河南教師資格證面試要怎樣著裝,河南教師資格證考試面試怎麼準備

2021-07-05 07:58:00 字數 6292 閱讀 9113

1樓:科學普及交流

頭髮:要清爽利索,忌油膩毛躁。

頭髮要前一天洗洗,保持清爽,可以噴點啫喱水或柔順水防止頭髮毛躁。儘量不要披肩發,頭髮長的可以紮起來挽起來;有劉海的注意劉海的長度,不能遮眼,不能在面試的時候出現撩頭髮等小動作。

妝容:清新自然,忌濃妝豔抹。

可以拍一層薄薄的bb霜,淡淡地描一下眉毛,塗一點淡色滋潤的脣膏。眼影、眼線、腮紅等濃色彩儘量不要出現,但如果能夠運用得當也未免不可。有的考生特意去美容店去化妝,中公專家認為是沒有必要的,因為美容店做的妝容,大多有點色彩濃重,顯得不是很自然。

飾品:以少為主。

繁多誇張的飾品不僅會影響一個人的氣質形象,還容易分散考官們的注意,所以飾品要少戴。頭上可以用一兩個黑色小卡子理順個別張揚的頭髮,扎頭髮儘量用黑皮筋。誇張的項鍊耳環要杜絕,細細的項鍊和小小的耳釘可以使用。

手上不要戴戒指、手鐲,提倡佩戴手錶。

服裝:要著正裝,端莊大方。

女款正裝款式多樣,可以根據自己的身材和愛好選擇裙裝或褲裝,要合身得體。有個別考生會選擇在考前去借一套衣服,有的考生把媽媽的阿姨的正裝穿來。中公教育專家建議,準備一套自己的正裝,借來的款式、尺寸未必適合自己。

鞋襪:選擇黑色船形高跟鞋。

具體指,前不露腳趾,後不露腳跟,高度在5釐米左右的高跟鞋,過高過細的鞋跟都不符合教師的形象。而且選擇走路時候響聲不要太大的鞋子。1月天氣比較冷,應該很少有人選擇裙裝,冬天的裙裝配上黑色的襪褲,這樣顏色協調。

如果選穿露腳面的高跟鞋,要選擇與褲子和鞋子顏色相一致的襪子。夏天面試的話,選擇肉色透明的**。

總體形象:人民教師的形象是一種端莊的形象。

考生們要在頭腦中先浮現出自己心目中理想的教師形象,再以自己的理想形象要求自己。在面試的時候,大家就把自己想象成正式的教師,展現教師應有的形象、氣質和風度。

2樓:河南教師考試

沒有必要一定穿正裝的,落落大方簡單即可,現在冬天的話可以穿大衣,記住不要穿牛仔褲這樣的衣服,會顯得過於休閒,另外女孩子紮起頭髮,不要披頭散髮。

3樓:匿名使用者

個人覺得,沒必要穿特別正式的正裝,會顯得特別死板,可以選擇簡單一點的純色襯衫,不要過於花哨,髮型也是一樣,清爽一點,給人一種簡單大方的感覺即可

河南教師資****面試怎麼準備

4樓:河南中冠教育****

教師資格證面試bai

考試複習是一du個全面

的過程,考zhi生可以dao

先了解面試的考試流程內,考試的內容、考試的科目容等內容做個詳細的瞭解,然後針對各個環節針對性的進行訓練複習。然後考生可以找一下往年真題和模擬試題進行練習。如果條件允許的話考生也可以參加培訓機構。

這樣來說可能效率會高一些。

教師資格證面試怎麼考:教師資****面試攻略

5樓:巨集鵬教育

在教師資****的面試中,考官和考生主要通過語言溝通進行,因此考生要掌握語言溝通技巧,良好的溝通可以拉近人與人之間的關係

一、做恰當的解釋

在教師資****面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不瞭解的事實、觀點說清楚,也可能闡述某件事的原因。“解釋”本身並不難,但要使自己的解釋讓考官滿意,打動他們,這就需要一定的原則和技巧了。

1.解釋的態度應端正。應試者在做解釋時,不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑,需要自己做出解釋而感到不滿。應試者在做解釋時必須態度誠摯,應面帶微笑耐心地說解釋清楚。

2.實事求是。解釋時要秉著實事求是的原則,用真實的話語據理力爭,不要為了掩飾自己的某一個缺點而巧言令色,用虛假的話語應對考官。

不要自以為你掩蓋地很好,考官的眼睛是雪亮的,不要因為你的不誠實而弄巧成拙。總之本著實事求是的原則,是什麼就是什麼,如果有寫情況確實不方便解釋,可以給考官說明並請求他的諒解。

3.應適時收尾。當解釋實在難以奏效時,應試者不必慌張。

如果考官已經做了某個判斷,應試者往往很難改變他的觀點,這時轉移話題是最好的解決辦法。不要再僵持到上一個考官已經做出判斷的話題,注意靈活應變,巧妙為自己解圍。

4.有理有據。解釋其實就是闡明應試者的論述和觀點。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的條件下,考官才能徹底被你征服。

5.承擔責任。當應試者被要求解釋自己以往工作或學習中所犯的錯誤時,應試者應該用誠懇的話語勇於承擔自己的錯誤,並且表明自己以後不會再犯類似錯誤的決心。

讓考官看到你敢於承擔錯誤的責任心和努力改正錯誤的決心。當然也不要為了證明自己的仗義,把錯誤擴大化,這樣會顯得不真實,可能會讓考官反感。

二、提升語言的邏輯性

在教師資****面試中應試者的發言要以中心為線索,敘述。應試者可採用結構化的語言。回答問題時先做結論,然後再做敘述和論斷,條理清晰、語言流暢、層次分明地進行敘述,突出自己的鮮明的觀點。

1.避免表達模糊不清和前後歧義。面試回答中如果沒有事先交代,不要使用簡稱或把一些名詞進行簡化,否則很容易讓考官誤解。

2.前後指代清楚,避免使用語義含糊的詞語或句式。為了避免指代不清造成的誤解,可以少用人稱代詞,能用姓名的地方儘量用姓名,不要隨便省略主語,面試考場上應使用較正式的口語,尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略。

3.善於運用總結性話語。應試者可以在結尾言簡意賅地做一個小結,使考官明確你所論述的內容的宗旨。

4.增強談話的邏輯性。應試者可以多使用一些連線詞,加強句與句之間的連線性,並突出邏輯關係。

5.情節敘述需提供確切資訊。有些應試者回答問題,不緊扣題意,泛泛而談,例如被問到對過去的某件過失怎樣認識時,應試者回答:

“有一次我做錯了一件事情,我覺得……”這樣的回答由於未提供足夠的資訊,是沒有意義的。

教師資格證面試好過嗎?教師資格證面試難嗎?

6樓:北師大教師證

教師資格證面試還是有一定難度的,不過如果掌握了詳細的流程、考試內容,難度會降低一些,通過率會高一些:

面試的流程

考生進入候考室簽到後,分組抽籤,抽取試講題,拿到題目之後,進行備課,進入考場後,進行結構化面試5分鐘,試講10分鐘,答辯5分鐘。

什麼是結構化面試?

主要考察考生對教育知識的掌握和結合教學實踐的能力,結構化問答問題大致分為自我認知、人際溝通、應急反應、組織管理、綜合分析和教育教學六大類。考官將從題庫中隨機抽取2個問題,要求考生立即回答,從教育關、教師觀、學生觀方面回答即可。

建議大家面試備考之時,一定要記得多試煉歷年的面試真題,從中總結一定的答題規律和答題模板,但是僅有這些是不夠的,還要融入自己的教育理念,儘量語句通順,語言表達流程清晰。

什麼是試講?

試講是擷取課堂某一部分的教學內容,以便教師能夠進行教學。 考生要在20分鐘內寫好教案,並在10分鐘內展示自己準備好的內容。 這不僅要求考生掌握教材,而且還要考察考生的語言組織能力、互動能力、時間控制能力、板書能力、言行得體等多方面的能力。

一個完整的試講主要包括幾個部分,如介紹新課、教新課、鞏固練習、總結和概括、佈置作業和板書設計。 考生在準備考試時應該多看多聽,然後在有限的時間內練習寫教案和講課。 力求在有限的時間內完成課程結構,做到詳細簡潔,突出重點。

什麼是答辯?

考官在試講之後會詢問些問題,基本都是圍繞教育和教學,如何處理緊急情況,有時也會考自我認知,比如你為什麼成為一名教師等等。

考生們在答辯的時候應該要注意以下幾點:微笑、速度和禮貌。回答考官的問題時不要急於反駁,遇到棘手的問題時也不要驚慌失措。

在實際的練習過程中,可以對著鏡子調整自己的姿勢和教學狀態,同時用手機記錄,找出試教的不足並加以糾正。

7樓:萍鄉中公教育

1、教師資格由三個部分組成:結構化、試講、答辯

2、結構化和試講都是有一定的答題模式可以參考,這裡並不是說鼓勵考生套模式去作答,而是在現有考情下,套模式是一種價效比較高的選擇,並且行之有效

8樓:匿名使用者

教師資格證面試不是太難。具體流程及技巧如下:

一、教師資格證面試的流程

1,候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2,抽題:按考點安排,登陸“面試測評軟體系統”,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3,備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

4,回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5,試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6,答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

二、如何備課

1,教案備課:

(1)確定教學目標。主要體現知識與能力目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標等三個方面。

(2)確定教學重點和難點。重點明確,難點恰當。

(3)設計教學過程。步驟要合理、有序、符合學生的認識特點和規律;設計符合實際,能發揮學生的主體作用;根據學生實際,合理選擇教法;整個教學過程要突出重點,突破難點。,

2,活動備課:

(1)活動目標

(2)活動重難點

(3)活動準備

(3)活動過程

三、回答問題

回答問題前必須進行自我介紹,即使面試流程裡沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有一個初步的瞭解。自我介紹就緊扣八個字:

突出自我,張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。

四、如何試講

1,進入試講地點:

(1)如果沒有人領您進入試講地點,那麼您進去要先敲門。等專家說請進時,再輕輕推門進入。

注意:從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以你走路一定要挺拔,給人精神抖擻的感覺,留下深刻的第一印象。

(2)如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌。進門先打招呼。如;各位專家好等。

2,試講

(1)內容 開門見山表明自己教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標準小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。

(2)語言 一定要用教師職業語言:普通話。如果您一開口就是鄉土話,那麼您在這時已經被pass了。普通話一定要標準,咬字清晰。

(3)音量 音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個班級的孩子。聲音聽不清,一切都是枉然。

(4)音調 語調要抑揚頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節奏性。一定不要有口頭禪。例如:是吧、對哇、嗯、這個等。

(5)語速 語速適中,不能太快。有人可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕,像趕任務。結果10分鐘下來,自己都不知道在講什麼,專家們也沒聽明白什麼。

所以語速要儘量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。

(6)儀態 抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下,與專家有眼神的交流。

(7)板書 粉筆字也是教師的基本功,字要公整,板書的佈局也要掌握好。不要全擠在一邊,要顧及到左右的學生。

五、問題答辯

考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問,考生答辯,這主要是考查考生應變能力及綜合素質。答辯要語言流利,要真誠,千萬不說謊。回答問題會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂。

更不要打斷專家的提問,進行狡辯。

六、面試要點

1,妝容服飾

(1)化淡妝,而不能濃妝豔抹。做到清清爽爽,乾淨整潔。

(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌:髒、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運動服。

(3)妝容。男士要勤刮鬍子,女士要適度使用化妝品。 男士前發不覆額,側發不掩耳,後發不及領;女士前發不遮眼,側發不掩眼,不染彩色發;指甲要常修剪,保持清潔,不染彩色指甲,不留長指甲。

2,禮貌,禮節

(1)進考場後,與評委交流要彬彬有禮。回答問題時表情豐富,答完後以“回答完畢”,再說“謝謝”作為結尾。出門時要輕手輕腳。

(2)在回答問題過程中,千萬不要打斷評委的語言。如有不同意見,在別人說完後你再表達。

3,注意事項

(1)教師的基本姿勢:站姿——挺拔、輕鬆、自然

良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。正確站姿的基本要求是: 抬頭、雙目向前平視,面帶微笑。

胸腹距離拉長,雙臂自然下垂,或相搭放置腹前。

軀幹挺直,身體重心在兩腿中間,不偏左也不偏右,兩腿直立。男士自然開列,女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。

不良的站姿:站立時縮脖、塌腰、聳肩,雙手放在兜裡或插在腰間。 (2)步態——從容、平穩、輕盈、充滿自信

正確的步態給人一種自信穩重的印象。正確的步態要求是:

雙目平視,面帶微笑,跨步均勻,上身挺直,步伐穩健有節奏感。 雙膝靠近,兩腿的內側落地時軌跡近於一條直線。

不正確的步態:用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。 (3)在交談中不要涉及對方的"隱私區"和"敏感區",以免引起不快。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳。

在交流中既不要過分謙卑,也不應趾高氣揚,目空一切。

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