不到我們,那有什麼害處呢?

我們呢,自然的,在老年時,會有許多閒暇的時間,去計算那過去的日子,把我們手裡永久失了的東西,在心裡愛撫著.

河流唱著歌很快地流去,衝破所有的堤防.但是山峰卻留在那裡,憶念著,滿懷依依之情.

2樓:匿名使用者

金色花假如我變了一朵金色花,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑哈哈地在風中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,媽媽,你會認識我麼?

你要是叫道:」孩子,你在**呀?」我暗暗地在那裡匿笑,卻一聲兒不響.

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作.

當你沐浴後,溼發披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來的.

泰戈爾的新月集裡有多少篇詩歌?

3樓:123飛鴻踏雪

有四十多首,現在我為你將其中的41首名字列舉如下:家海邊起 源嬰兒之道

被忽略的盛會

竊眠者孩童的世界

開始時間和原因

責 備法 官

玩 具天文學家

雲與浪金色花

仙 境流放之地

雨 天紙 船

水 手對 岸

花的學校

一下雨,他們就放假了。

商 人同 情

職 業長 者

小大人十二點鐘

作 者壞郵差

英 雄結 束

呼 喚最初的茉莉

榕 樹祝 福

禮 物我的歌

小小天使

最後的交易

4樓:香香豬

41家庭

海邊   **   孩童之道   不被注意的花飾   偷睡眠者   開始  孩子的世界   時候與原因   責備   審判官   玩具   天文家   雲與波   金色花   仙人世界  流放的地方   雨天   紙船   水手   對岸   花的學校   商人

同情   職業   長者   小大人   十二點鐘   著作家   惡郵差   英雄   告別 召喚   第一次的茉莉   榕樹   祝福   贈品   我的歌   孩子天使   最後的買賣

泰戈爾新月集賞析

5樓:素衣掩紅妝

雲與波泰戈爾

媽媽,住在雲端的人對我喚道——

「我們從醒的時候遊戲到白日終止。」

「我們與**色的曙光遊戲,我們與銀白色的月亮遊戲。」

我問道:「但是,我怎麼能夠上你那裡去呢?」

他們答道:「你到地球的邊上來,舉手向天,就可以被接到雲端裡來了。」

「我媽媽在家裡等我呢,」我說,「我怎麼能離開她而來呢?」

於是他們微笑著浮游而去。

但是我知道一件比這個更好的遊戲,媽媽。

我做雲,你做月亮。

我用兩隻手遮蓋你,我們的屋頂就是青碧的天空。

住在波浪上的人對我喚道——

「我們從早晨唱歌到晚上;我們前進又前進地旅行,也不知我們所經過的是什麼地方。」

我問道:「但是,我怎麼能加入你們隊伍裡去呢?」

他們告訴我說:「來到岸旁,站在那裡,緊閉你的兩眼,你就被帶到波浪上來了。」

我說:「傍晚的時候,我媽媽常要我在家裡——我怎麼能離開她而去呢!」

於是他們微笑著,跳舞著奔流過去。

但是我知道一件比這個更好的遊戲。

我是波浪,你是陌生的岸。

我奔流而進,進,進,笑哈哈地撞碎在您的膝上。

世界上就沒有一個人會知道我們倆在什麼地方。

【賞析】

作者巧妙地創設一個充滿愛、充滿神祕的的童話世界。在這裡,孩子對雲端、對波浪充滿了無限的嚮往,但是,這個孩子又對媽媽有無限的依戀。在這兩者之間,聰明的他想了一個兩全其美的「一件比這個更好的遊戲」:

他要媽媽做月亮,自己做雲;媽媽做陌生的岸,自己做波浪。我們被孩子浪漫純潔的童心和豐富的聯想與想象所傾倒,被孩子對母親的無比的依戀與深深的愛所感動。作者賦予雲端與波浪以人的動作、神態、語言和心理活動,將孩子與它們之間的對話刻畫得是如此的動人,令人心生嚮往之情。

上下兩節詩結構整齊,互相照應,渾然構成一個有機的整體。整首詩語言樸實而生動,感情真摯而細膩,讀來令人陶醉其間。

泰戈爾《新月集》「新月」的含義是什麼?

6樓:匿名使用者

「新月」的含義是:代表希望,如孩童一般的初生之物,擁有美好的未來與無邪的童真。於是「新月」在此既指代兒童,又指代兒童的品格與特徵。

泰戈爾認為,愛創造了世界,世界的本質就是愛;而母愛、孩童之愛則是人類最真誠最純樸的情感;這種感情灌注在每個人平常的生活之中,過分的熟悉常常讓它不被關注和察覺,甚至是麻木而幾近忘卻。

而「陌生化」理論總是從全新的視角觀察問題,不斷更新著文學世界的感知方式,究其實質,陌生化理論就是要破除日常經驗的遮蔽性和欺騙性,是要破除思維方式的機械性和習慣性。

《新月集》中,詩人時而化身天真可愛的孩子,時而變成溫存和善的媽媽,通過兒童新奇活潑的想象和母親真純憐愛的話語,把這種愛化作美麗的具體形象,產生了一種掠人心魄的魅力。

擴充套件資料

出自《飛鳥集》的詩:

《花的學校》

當雷雲在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,

潤溼的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛。

於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上狂歡地跳著舞。

媽媽,我真的覺得那群花朵是在地下的學校裡上學。

他們關了門在做功課。如果他們想在散學以前出來遊戲,他們的老師是要罰他們站壁角的。

雨一來,他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風裡蕭蕭地響著,雷雲拍著大手,花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳,衝了出來。

你可知道,媽媽,他們的家在天上,在星星所住的地方。

你沒有看見他們是怎樣地急著要到那兒去麼?你不知道他們為什麼那樣急急忙忙麼?

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來:他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。

【賞析】:泰戈爾的語言樸素清新,整篇散文詩情景交融,詩人把自己對美好童心的呵護與關愛表達得淋漓盡致。

參考資料

7樓:金果

「新月」代表希望,如孩童一般的初生之物,擁有美好的未來與無邪的童真。

於是「新月」在此既指代兒童,又指代兒童的品格與特徵,即童心。

詩集裡著力描繪的是一個個天真可愛的兒童。詩人塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術形象。

8樓:匿名使用者

《新月集》裡生動描繪了兒童們的遊戲,巧妙地表現了孩子們的心理,以及他們活潑的想象。表現的是孩子,而「新月」是月亮圓缺週期中最開始的部分,也象徵著生命的最開始,就像兒童一樣

泰戈爾新月集和飛鳥集中的一首小詩

9樓:霜葉後院自留地

如果你因為失去太陽而流淚,那麼即將會失去群星。

我不能選擇那最好的,但那最好的選擇了我。

夏天的飛鳥,飛到我窗前唱歌,又飛走了。秋天的黃葉,它們沒有什麼歌可唱,只嘆息一聲,,飛走了。

鳥兒願為一朵雲 ,雲兒願為一隻鳥。

那些把燈背到背上的人,把自己的影子投在前面。

一個出生的孩子,他的力量就是生長的力量。

水裡的魚兒是沉默的,陸地上的獸類是喧鬧的,空中的飛鳥是歌唱著的,但是人類卻兼有海的沉默,地上的喧囂和空中的**。

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含義 最後的契約指最初的願景,初心不變,所以,最初依然是最後。閱讀詩歌的最後一段,我們可以看到,我 與孩子的買賣,是無需代價的。詩人所描寫的小孩,許是童年的自己。詩人這裡描寫了太陽 海波 貝殼,這些都是代表純真與美好,代表初心。所以,最後的契約,應是指詩人與自己在童年定下的最純真 美好的契約,代表初...

泰戈爾的新月集描寫了哪三個場景?

夫人汲水,日光跳舞,鴨子游來游去 花的學校敘述了花哪三個場景?1 陣雨降落時,花兒在綠草地上跳著狂歡的舞。2 花孩子們在雨中穿著各色的以上,衝了出來。3 花孩子們急急忙忙趕回家,他們對準媽媽揚起了雙臂。本文是選自泰戈爾 新月集 裡的一首兒童散文詩。課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真,渴望自由的花孩子...

模仿泰戈爾紙船寫一首詩仿照泰戈爾的紙船寫一首50字以內的詩

參考冰心寫的小紙船 從不肯妄棄了一張紙,總是留著 留著,疊成一隻一隻很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡,有的被海浪打溼,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一隻能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的...